如何關注孩子的學習過程

范豐梅

新的學期開始了，家長對孩子又充滿了新的期待。期待著學習好的孩子成績能更上一層樓， 期待著學習成績不理想的孩子能有較大的進步提高。

說來說去，家長們真正關心的是孩子的學習成績。也難怪，現在無論是中考還是高考，還不都是成績說了算？分數幾乎成了評價孩子學習的唯一標準， 更成了孩子沉重的精神枷鎖， 也由此帶來了學習動力下降、 缺乏自信心、焦慮、厭學等許多負面的后果。

其實，結果源于過程。與其過分關注成績給孩子帶來如此多的負面影響，倒不如我們家長轉變思維，多關注孩子的學習過程，在培養孩子的學習興趣、學習態度、學習習慣等方面多下一些功夫。畢竟，孩子的學習態度影響著學習行為，而學習行為影響著學習成績。當孩子的學習過程達到最優化時， 自然會收獲理想的學習成績這一結果的。

關注孩子的學習過程，家長應該怎么做呢？

一、淡化成績，關注態度

不要總糾結于孩子考了 90 分還是 100 分，關注孩子的學習態度，讓孩子保持對學習的興趣比什么都重要。

首先，家長在孩子面前要表現出對學習濃厚的興趣，多和孩子一起閱讀報刊，交流讀書心得，提高孩子閱讀的興趣；一起觀看電視新聞，交流對國內外形勢的看法，開闊孩子的視野；一起觀看科教類電視節目，利用身邊的物品，動手做一些簡單的科學小實驗或小制作，培養孩子對科學的熱愛。

其次，關注孩子學習的進展。家長要了解孩子各科學習的內容，及時為孩子答疑解惑，消除孩子對學習的懼怕心理。根據孩子的學習情況，及時幫助孩子更正不正確的學習方法，學以致用，尋找學習中的樂趣，提高學習效率。

二、體驗成功，關注動機

大家都知道，外部條件再好，孩子自己不努力也無用， 孩子自己的選擇和努力才是提高學習成績的關鍵。 因此，家長的作用，就是要不斷激發孩子學習的熱情和動力。

一是不拿自家的孩子和別人的孩子比。 孩子的學習能力有高有低，只要孩子盡力就好。讓孩子和自己的過去比較，只要有一丁點的進步，家長就要及時表揚孩子的努力，鼓勵、強化孩子的上進心。

二是多讓孩子體驗成功。 無論是生活中還是學習方面， 家長都要有意識地多讓孩子體驗成功的樂趣， 增強其信心。 把大的目標分解為一個個的小目標，讓孩子在完成一個個小目標的過程中，多次體驗成功的樂趣， 激發孩子發現自我的潛力和學習的熱情。

三、循序漸進，關注習慣

著名教育家葉圣陶說過： “ 教育就是培養良好的習慣。 ”良好的學習習慣，是影響孩子學習成績的主要因素。但習慣并不是短時間內就能形成的，要循序漸進，不斷實踐，才能收到良好的效果，這就需要家長們耐心引導、督促和培養。

學習習慣的培養要貫穿于孩子學習的整個過程中。 一是幫助孩子養成預習的習慣。 孩子完成作業后，家長要督促孩子預習新知識，把看不懂的、有疑問的勾畫出來，以便上課時能有針對性地聽講，解決疑難問題。二是幫助孩子養成專心聽課的習慣。和老師溝通好， 了解孩子的課堂表現， 發現問題及時解決。 孩子回家后，多和孩子交流新學到的知識，鼓勵孩子積極回答問題。三是幫助孩子養成復習的習慣。提醒孩子先對照課本回顧當天所學的基本概念、規律、方法，認真記憶后再完成老師安排的作業，寫作業時盡量不看課本。 四是幫助孩子養成認真檢查作業的習慣。 孩子完成作業后，家長可以檢查對錯，告訴孩子有幾處錯誤，但不要直接給孩子指出具體的錯誤，鼓勵孩子自己檢查。

總之，關注孩子的學習過程，就是培養孩子的學習能力和習慣養成。 只要孩子的學習能力和良好習慣形成了，最終的學習結果毫無疑問也一定是非常理想的。

（責編 楊 菲）