食品應(yīng)用型高校統(tǒng)一戰(zhàn)線服務(wù)遼寧振興實(shí)踐體系構(gòu)建思路

周圍 耿麗晶

[摘要]本又根據(jù)目前應(yīng)用型高校中食品專業(yè)的特點(diǎn)，構(gòu)建了遼寧省食品領(lǐng)域應(yīng)用型高校統(tǒng)一戰(zhàn)線服務(wù)遼寧振興實(shí)踐體系，并提出有效實(shí)現(xiàn)策略方案，即四大“推進(jìn)戰(zhàn)略”，最終為食品領(lǐng)域統(tǒng)戰(zhàn)成員更好服務(wù)遼寧振興發(fā)展而提供較有效解決方案。

[關(guān)鍵詞]食品應(yīng)用型高校;統(tǒng)一戰(zhàn)線;實(shí)踐體系構(gòu)建

統(tǒng)一戰(zhàn)線（United Front，UF）是中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)行革命和建設(shè)的“三大法宅”之一。新時(shí)代下的高校統(tǒng)戰(zhàn)工作內(nèi)容已經(jīng)向發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展大局延伸。習(xí)近平總書記在中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議上指出，要扎扎實(shí)實(shí)做好統(tǒng)一戰(zhàn)線各方面工作。因此，作為遼寧省地方食品領(lǐng)域應(yīng)用型高校，應(yīng)將UF建設(shè)緊密圍繞于服務(wù)遼寧振興發(fā)展（Liaoning's Revitalization an（-l Development， LRD）的目標(biāo)，立足自身人才、專業(yè)、學(xué)科優(yōu)勢(shì)，彰顯高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的特點(diǎn)，開(kāi)展全方位社會(huì)服務(wù)、推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作進(jìn)程、提升高校科技成果轉(zhuǎn)化率、突出大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)涵豐富、路徑清晰的統(tǒng)一戰(zhàn)線實(shí)踐體系，充分發(fā)揮出UF“睿智囊”人才庫(kù)的作用[1]。目前，國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界針對(duì)遼寧省食品領(lǐng)域應(yīng)用型高校UF服務(wù)LRD實(shí)踐體系研究尚屬空白。

1 構(gòu)建遼寧省食品領(lǐng)域應(yīng)用型高校UF服務(wù)LRD實(shí)踐體系

當(dāng)前，國(guó)家振興遼寧老工業(yè)基地戰(zhàn)略和遼寧高校分類轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略都對(duì)遼寧省高校的辦學(xué)定位和服務(wù)職能提出了新的要求，本文在對(duì)遼寧省內(nèi)食品領(lǐng)域應(yīng)用型高校UF工作的分析對(duì)比基礎(chǔ)上，構(gòu)建了遼寧省食品領(lǐng)域應(yīng)用型高校UF服務(wù)LRD實(shí)踐體系模型[2]。

1.1 建立黨外知識(shí)分子食品領(lǐng)域“睿智囊”人才庫(kù)

目前，遼寧省食品領(lǐng)域應(yīng)用型高校如錦州醫(yī)科大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院，擁有許多學(xué)術(shù)造詣水平高、教育科研業(yè)務(wù)工作能力強(qiáng)、社會(huì)影響力大的黨外人士，使遼寧省食品領(lǐng)域應(yīng)用型高校的UF工作更具有獨(dú)特的“睿智囊”人才優(yōu)勢(shì)和豐富的食品領(lǐng)域教育資源。因此，遼寧省食品領(lǐng)域應(yīng)用型高校UF工作應(yīng)在完善網(wǎng)絡(luò)信息化的基礎(chǔ)上進(jìn)一步建立健全黨外食品領(lǐng)域知識(shí)分子“睿智囊”人才庫(kù)。錦州醫(yī)科大學(xué)已經(jīng)建立了完整的校內(nèi)黨外知識(shí)分子專業(yè)人才庫(kù)，建立錦州醫(yī)科大學(xué)國(guó)民黨革命委員會(huì)、錦州醫(yī)科大學(xué)民族同盟會(huì)、錦州醫(yī)科大學(xué)民主建國(guó)會(huì)、錦州醫(yī)科大學(xué)民主促進(jìn)會(huì)、錦州醫(yī)科大學(xué)農(nóng)工民主黨、錦州醫(yī)科大學(xué)致公黨、錦州醫(yī)科大學(xué)九三學(xué)社、黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)、錦州醫(yī)科大學(xué)歸僑僑眷、錦州醫(yī)科大學(xué)歐美同學(xué)會(huì)、錦州醫(yī)科大學(xué)港澳臺(tái)海外人士等人才庫(kù)，為進(jìn)一步黨外食品領(lǐng)域知識(shí)分子“睿智囊”人才服務(wù)LRD奠定基礎(chǔ)[3-5]。

1.2 搭建黨外知識(shí)分子LRD食品領(lǐng)域?qū)嵺`平臺(tái)

目前，遼寧省食品領(lǐng)域應(yīng)用型高校許多統(tǒng)戰(zhàn)成員是食品領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人或教學(xué)科研業(yè)務(wù)骨干，他們大多承擔(dān)著國(guó)家、遼寧省內(nèi)或省內(nèi)外食品領(lǐng)域企業(yè)的重要課題。還有一些成員為留學(xué)歸國(guó)科研人員、歸僑僑眷和港澳臺(tái)胞屬等，他們?cè)谝撕?nèi)外先進(jìn)食品科學(xué)技術(shù)、開(kāi)展國(guó)際食品領(lǐng)域事項(xiàng)的交流合作、食品領(lǐng)域企業(yè)的招商引資等方面起到積極有效的推動(dòng)作用。遼寧省食品領(lǐng)域應(yīng)用型高校需要積極與遼寧省地方有關(guān)部門溝通聯(lián)系，適時(shí)了解遼寧省食品條件匱乏地區(qū)發(fā)展需求基礎(chǔ)上，搭建高校UF服務(wù)LR.D實(shí)踐平臺(tái)，從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造有利黨外知識(shí)分子發(fā)揮“睿智囊”作用的條件和環(huán)境，鼓勵(lì)黨外知識(shí)分子積極投身LRD建設(shè)第一線，開(kāi)展黨外知識(shí)分子“睿智囊”人才與食品領(lǐng)域行業(yè)、企業(yè)、基層的對(duì)口交流活動(dòng)。如錦州醫(yī)科大學(xué)已開(kāi)展“學(xué)習(xí)毛豐美振興錦醫(yī)大一一學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)成員赴大梨樹村”考察學(xué)習(xí)，舉辦“統(tǒng)戰(zhàn)成員校園行一 一知識(shí)+創(chuàng)業(yè)講堂”活動(dòng)、“統(tǒng)戰(zhàn)成員校園行——學(xué)者心談”活動(dòng)等特色活動(dòng)，為L(zhǎng)RD提供人才智力支持，也極大地推動(dòng)了遼寧省地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展[6]。

1.3 創(chuàng)建黨外知識(shí)分子食品科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)

許多遼寧省食品領(lǐng)域應(yīng)用型高校統(tǒng)戰(zhàn)成員在食品領(lǐng)域潛心進(jìn)行多年的學(xué)術(shù)研究，很多科學(xué)研究成果如國(guó)家發(fā)明專利、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等都可以進(jìn)行轉(zhuǎn)化。兇此，遼寧省食品領(lǐng)域應(yīng)用型高校統(tǒng)戰(zhàn)工作不僅要搭建黨外知識(shí)分子食品領(lǐng)域LRD實(shí)踐平臺(tái)，還需要積極發(fā)揮黨外知識(shí)分子在食品領(lǐng)域的知識(shí)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、指導(dǎo)大學(xué)生和研究生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和作用，把先進(jìn)的食品科學(xué)技術(shù)及相關(guān)科技成果轉(zhuǎn)化作為食品領(lǐng)域支柱產(chǎn)業(yè)來(lái)發(fā)展。通過(guò)以服務(wù)遼寧省地方食品科學(xué)技術(shù)發(fā)展為切人點(diǎn)，以組建食品領(lǐng)域?qū)＜曳?wù)團(tuán)，構(gòu)建UF食品領(lǐng)域?qū)＜曳?wù)LRD平臺(tái)。積極組織黨外知識(shí)分子教師指導(dǎo)食品領(lǐng)域大學(xué)生、研究生參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目”和“創(chuàng)青春創(chuàng)業(yè)大賽”等活動(dòng)，為進(jìn)一步有效推進(jìn)大學(xué)生和研究生服務(wù)LRD，并長(zhǎng)久促進(jìn)服務(wù)LRD多元化奠定基礎(chǔ)[7] o

1.4 實(shí)施“三大工程”

遼寧省食品領(lǐng)域應(yīng)用型高校統(tǒng)戰(zhàn)工作應(yīng)以服務(wù)遼寧省地方食品事業(yè)發(fā)展為切人點(diǎn)，支持黨外知識(shí)分子積極參與社會(huì)服務(wù)。目前，錦州醫(yī)科大學(xué)已實(shí)施“結(jié)對(duì)共建工程”“科技三下鄉(xiāng)工程”“送醫(yī)送藥送食品工程”，激發(fā)了高校食品領(lǐng)域的UF成員干事創(chuàng)業(yè)熱情，有效提升食品領(lǐng)域黨外知識(shí)分子服務(wù)LRD的水平，以達(dá)到促進(jìn)LR.D的目的。

2 確立食品領(lǐng)域應(yīng)用型高校UF服務(wù)遼寧振興實(shí)踐體系的四大“推進(jìn)戰(zhàn)略”

為了更有效地發(fā)揮遼寧省食品領(lǐng)域應(yīng)用型高校UF服務(wù)遼寧振興實(shí)踐體系的作用，本文提出四大“推進(jìn)戰(zhàn)略”的方案，為振興遼寧經(jīng)濟(jì)提供思路，具體見(jiàn)圖1。

2.1 推進(jìn)食品領(lǐng)域高校統(tǒng)戰(zhàn)服務(wù)信息化

在當(dāng)下食品領(lǐng)域應(yīng)用型高校UF工作中，要把飲食文化作為傳播和弘揚(yáng)中華文化的重要載體，推進(jìn)飲食文化信息化建設(shè)，創(chuàng)新飲食文化對(duì)外傳播方式。充分利用信息資源如電視、報(bào)刊、書籍、雜志、廣播、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等大眾化傳播手段，尤其要重視網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等媒體的作用，切實(shí)提高傳播飲食文化信息的工作效率和質(zhì)量，提升服務(wù)飲食文化信息化的能力和水平[8]。

2.2 推進(jìn)食品領(lǐng)域高校統(tǒng)戰(zhàn)服務(wù)制度化

充分利用高校食品領(lǐng)域資源與優(yōu)勢(shì)，建立健全遼寧省食品領(lǐng)域應(yīng)用型高校統(tǒng)戰(zhàn)服務(wù)LR.D的長(zhǎng)效機(jī)制，形成由黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)戰(zhàn)、科研、就業(yè)、地方等多部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，基層院系共同配合，校內(nèi)八大民主黨派和各類統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體共同參與、相互支持的“協(xié)作群”工作格局。進(jìn)一步健全食品領(lǐng)域高校UF服務(wù)LRD的引導(dǎo)機(jī)制、管理機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制、保障機(jī)制和激勵(lì)制度，是繼續(xù)有效開(kāi)展食品領(lǐng)域高校統(tǒng)戰(zhàn)工作應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)探索的方面[9]。

2.3 推進(jìn)食品領(lǐng)域高校統(tǒng)戰(zhàn)服務(wù)特色化

深刻認(rèn)識(shí)食品領(lǐng)域?qū)W科自身特點(diǎn)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)確把握遼寧省地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，尤其是食品領(lǐng)域行業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，集食品領(lǐng)域高校UF工作的優(yōu)勢(shì)和重點(diǎn)，解決UF工作中存在的問(wèn)題，走出具有食品領(lǐng)域特色的統(tǒng)戰(zhàn)工作新路子，如錦州醫(yī)科大學(xué)已開(kāi)展的免費(fèi)食品營(yíng)養(yǎng)與安全咨詢、中醫(yī)養(yǎng)生健康講座服務(wù)、開(kāi)發(fā)手機(jī)App等食品特需服務(wù)[10]。

2.4 推進(jìn)食品領(lǐng)域高校統(tǒng)戰(zhàn)服務(wù)多元化。

充分發(fā)揮食品領(lǐng)域UF“人才薈萃、智力密集”的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步擴(kuò)大和延伸食品領(lǐng)域高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的影響范圍，為食品領(lǐng)域高校UF工作注入新的活力。組織食品領(lǐng)域?qū)＜曳?wù)LR.D，如錦州醫(yī)科大學(xué)已開(kāi)展了“走進(jìn)遼寧道光廿五集團(tuán)滿族釀酒有限責(zé)任公司”“錦州市心貝兒幼兒園公益營(yíng)養(yǎng)活動(dòng)”等。

3 結(jié) 論

本文根據(jù)目前食品領(lǐng)域應(yīng)用型高校的專業(yè)自身特點(diǎn)，構(gòu)建了遼寧省食品領(lǐng)域應(yīng)用型高校UF服務(wù)LRD實(shí)踐體系，并提出有效實(shí)現(xiàn)策略的四大“推進(jìn)戰(zhàn)略”，最終為食品領(lǐng)域統(tǒng)戰(zhàn)成員更好服務(wù)LRD而提供有效解決方案。

參 考 文 獻(xiàn)

[1]賴雪梅.高校統(tǒng)一戰(zhàn)線服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略研究[J].四川省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2012（3）：56-58.

[2]唐振宇，新形勢(shì)下加強(qiáng)高校統(tǒng)一戰(zhàn)線服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思考[J].廣西社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2012（3）：50-52.

[3]顧華寧，杜春華.高校服務(wù)地方發(fā)展的辦學(xué)思考——以成都理工大學(xué)為例[J].中國(guó)地質(zhì)教育，2011（4）：17-19.

[4]曾佳妮，郭小聰，曲翔.高校統(tǒng)一戰(zhàn)線在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式中的優(yōu)勢(shì)及實(shí)踐途徑——以中山大學(xué)為例[J].學(xué)術(shù)論壇，20 1 1（2）：116-118.

[5]劉文潔.發(fā)揮高校統(tǒng)戰(zhàn)工作優(yōu)勢(shì)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展[J].全國(guó)商情（理論研究），2010（24）：67-68.

[6]胡秋嬌.高校統(tǒng)～戰(zhàn)線服務(wù)海西建設(shè)的思考[J].泉州師范學(xué)院 學(xué)報(bào)，2009（5）：12 7-130.

[7]方茁，論新階段高校統(tǒng)一戰(zhàn)線資源優(yōu)勢(shì)及其發(fā)揮[J].中央社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（4）：30-32.

[8]李豐，錢壯.高校食堂糧食浪費(fèi)研究及政策建議——以南京財(cái)經(jīng)大學(xué)為例[J].糧食科技與經(jīng)濟(jì)，2018（4）：27-30+119.

[9]周圍，耿麗晶.基于“農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”的地方高校應(yīng)用型食品專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[J].糧食科技與經(jīng)濟(jì)，201 8（9）：110-113.

[10]趙霞，趙一妮.服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目質(zhì)量保障機(jī)制探究——以糧食行業(yè)博士人才培養(yǎng)為例[J]，糧食科技與經(jīng)濟(jì)，2019（1）：154-156.