家園聯手提高幼兒自我防護能力

榮娟娟

摘 要 隨著生活水平的提高，孩子的物質生活也得到了很大的提升，有孩子的家庭對待孩子真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，卻不知孩子成長在這種“愛”的保護傘下，缺乏了成長的陽光和土壤而成為“溺愛”，會因此害了孩子。在這種溺愛下成長的孩子，要么會變得更加膽小，缺乏探索精神;要么會變得更加好奇，從而盲目的模仿別人。在現實生活中，由于幼兒年齡較小、安全意識較為薄弱、安全防護能力較差，所以孩子需要得到父母和老師的保護，但是我們卻不能保護孩子一輩子，所以就需要增強孩子的自我保護意識，提高他們的自我保護能力。

關鍵詞 幼兒;自我防護護意識;自我防護能力;家園合作

中圖分類號：G612 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2019）15-0058-01

當前，由于種種原因，幼兒受到意外傷害的事故時有發生。為了保障幼兒的安全，我們不僅要加強社會治安，優化幼兒安全環境，而且還要加強幼兒的自我防護教育，從主觀方面提高幼兒的自我防護意識和自我保護能力。

在我們的幼兒園，有以下好的做法：

首先，以東營市安全教育平臺為媒介，家園合作，共同提高幼兒的安全意識和能力。東營市領導非常重視學校的安全教育工作，從上學期開始開通了東營市學校安全教育平臺，涵蓋了幼兒園、小學、中學等階段的安全教育活動，對于幼兒園來說，制作了音文并茂的視頻、通俗易懂的動畫、具有教育意義的小故事等，讓幼兒在興趣盎然的學習中學會自護。同時，幼兒園的安全教育活動完成后，家長們緊隨其后，孩子們回家后共同完成安全教育作業，進一步鞏固安全教育知識。在安全教育活動中，滲透了關于防火、防震、安全用電、打雷等多方面的安全知識，圍繞幼兒需要的、感興趣的、急于想知道或解決的，而且都是在生活中隨時都可能發生的安全自護問題來有目的地開展活動，引導幼兒自己動腦思考，當遇到問題的時候該怎么辦。

其次，利用飯前便后等零碎時間組織各種談話活動，讓幼兒明白災難可能帶來的危害，引起他們足夠重視。幼兒的安全教育不僅要在集體活動中集中進行，還應在日常生活中隨機進行，并滲透在幼兒的一日活動中。結合幼兒在活動中出現的問題，給予必要的、合理的安全教育。引導幼兒自己思索各種不安全因素發生的原因，并讓自己尋找解決問題的方法，只有這樣幼兒才能對危險有足夠的認識，有效的提高自護意識。同時讓幼兒尋找我們身邊可能存在的一些不安全因素，如：不可以隨便跟陌生人走;發現有小偷偷東西時，可悄悄的溜掉去報警或找別人幫忙;有陌生人敲門時，不能隨便打開門。我們還可以利用現實生活中的案例告訴孩子，我們生活的周圍也有許多壞人，以增強幼兒的防范意識和能力，提高他們辨別對錯的能力，在任何時候都能機智地判斷出什么是對，什么是錯。只有從源頭上真正杜絕危險事故的發生，使惡人們無計可施，他們伸向幼兒的魔爪無機可乘，讓幼兒有一個健康幸福的童年。

再次，幼兒園切實有效的組織開展“安全演練”活動。為了讓幼兒把安全隨時放在心中，增強幼兒的安全意識，提高幼兒面對危險時隨機應變的能力，我們幼兒園會定期組織一些安全演練，因為火災、地震等自然災害留給人們逃生的時間是有限的，一般為兩分鐘以內。我們幼兒園通過經常組織演練活動，提高師幼的安全意識和逃生能力，從而達到全體師幼在兩分鐘以內到達安全地點。剛開始組織實施時，幼兒園都會提前通知班級教師一聲，讓教師提前做好準備工作，可是經過我們的討論，認為災難不是在我們有準備的前提下發生的，所以，我們幼兒園的安全警報隨時會響起來。記得有一次，孩子們剛脫鞋躺到床上，安全警報響了，我們迅速的組織孩子集合，赤腳跑到了安全位置，僅用了不到兩分鐘的時間。通過這樣的安全演練活動，全體師幼都熟悉了疏散路線、疏散通道、疏散信號和標識，疏散時快而不亂。演練結束后，我和孩子們進行了談話活動《遇到地震怎么辦》，總結演練過程中出現的狀況，讓幼兒明白我們每次組織的演練是為了防患于未然，當真正的災難來臨時才能夠遇事不驚、沉著冷靜的做出正確的判斷該如何來保護自己的生命。

最后，家園聯手，普及孩子的交通安全知識。現在馬路上的車輛越來越多，馬路上的不安全因素也隨之增多。我們根據幼兒園各年齡階段孩子的年齡特征，教給孩子交通安全知識，增強孩子的安全意識，提高孩子的自護能力，并通過家園聯手，讓家長利用上放學的時間和孩子共同討論，把在幼兒園學習的這些知識運用到生活中，通過這樣的活動大大提高了孩子學習交通知識的熱情，同時也讓家長對交通知識有了進一步的認識。

孩子是祖國的花朵，是祖國的未來。每一個孩子的安全牽動著無數家長的心。但是幼兒由于年齡小，安全意識不夠強，幼兒園教育之中應當將安全教育滲透在平時生活的點滴之中，增強幼兒的防護意識。幼兒自我防護能力的培養，重點在于“防”，讓孩子真正認識到危險，才會知道如何躲避危險！因此，在活動過程中，我們不僅要教授給幼兒各種安全知識，讓幼兒知道哪里有危險，更應該讓他們知道如何預防危險，如果危險發生了，怎樣才能更有效地保護自己，這才是真正的“安全教育”，才能讓孩子的安全得到保障！

參考文獻：

[1]孟利霞.讓安全教育深入孩子心中.

[2]張麗.淺談如何對幼兒進行安全教育.

[3]黃倩.幼兒的安全教育要全方位進行.