課外閱讀在小學語文教學中的重要性分析

田坤泉

摘要：在小學語文的教學當中，課外閱讀是非常重要的一個內容。在語文的教學當中融入課外閱讀，在一定的程度上能夠促進學生們語文基礎知識的提高，另外，對于學生們其寫作的能力能夠有很大的提升，有效的促進學生們對學生對語文知識的積極性。本篇文章對于在語文教學當中，實施閱讀活動的重要性展開研究與分析，以小學生們的身心發展為出發點，創建一個更符合小學生們的教學方法，由內到外的改變學生們對于教學活動的理解與認知，在提高學生各方面同時發展的時候，對其身心素養也有很大的提升。

關鍵詞：課外閱讀 小學語文 教學措施

小學階段的語文知識，在教育的領域當中，是關鍵性的存在。在語文的教學課堂當中，教師的教學質量對于學生們其未來的發展，有著至關重要的影響。加大課外的閱讀量對于學生們的語文成績的提高有很大的幫助，與此同時能夠對于其語言的表達的能力有很大的幫助。小學生們的年紀尚小，所以接觸到到事物也是有限的，所以多去組織課外的一些閱讀活動，能夠更有效的去促進學生的語言組織，促進學生能夠靈活的運用邏輯思維，將所有的想法以寫作的方式展現出來，并且能夠把書中所學的知識有效的運用到生活當中，進而更好的提高學生們的身心發展。但當下的小學課堂中，學生們語言的表達能不是很好，這時候教師就要運用課外閱讀的教學活動對其進行改善，同時對于能夠豐富學生們的語言色彩。

一、將課外閱讀運用到小學語文當中的作用

（一）促進學生們全面的發展

眾所周知，小學生們在課堂當中經常會注意力不集中，呈現多動。貪玩的狀態，對于周圍的新鮮事物毫無抵抗力，經常會被其它的事物所吸引，久而久之，對學生們其身心以及學習的發展，都有著很大的影響。為此，教師應多去組織學生們實施課外閱讀的教學活動，給學生們創建一個優良的學習環境。課外閱讀能不能有效的得到實施，家長、學生、教師，這三者都脫不開關系。對于課外的閱讀活動，教師應該去對教學的思想理念進行更改，更好的去了解，課外閱讀對于學生們的發展的重要程度。只有這樣才能促使教學的質量大幅度的提高，促使學生們不管是課堂上或者是生活當中，都能夠掌握很多的知識，還能夠對基礎的語文知識，進行有藥效的復習。另外，課外的閱讀對于道德的教育也有很大的影響，使課堂輕松活躍起來。

（二）促進學習的興趣

出于小學生的自制力比較薄弱，并不能夠全身心的投入到學習當中，以致其語文的學習效率偏低一些。為了能夠對這樣的狀況，進行改變，對提升教學效果有很大的幫助，對于學生們學習的興趣的培養是最關鍵的。在小學的語文教學當中，對其課外閱讀的提高，也是激勵學生們學習興趣的有效途徑，教師們應該更為關注的是，在對學生們其課外閱讀進行培養的時候，不應該使其為學生們帶來負擔，盡量在一個輕松愉快的環境之下引導學生們進行閱讀活動。

二、選擇一些更符合學生身心發展的書籍

小學階段的學生們，其身心與智力是在成長的路上，最為關鍵的一個階段，這個階段的學生們其想象力極為豐富，所以，教師在對課外書籍進行選擇的時候，要以書中的故事為主要因素。比如《果核戰記》這類的書籍。這種類型的書，其中的內容都是作者想象出來的，雖然故事當中的情節都是作者虛構出來的，但是在某種程度之上，可以為學生們帶來精神上的滿足。所以，對于小學生而言，這樣的書籍更能吸引他們的注意力。科幻類的書籍不僅擁有神奇的色彩，還能夠合理的蘊含著一些科學元素，另一方面也承載著人們對于未知世界的向往與期待。小學生的好奇心特別的重，對于一切新鮮的事物都充滿新鮮感，所以在選擇書籍的時候，在不脫離學生實際的情況之下，盡最大可能去選擇學生們比較感興趣的作品。

三、創建良好的閱讀氛圍

一個好的學習氣氛可以大大的提高學生們的學習效率，以語文的教學角度來說，課外閱讀的教學活動，能夠有效的提高語文教學的質量，但是效果好不好主要取決于學生們對學習的興趣。對于閱讀量的積累，不但能夠使學生們語言表達更為豐富，還能使其養成良好的習慣。教師應該將課堂教學與課外閱讀相結合，促進學生們自主學習。例如在學習《鷸蚌相爭》的時候，教師不用去做過多的解釋，反之，更要多多的去指導學生親自去體驗一下，好讓學生們在學習的過程中，潛移默化的增加對于文章的理解。這樣才能達到預想的目標，達到素質教育。

結束語：

綜上所述，語文的知識和其他學科的知識不同，它是在進行其它學科教學的基礎知識，對于教育的發展有著關鍵性的作用。教師在實施教學的活動的時候，應該有效的引導學生們對課外書閱讀，擴展學生們的眼界，對其自身的知識素養也有很大的提高。促進學生們養成熱愛閱讀、自主閱讀的好習慣，同時寫作的水平也會得到很大的影響，不斷地積累素材，寫出更好的文章。教師要對學生們進行更為科學合理的引導，有效的實施課外閱讀的教學活動。

參考文獻：

{1}羅來龍，淺談課外閱讀在小學語文教學中的作用{J}.中華少年（研究青少年教育），2011（7）：73-74

{2}將旭玲，淺析課外閱讀在小學語文教學中的助推作用{J}.課外語文，2016（07）：119