關于小學校園足球訓練的教學實踐

鄺錫漢

摘要：對小學開展足球訓練，主要是引導學生學習足球的基本技能，幫助學生掌握足球的基本規則。所以，對小學生在進行足球訓練時，要避免過多的開展技巧訓練和技能訓練，才可以保證足球訓練的有效性。因此，本文首先將分析小學校園足球訓練中出現的問題，然后詳細闡述小學校園足球的訓練的具體措施，希望可以為廣大小學體育教師提供有用的參考。

關鍵詞：小學體育;校園足球;足球訓練;問題分析;具體措施

中圖分類號：G623.8 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2019）03-0059-01

隨著我國對校園足球越發的重視，也積極的出臺了很多促進我國校園足球發展相關政策，這就有力的推動我國足球運動的發展。而在小學開展校園足球訓練，有著得天獨厚的優勢，因為小學生正處于愛玩、愛鬧的階段，足球運動十分符合小學生的個性，對小學生開展足球訓練能夠取得事半功倍的效果，不僅可以有效的提高小學生的足球水平，還能夠增強小學生的身體素質。

1.小學校園足球訓練中出現的問題

1.1沒有正規的教學方法

現如今有很多的小學體育教師仍然采用傳統的教學方法開展足球訓練，過于的注重鍛煉學生額體能，而沒有重視對足球規則以及足球理論的教學，這樣也無法有效的提高學生的足球基礎技能。并且，教師在實踐教學中，也往往只是簡單的讓學生進行模仿，缺乏合理的拓展。同時，教師沒有深入的了解學生的實際情況，缺乏與學生的交流和溝通，這就極大的影響了足球訓練的有效性。

1.2缺乏完善的足球訓練場地

由于我國過去缺乏對足球訓練的重視，這就導致我國大部分小學都缺乏完善的足球場地，往往只有一些新建的小學才有獨立的足球訓練場。并且，有些學校雖然有著足球訓練場地，但是場地缺乏有效的維護，不僅地面坑洼不平，還雜草叢生，有著極大的安全隱患，難以使足球訓練有效的開展，這就極大的制約了我國足球水平的提高。

2.小學校園足球的訓練的具體措施

2.1循序漸進的對小學生開展足球訓練

由于大部分的小學生都屬于初次接觸足球運動，他們對足球也缺乏正確的了解，這就使得小學生在足球訓練的過程中，很容易出現意外情況。再加上小學生的身體素質也有著很大的差異，學生實際情況也有著很大的不同。所以，教師在開展足球訓練時，不僅要保證學生能夠練習好足球，還要注重對學生進行有效的保護，防止學生出現意外情況。并且，還要對小學生開展分層次的教學，從而提高對學生的足球訓練成果。例如，教師可以將根據學生的足球水平以及對足球的興趣，對學生進行合理的分組。首先，將對足球十分熱愛，并且有著一定足球基礎樂于參與足球訓練的學生分為高層次組;將對足球訓練興趣一般，足球基礎也比較一般的學生分為中層次;將缺乏足球訓練興趣、沒有足球基礎的學生分為低層次。然后，在教學的過程中，教師首先要將足球的基礎技能進行拆分，使每一個學生都能夠很好的理解。對高層次的學生，教師可以讓他們自主訓練，鼓勵學生自由的進行相關的練習。針對中層次和低層次的學生，尤其是低層次的學生教師就要將著重引導，使學生能夠更好的掌握各種基礎技能，并激發他們練習足球的興趣。同時，還可以讓高層次的學生幫助低層次和中層次的學生進行足球訓練，通過互幫互助的方式使每個學生都能夠樂于參與足球訓練，切實的提高自身的足球水平。

2.2教師在教學中要做到平易近人

在足球訓練中，教師的作用可以說是至關重要，對學生有著很強的引導作用，而小學生往往對教師會存在畏懼心理，這就會使學生在足球訓練中存在畏畏縮縮的問題，這就會極大的影響足球訓練的效果。所以，小學體育教師就需要與學生進行良好的交流，能夠帶有良好的心態對學生開展訓練，使學生能夠真正的親近教師。同時，足球訓練雖然有著很強的團隊意識，但是其也有著明顯的競爭性，所以教師在開展足球訓練的過程中，還可以積極的組織學生開展足球比賽。并且，教師也要有意識的融人其中。例如，教師可以將學生分為數個小組，進行射門比賽，小組進球多的就會獲勝，而教師則為學生當裁判，及時的指正學生在射門過程中出現的錯誤，并對學生進行有效的指導。通過這樣的方式，使小學生能夠積極的參與到足球訓練之中，還能夠與小學生建立良好的師生關系，提高足球訓練的效果。

2.3為學生提供完善足球訓練場地

由于我國目前很多小學都缺乏自己獨立的足球訓練場地，這就會極大的影響對小學生的足球訓練效果，而且在非專業的足球場地對小學生進行足球訓練，安全性也存在著極大的隱患。所以，有關部門就需要提高相關資金的支持力度，在有條件的情況下為小學生建立合適的足球場地，這樣不僅能夠更好的吸引小學生的注意力，還能夠提升訓練效果。同時，學校也可以與其他的有條件的學校建立聯系，組織學生到他校定期開展足球訓練，使學生能夠在正規足球場地上進行訓練。并且，教師還可以組織學生到周圍小區或者公園能夠允許行人踩踏的草地開展足球訓練，有效的為小學生創造良好的訓練條件。

3.結語

總而言之，在小學開展足球訓練的過程中，教師要注重保證每一個學生的安全和身體健康，避免出現任何的意外情況。因為足球運動畢竟屬于一項比較激烈的運動，教師就要對學生進行有效的引導。而針對在足球訓練中遇到的問題，也需要教師和學校共同進行解決，從而更好的對小學生開展足球訓練，切實的提高我國的足球水平。