淺談高校輔導員如何做好畢業生就業工作

谷白鴦

摘 要：據教育部統計，近年來全國高校畢業生數量逐年攀升。高校畢業生人數的逐年増長，使得高校畢業生就業困難已成為社會各界關注的熱點問題。高校輔導員作為高校就業工作的主要成員，必須肩負起高校畢業生就業指導工作的重任。

關鍵詞：重要性;原因;優勢;引導

1 高校就業指導工作的重要性

高校畢業生能否順利就業關系到很多方面，如社會的穩定、進步和經濟的發展，高等教育改革目標的實現、以及畢業生自身的發展。因而高校就業指導工作對于社會、高等學校以及畢業生自身都十分重要。

（1）有利于國家經濟建設和社會穩定。一個國家經濟發展的重要條件之一就是就業。高校畢業生就是就業群體中的一個重要組成部分。做好高校畢業生的就業指導工作，使高校畢業生充分發揮他們的作用，避免人才浪費，給社會穩定帶來不利影響。

（2）有利于畢業生自身的發展。高校就業指導工作的主要內容是幫助和引導學生了解自身特長、崗位需求以及職業發展，明確當下最新的就業政策和就業形勢。以便學生樹立正確的就業觀，選擇最適合自己的崗位。

2 高校畢業生就業困難的主要原因

（1）高校擴招。為了響應了我國的教育政策，從20世紀末開始，我國高校開始擴招，短短數年內便將我國高等教育迅速推入了大眾化時代。

（2）就業形勢中結構性矛盾。我國目前正處于經濟轉型期，經濟結構調整帶來勞動力技能轉型。就業形勢中結構性的矛盾就尤為突岀。具體表現是就業難和招工難現象并存。目前市場上大量需求一線普通工人和技術工人，然而多數高校畢業生總想著留在一線城市、進大企業或是到事業單位和考公務員，極少數高校畢業生愿意到基層崗位去從事一線普通工人和技術工人的工作。

（3）高校培養與社會需求的矛盾。目前，我國高等教育是根據專業基本要求來對人才進行培養，這種模式對高校畢業生職業選擇有著直接的影響。

3 輔導員開展就業指導工作的優勢

（1）輔導員自身的優勢。目前，大部分輔導員都是剛剛從學校畢業的本科生或碩士生，他們比較年輕對工作充滿熱情，不僅在年齡上與大學生相差不多，而且在閱上也有很多相似之處。因此，輔導員與大學生之間的溝通會很順暢，不會有代溝。

（2）工作性質的優勢。清華大學蔣南翔校長創立了“雙肩挑”的政治輔導員制度，開創了我國高校政治輔導員制度的先河。隨著高校的擴招及管理體制的變革，高政治輔導員的工作性質及重心發生了變化，從最初的以思想政治工作為主轉向了以學生日常管理為主的工作性質。

（3）工作職責的優勢。為進一步加強和改進大學生思想政治教育，教育部公布了《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》，明確了高校輔導員的八項工作職責，其中包括開展就業指導的工作職責即“輔導員要積極開展就業指導和服務工作，為大學生提供高效優質的就業指導和信息服務，幫助大學生樹立正確的就業觀念”。

4 輔導員如何做好就業工作

4.1 對大學畢業生的就業觀念進行引導

如今，“自主擇業、雙向選擇”的就業理念已經成為社會的主流，隨著社會主義市場經濟體制的進一步完善和高等教育體制改革的深入，大學生就業觀念也隨之向市場轉型，具體表現在面對擇業時更加看重工作的經濟待遇、社會地位、舒適程度和生活環境等。在自主擇業的情況下，越來越多的大學生把就業首選地放在發達城市而不再是基層。近幾年，國家為解決大學生就業，雖然出臺了大學生“志愿服務西部計劃”、“三支一扶”等一系列鼓勵大學生面向基層就業和服務的政策。

4.2 注重培訓和再學習

主要涉及的是輔導員和畢業學生的培訓和指導：對于輔導員來講，應當加強對輔導員的職業化培訓，包括就業指導有關的政策、方針、政策和輔導技巧的培訓;對于大學畢業生來講，指導畢業生掌握就業技巧對求職擇業十分重要。掌握了自我推銷的技術技巧，就容易獲得成功。

4.3 收集就業信息

就業信息的收集是畢業生求職擇業的基礎，獲取足夠有效的就業信息是進行就業指導的先決條件。及時、全面獲得就業信息，就能獲得擇業的主動權。

4.4 加強畢業生的心理疏導

通過心理咨詢指導就業，使畢業生克服焦慮不安、自卑、依賴、孤傲等消極心理因素，不斷調整自己，適應市場變化，保持健康、樂觀、積極向上的心態。當前就業市場上社會人才超前消費，本科生甚至研究生的就業也日益困難。而我校的專科畢業生還普遍存在著想到國家機關、事業單位就職，期望值較高，大多不愿回生源地就業。還有一些畢業生有自卑心理，經受幾番挫折后對就業心灰意冷。這些都需要輔導員對癥下藥，幫助畢業生從心理困境中走出來，使畢業生無論順境還是逆境都能從容面對。

4.5 堅持做好畢業后的聯系與追蹤工作

學生離校后，有的輔導員就有了如釋重負的感覺，不再和畢業生接觸或接觸不多。作為一名合格的輔導員，加強對畢業學生的追蹤也是非常必要的。比如，暫時還沒有找到工作的學生，應當加強對他們的關心，如果這些畢業學生一再遭受求職就業的挫折，對于他們的健康成長會造成很大的負面影響，甚至對社會來說，也增添了不穩定因素。

總之，輔導員的角色在畢業生就業指導工作中處于非常特殊的地位，因為他們是最能理解學生心聲，也是最能傾聽學生心聲進而促進他們就業的骨干力量。在高校實際的體制中，應著力于輔導員隊伍的建設，把輔導員打造成一支專業化、高水準的教師隊伍，這樣，才能解決輔導員的出口問題和隊伍穩定問題，輔導員才會有工作的原動力和奮斗目標，也才能更好地做好大學生的就業指導工作。

參考文獻

[1]徐靜英 .淺析新時期高校輔導員的工作原則及方法 [ J ].思想政治教育研究，2006，（2）：109-110.

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