農村學生的安全管理之我見

柳州

摘要：隨著社會的發展，影響社會穩定的各種因素也不斷出現，其中影響農村學生特別是地處郊區學生的安全的因素越來越復雜，對學校的安全穩定帶來前所未有的沖擊。

關鍵詞：農村;郊區;學校;安全;管理

郊區學校的學生絕大多數都是留守兒童，由于自身和留守家長的安全意識和安全防范能力不強，往往受到來自多方面的事故傷害。近年來，隨著留守家庭不斷增加，以及這種家庭的父母婚姻的不穩定性不斷出現，單親家庭不斷增多，除嚴重影響留守學生的身心健康外，還嚴重影響留守學生的身心安全，相應對學校的安全穩定帶來前所未有的沖擊，特別是留守兒童受到交通、溺水、人身侵害、校園意外傷害事件等事故傷害的現象時有發生，給社會穩定和學生的身心健康造成了一定的負面影響，加強學生的安全教育工作，保障農村學生身心安全，促進學生身心健康發展，確保學校和社會的安全與穩定，是擺在農村學校及每一位教育工作者面前的一個突出問題，所以，不斷提高農村郊區學生的自我防范意識和能力加強農村學校的安全管理顯得十分迫切和重要。如何切實做好郊區學校的安全工作？談談幾個“安全關鍵”：

第一、師生的安全意識。

處在城市附近的農村學校和村里，留守家長及學生包括學校、教師的安全意識都比較淡薄弱，尤其是部分家長和學生自我安全意識不強，規則意識不強，而對城市周邊的好奇心太強，造成可以在路上隨心所欲地行，可以玩玩鬧鬧，可以肆無忌憚地縱橫馳騁，這樣危險也許就不期而至，傷亡事故接踵而來，給家庭和社會帶來的傷害是不不可估量的;另外農村學生缺乏城市的學生的玩樂場地、娛樂設施，他們內心也充滿好奇和幻想，到樹林去捉捉蟲，到溪邊去釣釣魚，到懸崖上淘淘寶……他們只管找樂，殊不知“蛇妖”“水怪”“崖魔”正在向自己悄悄靠攏;還有在學校里無視安全，隨意做危險游戲，把危險物品、管制刀具等帶進學校，帶進班級，課間活動不講文明，隨意追逐打鬧，滑樓梯扶手，在無人監管的情況下從事體育鍛煉，隨意出校門等現象經常發生，加上農村學校的管理者和教師的安全意識也較城市學校淡薄，因此學校應該把加強安全教育、安全演練等列入工作計劃，工作重點，不流于形式，把安全教育經常化，序列化，真抓實練，加強學生的行為習慣的培養，以安全案例和血的教訓加強安全教育，不斷增強師生的安全意識，提高學生的自我保護能力，讓學生意識到安全隱患無處不在，任何時候我們都必須珍愛生命，講求安全、防患于未然，每個孩子們都是祖國的未來、家庭的希望，珍愛生命既是熱愛祖國，又是孝敬父母的表現，更是自己的責任，生命只有一次，不能“玩忽職守”，更不能自我放棄。

第二、安全知識的普及。

農村校園、班級和城市的校園、班級一樣要通過張貼安全標語、設置安全走廊、出專題安全黑板報或手抄報、布置安全科普小畫展、舉行安全知識競賽等方式……要經常聘請公安、司法人員進校舉辦安全知識講座，要經常進行專題安全教育，使農村學生從多方面了解、掌握、普及安全知識，在處處重視安全的濃郁氛圍感染里培養重視安全的意識。

第三，安全管理。

農村學校應時刻抓住安全工作這根弦，扎實安全管理。安全工作要制度化，序列化，每一位教育工作者都是安全管理人員，一崗雙責，尤其要不斷強化門衛、食堂、住宿生管理人員的安全管理責任，不能玩忽職守，放任自流、無所作為，要不斷加強學習和培訓，提高安全管理水平，要有一套成熟的約束和教育管理人員的制度和措施，用制度去考核安全管理人員，促使他們用心去管理，用情去管理，要他們沉下去扎實創新地開展安全管理工作。

第四、安全課程

生命教育是加強小學生安全教育的載體和途徑，學校應排足課時，教師要精心上好每一課，不走過場，不敷衍了事，不擠占挪用，只要孩子理解了生命的重要性，讓學生學到安全知識，增強安全意識，才能達到真正安全目的。

第五、各時間節點的安全管理

學校的安全工作應做好各時段的管理工作，做好上放學時段的學生出入校門的安全保障，嚴防“不速之客”的隨時光臨，要為門衛配備好各種防爆器材，要配備“強而有力”，責任心強的門衛管理人員，要精心做好車輛的出入校，做好來人來客的登記工作嚴防安全事故的發生;要做好課間活動的安全休息，值日教師要時刻注意每個區域、每個角落的學生動向，要有序指導學生安全游戲，安全休息不惡意追逐瘋打;要做好午間休息，值日人員要隨時巡查校園及班級情況，不得出現“萬事大吉，全體皆眠”之現象;要做好課外活動的安全監管工作，不能讓學生“隨心所欲，自我陶醉。”要精心指導學生的活動范圍和活動內容及活動過程;要精心做好夜間的住宿管理，要有專職、素質好、責任心強，能吃苦耐勞的住宿生管理人員精心導護、守護，要嚴防校內外不法壞人“入侵”校園，“入侵”宿舍。

第六、食堂的監管工作

“民以食為天”，“生以食為先”食堂安全重于泰山，它關乎著師生生命安全，關乎著學校的生存與發展。學校要聘請有資質、體質合格的食堂工作人員持證上崗，嚴把食品進貨渠道關，嚴禁“三無”食品，嚴格食品操作流程，嚴把場地和食品用品用具清潔消毒關，嚴格食品留樣制度，嚴防燒傷燙傷，強化定期對工作人員的教育、培訓工作。

第七、重視校車的監管

農村學校目前有許多有校車接送的學校，校車事故近年來事故頻發，務必做到“定人數，定座位，定地點，定教師，定路線，定排空，定檢查，定速度”等許多規定工作，做好相關記錄，確保每次校車運行教師、司機心中有數，才能保障“移動教室”的安全。

第八、重視安全監控設施的添置

農村學校的安全，維系著農村社會的和諧穩定。高科技安全產品應發揮重要作用，監控設施也應走進農村校園。學校應爭取資金在學校關鍵部位安裝監控攝像頭，以防內外壞人對學生、學校的傷害。

結束語

安全教育的最終目標是促使學生形成安全行為，培養安全意識。學校是公共場所，學習是集體性生活，學生是未成年、缺乏責任感的人群，安全隱患不可避免，因此農村學校的安全更是十分重要，我們要做好安全管理，強化安全責任，防范于未然。不斷引導學生遠離安全事故，在安全的環境中快樂學習、愉快生活、健康成長，讓他們的父母在外安心工作，讓農村更加和諧，社會更加繁榮穩定。