大一新生家庭親密度、堅(jiān)韌人格與生命意義感的關(guān)系

■白艷巧/河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院

堅(jiān)韌人格（Hardy Personality）由Kobasa等人在20世紀(jì)70年代末引入心理學(xué)的研究中。Kobasa認(rèn)為，堅(jiān)韌人格是個(gè)體在應(yīng)對(duì)和體驗(yàn)應(yīng)激時(shí)，能夠始終堅(jiān)持信念，樂觀、積極地采取行動(dòng)的一種特質(zhì)。具備此特質(zhì)的個(gè)體具有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和較好的自控能力，能夠感知到工作和生活的意義，并專注、執(zhí)著地投入其中，積極應(yīng)對(duì)挫折和困境，預(yù)見和把控事件發(fā)展方向，在接納并挑戰(zhàn)變化的過程中不斷成長。大學(xué)生處在人生發(fā)展的重要時(shí)期，家庭影響著其人格的塑造和對(duì)生命意義的體驗(yàn)。本研究探討大一新生家庭親密度、堅(jiān)韌人格與生命意義感之間的關(guān)系，希望能夠?yàn)榇髮W(xué)生塑造健全人格、提升生命的意義提供一定的幫助，促進(jìn)大學(xué)生成長成才。

一、對(duì)象與方法

（一）對(duì)象

采用方便取樣的原則，從某高校隨機(jī)選取500名大一新生作為研究對(duì)象，回收有效問卷478份，有效率為95.6%。其中男生158名（33.1%）、女生320名（66.9%），文 科 228名（47.7%）、理 工科 250名（52.3%），在 讀 本 科 407名（85.1%）、在讀專科71名（14.9%），單親家庭32名（6.7%）、雙親家庭446名（93.3%），農(nóng) 村 198名（41.4%）、城鎮(zhèn)148名（31.0%）、城市132名（27.6%）。

（二）測(cè)量工具

①家庭親密度和適應(yīng)性量表（中文版）（FACESⅡ-CV）親密度分量表采用Olson（1982）編制，費(fèi)立鵬等修訂的親密度分量表。包括16個(gè)條目，采用Likert式五級(jí)評(píng)分法進(jìn)行評(píng)分。被試的作答代表該項(xiàng)目描述的狀況在其實(shí)際家庭中出現(xiàn)的程度。本研究中該分量表的Cronbach's α系數(shù)為0.874。

②大學(xué)生堅(jiān)韌人格評(píng)定量表：該量表由盧國華和梁寶勇編制，共27個(gè)題項(xiàng)，包括韌性、控制、投入、挑戰(zhàn)四個(gè)維度。采用Likert式四級(jí)評(píng)分法進(jìn)行評(píng)分。得分越高表示個(gè)體的人格堅(jiān)韌性程度越高。本研究中該量表的Cronbach's α系數(shù)為0.880。

③生命目的量表（PIL）：該量表由Crumbaugh等（1964）編制，學(xué)者何紀(jì)瑩修訂。共20個(gè)題項(xiàng)，包括生活品質(zhì)、生命價(jià)值、生活目標(biāo)以及生活自由四個(gè)維度。采用Likert式五級(jí)評(píng)分法進(jìn)行評(píng)分。得分越高表示個(gè)體的生活目標(biāo)與意義越明確，對(duì)生命意義的感知和理解越深刻。本研究中該量表的Cronbach's ɑ系數(shù)為0.857。

（三）統(tǒng)計(jì)分析

使用SPSS21.0統(tǒng)計(jì)軟件中的描述統(tǒng)計(jì)、Pearson相關(guān)性分析、回歸分析和中介效應(yīng)檢驗(yàn)等統(tǒng)計(jì)分析方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。

二、結(jié)果

（一）家庭親密度、堅(jiān)韌人格與生命意義感的相關(guān)分析

家庭親密度、堅(jiān)韌人格及其各維度與生命意義感兩兩相關(guān)顯著。見表1。

表1 家庭親密度、堅(jiān)韌人格與生命意義感的描述性統(tǒng)計(jì)及相關(guān)系數(shù)矩陣（n=478）

（二）家庭親密度、堅(jiān)韌人格與生命意義感的回歸分析

以大一新生生命意義感為因變量，以家庭親密度和堅(jiān)韌人格為自變量，進(jìn)行多元逐步回歸分析，家庭親密度、堅(jiān)韌人格相繼進(jìn)入回歸方程，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，回歸系數(shù)分別為0.302、0.397，決定系數(shù)為0.246，說明自變量對(duì)因變量有一定程度的預(yù)測(cè)作用。見表2。

表2 家庭親密度、堅(jiān)韌人格與生命意義感的回歸分析（n=478）

（三）堅(jiān)韌人格在家庭親密度與生命意義感間的中介作用

依據(jù)溫忠麟等提出的中介效應(yīng)檢驗(yàn)程序，以家庭親密度為自變量，生命意義感為因變量，堅(jiān)韌人格為中介變量進(jìn)行中介效應(yīng)分析，結(jié)果中t檢驗(yàn)均顯著，表明堅(jiān)韌人格在家庭親密度與生命意義感之間起部分中介作用，中介效應(yīng)占總效應(yīng)的32.91%（0.373×0.397/0.450）。見表3。

表3 堅(jiān)韌人格在家庭親密度與生命意義感間的中介作用檢驗(yàn)（n=478）

三、討論

相關(guān)分析結(jié)果表明，大一新生家庭親密度與生命意義感之間呈顯著相關(guān)。李旭等（2014）的研究也發(fā)現(xiàn)，家庭氣氛和諧的大學(xué)生生命意義感得分更高，家庭是影響大學(xué)生生命意義感的重要因素。家庭親密度與堅(jiān)韌人格呈顯著相關(guān)，表明家庭親密度越高，人格的韌性越強(qiáng)。楊紹清等（2015）的研究也發(fā)現(xiàn)，家庭氣氛和親子溝通情況與大學(xué)生的堅(jiān)韌性人格密切相關(guān)。堅(jiān)韌人格與生命意義感呈顯著相關(guān)，人格韌性強(qiáng)的大一新生擁有更強(qiáng)的生命意義感。董澤松等（2014）的研究也表明，堅(jiān)韌人格對(duì)民族地區(qū)高校有留守經(jīng)歷大學(xué)生的生命意義感有重要影響。

回歸分析結(jié)果表明，家庭親密度可以正向預(yù)測(cè)生命意義感。家庭成員之間關(guān)系的親密程度能夠直接影響個(gè)體對(duì)生命意義的認(rèn)知和體驗(yàn)。家庭成員之間良好的親密關(guān)系能夠使個(gè)體擁有更強(qiáng)的自我存在感和價(jià)值感，從而明確生活目標(biāo)并為之不斷奮斗，體驗(yàn)到更強(qiáng)的生命價(jià)值和意義。這與李旭等（2014）的研究結(jié)果一致。研究顯示，堅(jiān)韌人格可以正向預(yù)測(cè)生命意義感，即人格韌性越強(qiáng)，體驗(yàn)到的生命意義感越強(qiáng)。因?yàn)槿烁耥g性強(qiáng)的個(gè)體能夠?qū)Ｗ⒌赝度氲焦ぷ骱蜕钪腥ィ吹绞挛锏姆e極面，勇敢地面對(duì)困境和挑戰(zhàn)。在自我成長的過程中，個(gè)體能夠體驗(yàn)到更多積極的生命情感。

中介效應(yīng)檢驗(yàn)結(jié)果表明，堅(jiān)韌人格在家庭親密度與生命意義感之間起部分中介作用，即家庭親密度可以直接影響大一新生的生命意義感。由于堅(jiān)韌人格與家庭親密度之間相關(guān)顯著，所以家庭親密度可以通過堅(jiān)韌人格對(duì)大一新生的生命意義感產(chǎn)生間接影響。家庭是大學(xué)生身心成長的第一環(huán)境，塑造著大學(xué)生的人格，對(duì)大學(xué)生的發(fā)展起著非常重要的作用。當(dāng)個(gè)體遇到困境時(shí)，家庭成員之間良好的親密關(guān)系可以給個(gè)體提供情感支持，激發(fā)個(gè)體應(yīng)對(duì)困境的動(dòng)力和勇氣。在積極應(yīng)對(duì)困境的過程中，個(gè)體的堅(jiān)韌人格得到彰顯，并能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的生命意義感。