新一代信息技術物聯網在智慧校園中的應用分析

陳飛

摘 要：隨著我國信息技術的快速發展，物聯網也隨之迅速興起，物聯網的發展使人們生活從信息化走向智能化。物聯網是新一代信息技術的重要組成部分，物聯網在校園的應用，促進了智慧校園的形成。智慧校園的形成有效地促進了校園事業的發展，直接推動了我國教育事業的發展。針對新一代信息技術物聯網在智慧校園中的應用進行簡單的闡述，最后再加以總結，論證物聯網在智慧校園中的重要作用。

關鍵詞：物聯網;智慧校園;應用

隨著我國經濟的快速發展，信息技術也隨之興起，尤其是互聯網行業發展最快，由于互聯網的快速發展，我國的現代化建設與之密切相關，物聯網的應用也逐漸廣泛起來。物聯網在智慧校園中的應用促進了我國教育事業的發展，為智慧校園的建設提供了軟件支持。在智慧校園的建設中應用物聯網，有效地將校園整體智能化，推進了智慧校園建設，同時，促進了教育事業的發展。

一、物聯網的概念

物聯網是指互聯網、傳統電信網等信息載體，讓所有獨立的普通物體實現互聯互通的網絡。在物聯網上，通過電子標簽將真實的物體進行網上聯結，通過登陸物聯網可以查出每個物體的具體位置。物聯網的應用，將校園里的各個獨立的物體進行了整體聯結，實現了校園的一體化與智能化。

二、物聯網的簡介

物聯網是新一代信息技術的重要組成部分，也是因為這一特性，物聯網的主要來源還是互聯網，只是在互聯網的基礎上進行了有效延伸，將互聯網應用到獨立的物體之上，實現了物與物之間的聯結，所以稱之為物聯網。物聯網具有智能、先進、互聯的特征，因此被廣泛用于交通、環境、政府等多個領域，幾乎覆蓋了所有行業。下面針對物聯網的主要功能進行逐一闡述。

（一）采集系統功能。采集系統是物聯網中的一個重要功能，可以通過傳感器、條形碼、二維碼等一系列的工具，對學校所有的設施和人員進行信息采集，然后通過互聯網將所采集到的信息進行智能化的處理，再將所有處理完的信息放到物聯網上。例如，想要將學校所有的公共設施進行有效的登記，我們可以采用貼標簽的方式，對所有的公共設施進行整體記錄，然后通過互聯網技術，將這些標簽進行統一的整理，最后再放到物聯網上，這樣整理出來，在物聯網上就可以清晰地找到每一個公共設施，并且還可以通過監控技術，及時發現問題，從而更好地解決問題。采集系統是物聯網的一個重要功能，也是物聯網是否有效的一個重要的開端，如果開端是精準的，那么在進行下一步的時候才會發揮物聯網的巨大作用，如果在采集信息時出現誤差，那么會影響整個物聯網的形成。

（二）傳遞功能。當采集信息完成之后，物聯網所呈現的就是信息傳遞的載體功能。通過物聯網將采集到的信息傳遞到信息應用系統，同時也可將這些信息通過物聯網實現共享，需要注意的是，傳播系統的安全性是需要我們關注的，要保證信息在傳遞過程中不會出現信息丟失等情況。如果在傳遞信息的過程中出現信息的丟失，將會直接影響物聯網的應用范圍，影響物聯網存在的意義。

（三）信息應用系統功能。采集功能以及信息應用功能都是在為信息應用做準備，信息系統能真正應用才是物聯網系統的完善。應用信息系統需要互聯網技術以及計算技術的支持，物聯網的廣泛應用，表明我國信息技術的強大，推動著我國信息技術的快速發展。

三、物聯網在智慧校園中的應用

（一）物聯網替代實物，簡化生活。物聯網在智慧校園的應用，有效地改善了以前的生活方式，簡易了人們的生活方式。例如，學生只需要一部手機，就可以買東西、吃飯，省去現金的不方便，并且，通過手機軟件還可以對學生的消費進行匯總，讓學生清楚地知道自己花了多少錢。智慧校園的形成，簡化了學生的學習與生活，并且減少了物品的攜帶，使智慧校園的利用率更高，從而促進智慧校園的發展。比如，在一個城市里有很多學校，如果有一個學校首先應用了智慧校園，并且受到了師生的大力追捧，那么肯定會吸引周邊的學校創建智慧校園，從而促進智慧校園的發展。

（二）提高了教學質量與效率。在教學中，物聯網技術也起到了重要作用。比如，書本的簡化，學生不用帶很多書去上課了，可以通過手機進行書本上知識的學習，也可以通過手機進行每堂課的點名，減少了點名所用的時間，把時間充分用到教學上，因此智慧校園提高了教學質量。

（三）實現了校園真正的智能化。校園智能化一直是教育改革中探討的問題，但是一直沒有付諸實踐。物聯網的產生實現了校園真正的智能化，物聯網包含了校園生活的方方面面，使校園生活更加豐富多彩。例如，可以通過智能監控來保護學生的安全，通過手機來簡化生活。從根本上實現了校園的智能化，促進了教育的全面發展。

物聯網實現了真正意義上的智慧校園，智慧校園也成了物聯網的主要表現形式。物聯網是信息技術的產物，推動了信息技術的快速發展，同時加快了時代發展的步伐。

參考文獻：

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