“五四精神"嵌入"新"青年培養的價值維度與實踐向度

駱文俊

摘要：一百年前，我國的一大批有志青年在愛國心的驅動下發起了聲勢浩大的反帝反封建運動。一百年后，“五四精神”像一盞明燈，依舊帶領廣大青年不斷奮斗、不斷為國奉獻。當前，我國正處于實現中華民族偉大復興中國夢、實現全面小康社會的重要節點，再次強調“五四精神”，強調其在新時代新形勢下栽培青年的價值維度和實踐向度，對激勵更多青年持續創新、不斷奮斗、為中國未來更好的崛起具有非常顯著的實踐價值和實際意義。

關鍵詞：“五四精神”;青年;培養;價值維度;實踐向度

引言：

五四運動從發起到精神發揚傳播的這百年來，很好的促進了中國廣大青年的斗志，為中國共產黨的發展注入了新的思想。青年人才作為民族進步的核心力量，我黨一直對青年人才的良好發展和綜合培養給予高度重視，特別是進入習近平新時代中國特色社會主義以來，總書記多次在講話中寄語全國青年要站在新的歷史起點上，將“五四精神”充分融入到各位青年的成長中去，用自身的學習和實踐行動踐行“愛國、進步、民主、科學”的“五四精神”，從而充分發揮青年價值，為建設更加美好的中國而不斷的努力。

一、“五四精神”嵌入“新”時代青年培養的時代價值

“五四精神”在青年培養中的融入應該體現出青年的精神面貌和風貌，并將其中深刻的民族感和責任感充分彰顯出來。因此，對于“五四精神”中包含的愛國、進步、民主、科學精神，也應該在培養青年過程中詳細而具體的體現出來，充分發揮每一種精神在新時代的新價值。

（一）愛國精神充分凝聚中國力量

愛國精神作為每一位中華兒女都應該具備的品質，當然也在五四青年運動中有了充分的體現，回想百年前在國家危難之際，有多少青年滿懷壯志和憤慨，走向了反帝反封建的救國之路。有了愛國之情作為精神支撐，廣大青年率領與各路工人和知識分子走向了推動社會發展的正確道路。事實上，愛國精神是國人具備的最為樸素的一種精神，但在遭遇國家問題的關鍵時刻，愛國精神往往能夠發揮出最為強大的力量，將國人的心團結到一起。在新時代，我國面臨著來自不同國家不同層面的各種挑戰，需要我們不斷的高舉愛國旗幟，為國家戰勝一切艱難險阻，走向新勝利助威。

（二）進步精神加快國家富強

五四運動爆發前，中國已經處于岌岌可危的狀態，這樣關鍵的時刻無數有志青年、進步青年率先站出來，將國家安危當做己任，不斷的進行改革嘗試，拯救國家于危難之中，在他們的堅持不懈、努力斗爭精神的支撐下，國家才最終得以徹底解放。而站在如今新的歷史起點上，我國更重要的是實現富強之夢，因此也離不開各種進步青年的思想創新、科技創新。習總書記不止一次的在大會上提出“擼起袖子加油干”的口號，這就要求我們在心懷理想的同時，也能夠以最佳的實際行動和精神狀態投入到國家建設中，為實現偉大的中國夢而不斷貢獻更多的力量。

（三）民主精神保障人民生活幸福

從歷史的眼光看，五四運動的發生在很大程度上促進了國人思想的覺醒，徹底激發了人民反帝反封建的決心，同時也極大的推動了馬克思主義在我國的大范圍傳播。從而在各方面帶動了民主精神在人民心中的扎根和發展。這樣的民主精神和思想，反映在處于新的歷史起點的我們黨身上，就是我黨在執政過程中，需要清楚的認識到，只有得到人民的支持和擁護才能獲得更多的發展力量。如今，民主作為我國社會主義核心價值觀的重要組成部分，應該在實踐中將其作為為人民謀幸福的重要基礎。同時，也需要廣大的青年都參與進來，充分發揚新時代民主精神，共同建設美好新生活。

（四）科學精神推動民族復興

在五四運動期間，各個青年知識分子不斷進行救國探索，為了民族獨立以及發展國家經濟，有更加全面的科學知識與更加先進的科學技術以及更多的留學歸來的技術人才都在我國大力發展起來。在這一過程中，廣大青年人才彰顯出的“求真”、“求實”、“創新”等科學精神已經成為了中華民族發展中的重要推動力。展望當今世界，各國之間的競爭越來越激烈，我國要想在競爭中立于不敗之地，就需要在科學精神的推動下，大力發展科技，將科學技術更加廣泛的應用于教育、經濟、民生等各個方面，使其成為我國偉大復興夢想的重大推動力。

二、“五四精神”嵌入“新”青年培養的實踐向度

“五四精神”的真正價值，不是為了在青年培養過程中僅僅強化其理論知識和含義，而是為了在新時代青年多元化觀念形成過程中，更加注重“五四精神”價值觀的真正實踐，使更多的青年成長為高質量、有思想并能夠適應時代發展和進步的綜合型人才。

首先，在充斥著多元文化的教育環境中，作為新時代中國未來發展的關鍵人才力量，很多青年出現了愛國心減弱、集體凝聚力降低等消極情況，這與百年前五四運動中的愛國青年形成了巨大的對比。因此，在全國各族人民都為了國家現代化發展不懈努力的過程中，國家應該強化對青年學生的愛國教育力度，將“五四精神”更好的融入愛國教育中去，引導青年學子向成長為優秀的實現中國偉大復興夢的追夢人看齊。其次，要想成為促進中國夢實現的優秀追夢人，廣大的青年學子有必要通過相應的馬克思主義教育來強化對社會主義價值觀的正確認識和深刻理解，青年應該始終以飽滿的精神狀態投進新時代國家創新發展的大潮中，爭做時代的弄潮兒，緊跟時代發展，將“五四精神”深刻的融入實際學習和實踐中。這種實踐并不僅僅指以自我為中心的實踐發展，而是站在國家發展的角度，深入社會，了解國情，認識國家，始終以為人民服務為實踐宗旨，充分發揮自身的創新能力，為國家經濟發展、民生安全、人民生活幸福而不懈努力。最后，在將“四精神”嵌入“新”青年培養過程中，也需要站在青年人自身的角度開展工作，給予青年充分的尊重，充分考慮到青年的實際發展需求，有針對性的進行能力的培養，為我國的發展培養多方面的優秀人才。

三、結束語

現如今，社會經濟的不斷發展，人們生活水平的不斷提高，我國的綜合國力也越來越雄厚，這一切都離開無數愛國青年以及革命前輩對其做出的努力，作為社會主義的接班人，應結合時代的發展在五四精神中嵌入新的價值維度和時間向度是非常有必要的。

參考文獻：

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