淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)

雷元麗

【摘要】興趣是以認(rèn)識和探索外界事物的需要為基礎(chǔ)，是推動人認(rèn)識事物和探索真理的重要動機，有了興趣才會有追求事物的動機和動力.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，面對的是天真活潑可愛的孩子，貪玩好動是孩子的天性，因此，培養(yǎng)學(xué)生的興趣十分重要，讓學(xué)生在興趣的推動下主動學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí).

【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué);興趣培養(yǎng);熱愛學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué)是一門抽象性、邏輯性較強的學(xué)科，由于它的抽象性、邏輯性，也讓它具有一定的枯燥性.要想學(xué)好數(shù)學(xué)、熱愛數(shù)學(xué)，培養(yǎng)其興趣尤為重要.愛因斯坦說過“興趣是最好的老師.”莎士比亞也說過“學(xué)問必須合乎自己的興趣，方可得益.”由此可見興趣的重要性.以下對小學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)說說筆者的觀點.

一、熱愛學(xué)生，激發(fā)學(xué)生興趣

熱愛學(xué)生就要求教師要尊重學(xué)生，信任學(xué)生，推心置腹，以誠相見.尊重學(xué)生是師愛的具體表現(xiàn).當(dāng)學(xué)生感受到教師的尊重.信任時，他們便會涌起一種自豪感、喜悅感，便會對教師產(chǎn)生更強的信任，從而促進師生和諧.熱愛學(xué)生，還要求教師了解學(xué)生.了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、喜好、性格等才能在教學(xué)中因材施教.熱愛學(xué)生，師生和諧才能更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣.

二、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)生興趣

讓課堂充滿激情和活力，是新課標(biāo)的教學(xué)理念.要使課堂充滿激情和活力，就需要創(chuàng)造一個好的課堂氛圍，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識，并熱愛學(xué)習(xí).因此，在教學(xué)中筆者會經(jīng)常設(shè)計一些情境讓學(xué)生在玩中輕松學(xué)習(xí).例如，教學(xué)“0的認(rèn)識”，在引導(dǎo)學(xué)生理解0兩種不同的意義時，我會準(zhǔn)備一個裝有糖果的盤子，讓學(xué)生答有幾顆，答對獎勵一顆，直到盤子里一顆糖果也沒有時，再請學(xué)生說說此時盤中糖果的數(shù)量，由此引出0來表示什么也沒有.再以“比比誰跳的遠(yuǎn)”游戲來引導(dǎo)學(xué)生理解0還表示起點.在輕松愉快的環(huán)境中，學(xué)生不僅很好地認(rèn)識了0，也更好地引發(fā)了學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣.

三、開展游戲，體驗學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)生愛說、愛笑、愛玩，游戲?qū)λ麄儊碚f特別有吸引力，因此，在教學(xué)中，筆者會設(shè)計游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們快樂地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會快樂.例如，在教學(xué)“10以內(nèi)數(shù)的分分合合”時，筆者會讓學(xué)生拿著自己的數(shù)字卡片，以找朋友的游戲讓學(xué)生們在“找朋友”這首兒歌中，掌握數(shù)的組成.以游戲的形式不僅讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂，更好地掌握和鞏固知識，還能很好地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.

四、樹立信心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

自信是一個人對自己能夠達到某種目標(biāo)的樂觀充分的估計.擁有自信心的人往往不屈不撓，奮發(fā)向上，比一般人更易獲得成功.因此，在教學(xué)中，筆者會對學(xué)生多表揚，多鼓勵.教師對學(xué)生的期待對學(xué)生的發(fā)展起著積極的影響.例如，筆者在教學(xué)計算練習(xí)時，班里一個數(shù)學(xué)成績不好，平時也特調(diào)皮的學(xué)生，特別積極主動地要展示自己，而結(jié)果卻是很多錯誤，筆者并沒有立刻糾正他，而是從中發(fā)現(xiàn)他的閃光點予以表揚和鼓勵再糾正.以保護他的自尊和學(xué)習(xí)的積極性，讓他在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中永遠(yuǎn)擁有一顆自信的心.

五、課后實踐，增添學(xué)習(xí)興趣

在教學(xué)中，課后實踐和作業(yè)布置是必不可少的.筆者會在課后實踐或者作業(yè)布置中讓學(xué)生感受到快樂，增添其興趣.例如，在“認(rèn)識圓形”的教學(xué)中，在課后筆者會讓學(xué)生用所學(xué)圓形自己創(chuàng)作繪畫，感受作業(yè)的樂趣，體會數(shù)學(xué)無處不在.

六、結(jié) 語

總之，興趣是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵.作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師，一定要遵循發(fā)展性原則和適用性原則，根據(jù)學(xué)生知識結(jié)構(gòu)特點，采用合適、恰當(dāng)、科學(xué)的方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.有了興趣才會因為熱愛而學(xué)習(xí)，才會在學(xué)習(xí)中獲得一定成績.

【參考文獻】

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