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小學體育教育的發展現狀及對策探究

2019-09-12 00:56:42黃曉婷
考試周刊 2019年58期
關鍵詞:發展現狀小學體育對策

摘 要:小學體育教育在小學教育體系中已經成為重要組成部分,在小學教育教學階段占據十分重要的地位,對于小學生體育素質及綜合素養的提升十分重要。因此,在當前小學體育教育過程中,小學體育教師應當通過有效對策促使其實現良好發展,確保體育教育能夠得到更滿意的效果。本文主要就小學體育教育的發展現狀及對策進行分析。

關鍵詞:小學體育;發展現狀;對策

隨著當前素質教育改革不斷深入開展的背景下,在小學教育教學階段對于學生綜合素質培養也有著越來越高的要求,而體育教育在學生綜合素質提升方面發揮著十分重要的作用。作為小學體育教師,應當清楚認識素質教育改革形勢,在此基礎上對小學體育教育發展現狀清楚認識,并且通過有效對策促使小學體育教育得以更好發展,以便對學生體育素質更好培養。

一、 小學體育教學發展現狀

(一) 小學體育教育教學理念較落后

在當前小學教育發展中,注重文化教育而輕視體育教育已經成為普遍問題。由于傳統教育理念影響以及升學壓力,教師及學生往往都注重文化課成績,未能夠對體育教學重視,在這種情況的影響下,很多小學體育課堂被其他課程占用,體育教育教學時間比較少。另外,家長對于學生體育也缺乏重視,在與學生交流中基本只談論文化課成績,而對于體育學習情況,基本不會涉及,這導致學生產生錯誤觀念。與此同時,由于教師及家長思想觀念上的影響,導致學生在學習理念方面存在偏差,將文化課學習作為自身任務,而忽略體育課程知識學習。

(二) 體育教育教學資源投入比較少

通常情況下,小學學校規模均比較小,相關的體育教學設施及設備比較缺乏,有些學校雖然具備簡單體育教學設施,然而無法滿足體育教學實際需求,這種情況的存在對于小學體育教育發展必然會產生十分重要的影響。另外,目前小學體育教育教學中,授課教師很多都是由其他文化課教師兼職,缺乏專門體育教師,導致學生很難學習專業體育知識及技能,影響小學體育教育教學質量的提升及學生學習,從而也就導致小學體育發展受到影響。

(三) 小學體育教育教學方式較單一

在目前的小學體育教育教學中,體育教師通常情況下都是選擇體育競技類教學,未能夠對體育教育教學目標真正了解。對于小學體育教育而言,其主要就是使學生將身體鍛煉技能及方法掌握,并且對學生思想道德及意志力加強培養。競技類體育教學需要在教學中反復進行訓練,會導致學生體育學習興趣降低,這種教學方式對于學生學習基礎體育知識及技能十分不利,對學生體育素質發展會產生影響,進而也就會影響體育教育發展。

二、 小學體育教育發展有效對策

(一) 轉變體育教育教學理念

在當前小學體育教育教學中,首要任務就是應當轉變傳統的教育理念。小學學校及體育教師,對于體育教育在學生發展及綜合素質提升方面的重要性應當加強認識,每周按要求開足開齊體育課程,在此基礎上提供更多時間及機會使學生能夠學習相關體育知識及技能,促使體育教學可取得理想效果。另外,作為學生家長,也應當轉變傳統理念,對于學生體育學習也應當加強重視,在督促學生學習文化課的同時,也應當注重學生體育學習和體育鍛煉情況,從而使學生積極進行體育知識學習和科學地進行體育鍛煉。此外,教師及家長應當對學生進行較好引導,使學生能夠充分意識到體育知識對自身今后發展的重要性,從而更好地參與到體育教育中,使體育教育教學活動更好開展,實現其更好發展。

(二) 加大體育教育教學資源投入力度

在目前小學體育教育發展過程中,還應當注意加大教育教學資源投入力度。小學學校應當在體育教學基礎設施建設方面加大投入力度,對于學校操場應當加強建設及維護,為體育教學的更好開展提供場地,同時,還應當注重加強體育教學設備建設,對于相關體育器材應當不斷引進,使體育教育教學開展中能夠具有足夠的設備及器材。為能夠使這一目標實現,學校應當在這一方面加大資金投入及支持,并且當地政府也應當對小學發展提供資金幫助。與此同時,還應當加強教師資源投入,學校應當注意引進體育專業人才進入學校進行教學,從而促使學生能夠學習更加專業性的體育知識及技能。此外,對于體育教師還需要定期進行教育培訓,使體育教師能力及水平得以提升,促使其能夠更好地投入教學中,在此基礎上為小學體育教育發展提供更好的師資保障與支持。

(三) 選擇多元化教學方法

在目前小學體育教育教學及其發展中,由于單一教學方法會影響其發展成果,因而改變單一教學方法,對多元化教學方法進行選擇應用也就十分必要。在實際教育教學中,教師應當改變以往的單一競技性體育教學,對多種教學方式進行運用,豐富教學內容,指導學生掌握體育鍛煉的相關技巧及方法,從而使體育教育教學能夠取得更滿意的效果。作為小學體育教師,應當對教育教學方法不斷進行探索,不斷運用新型教育教學方法開展教學,從而使小學體育教學能夠更加靈活,使學生學習興趣及積極性能夠得以有效提高,保證其能夠在教學中積極參與,這對于體育教育教學效果的提升及學生發展十分有利,從而也就能夠促使小學體育教育實現更理想的發展。

三、 結語

在小學教育教學不斷發展的基礎上,小學體育教育教學也越來越重要,并且逐漸成為新課標中要求的一門重要課程,因而促使小學體育教育教學實現更好發展十分必要。在目前小學體育教學中,小學體育教師應當在認識教育現狀的基礎上,以有效對策促使小學體育教學得到理想效果,從而實現體育教學的更好發展。

參考文獻:

[1]孫茂昌.探析小學體育教學中的問題與解決策略[J].中國校外教育,2018(11):121.

[2]周彩明.部分農村小學體育教學的現狀及發展目標預測[J].科學大眾(科學教育),2016(7):64.

[3]鄧紅.新時期小學體育教學的創新與發展[J].學周刊,2016(33):60-61.

作者簡介:

黃曉婷,二級教師,福建省龍巖市,福建省龍巖市連城縣實驗小學。

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