美術教育的傳承與發展

黃玥

摘要：該文闡述原生態藝術理念下美術教育的傳承與發展，以美術教育傳承與發展的重要作用為主要依據，從給予原生態美術更多的關注、提升美術作品的創造力、改革美術教育等方面展開深入探索與研究，目的在于促進美術教育的傳承與發展。

關鍵詞：原生態藝術理念;美術教育;傳承與發展

一、原生態美術的相關概述

原生態藝術理念下的美術又稱原生態美術，是指勞動者在長期的生產、生活中創造出來的，具有業余性、自發性、自娛性的一種實用藝術與造型藝術，原生態美術主要是以實用和欣賞為出發點的。這些流行在民間的剪紙、刺繡、年畫、印染等藝術形式，豐富、美化了人們的日常生活，具有較強的鄉土特色，體現出了人們的道德觀念、信仰、美好愿望，并隨著時間的推移，得到了不斷的創新和發展。原生態美術分布范圍較廣，形式各異，品種多樣。盡管制作材料較為普通，但是其創意、構思巧妙，制作技巧高超，有的原生態美術造型夸張，有的原生態美術設色大膽，具有較強的審美價值和實用價值。原生態美術通過淳樸生動的形態、積極樂觀的態度，充分表達出人們對美好生活的憧憬，具有較強的浪漫主義色彩。

二、美術教育傳承與發展的重要作用

1.弘揚文化，凝聚精神

文化是國家和民族生存發展的重要力量。美術是文化的重要組成部分，美術的傳承與發展在一定程度上決定著國家和民族的文化感染力。美術教育是傳播傳統美術的重要途徑，通過美術教育，人們可以深入了解一個民族的美術特色，使人們深入感受、體驗到民族美術的魅力。美術可以凝聚人們的思想和精神。在信息化時代背景下，國外文化傳到中國，我國本土文化受到了外來文化的影響。在這樣的環境下，對于本土文化的弘揚受到了人們的高度重視，人們對于美術的要求隨之變高，美術教育的傳承與發展變得越發重要。我國是四大文明古國之一，美術文化歷史悠久。如：北宋時期張擇端的《清明上河圖》，作品充分展示了當時北宋京都汴京的民俗風情;長征組圖充分展示了我國人民堅韌不拔的品格。通過這些美術作品，人們可以感受到我國民族文化的淵博與強大。美術教育的目的主要是為了傳承優秀的民族文化。此外，美術教育賦予了這些作品新的含義，作出了順應時代發展的文化解釋。在原生態藝術理念下，美術教育的傳承與發展，對凝聚民族精神、弘揚本國文化等方面具有重要的作用。

2.全面提升綜合素養

美術教育的傳承與發展在一定程度上影響著一個國家的未來。美術教育可以有效提升人們的綜合素養。首先，美術教育可以提高人們利用美術表達情感的能力。美術教育主要是通過講授美術知識、傳授美術技法，使人們熟練掌握創作美術作品必備的知識和技能。人們可以利用美術作品，表達出內心的情緒和狀態。同時，人們還可以利用美術這一藝術形式，表達自己對事物的喜愛，通過美術這種形式贊揚美的事物，表達對丑的事物的厭惡。其次，美術教育可以提升人們對美術作品的鑒賞能力。在美術教育中，利用形象化的藝術語言描述一件事物，可以使人們通過藝術的眼光認知該事物。通過美術教育，人們可以觀察和分析各種美術作品，深入解讀美術作品背后的意義。最后，美術教育可以使人們形成良好的道德情操。良好的道德情操并不是一朝一夕能夠養成的，而是人們在日常生活中感受美好事物時潛移默化形成的。在這方面，美術教育具有較大的優勢。美術教育并不是枯燥地講授道德知識，而是利用美術作品，激起人們情感上的共鳴，從而使人們理解美術作品蘊含的深層次意義。

三、原生態藝術理念下美術教育的傳承與發展

1.給予原生態美術更多的關注

原生態美術蘊含著一個民族的文化內涵。目前，部分高校沒有重視原生態美術。原生態美術來自民間，是通過勞動者在生產和生活中的實踐逐漸發展而來的。美術教育要想得到良好的傳承與發展，就需要人們重視原生態美術，因為原生態美術可以體現出勞動者的意愿，而勞動者是國家和民族發展的重要基礎。目前，原生態美術的生存情況不容樂觀，部分原生態美術處在瀕臨消亡的邊緣，因此，人們需要給予原生態美術足夠的關注。在原生態藝術理念下，對美術教育的傳承與發展是非常重要的，它促使人們重視中華民族獨有的文化藝術瑰寶，其是使中華民族文化屹立于世界藝術之林的重要依據。原生態藝術理念下的美術為人們提供了追根溯源的條件，使人們可以更加深入地了解中華民族文化藝術的發展歷史。原生態藝術理念下對美術教育的傳承與發展直接影響人們的民族意識，可以有效增強民族凝聚力。

2.提升美術的創造力

在美術教育中，教師不僅需要使學生深入感受美術的魅力、了解民族文化，而且需要帶領學生提升美術創造力。美術教育的傳承、發展與作品創作有著密切的聯系，如果沒有作品創新，將會在一定程度上阻礙美術教育的傳承與發展，使其停留在對傳統作品的模仿和欣賞中。而在原生態藝術理念下的美術教育可以有效解決這一問題，因為原生態藝術理念更加強調作者的具體需求和真實感受，學生要根據身邊的事物進行真實的創作，而不是一味地追求高深的藝術表現手法。在原生態藝術理念下，學生要具有較強的觀察能力，觀察生活中的點點滴滴，從藝術的角度，考察身邊的事物，從而提升創作能力，創作出具有創新意識的美術作品。如，賈雨是我國原生態畫家，他在創作時，較為注重對景物的第一印象，并根據自身的內心感受，充分表達出自身的真實情感。在《康巴印象》作品中，他靈活運用色彩，充分表現出了對土地的熱愛之情。

3.改革美術教育

美術教育想要更好地傳承與發展，就需要順應時代的發展，不斷進行改革，隨著時代的發展而改變。原生態美術屬于實踐的產物，其之所以可以傳承和發展，主要原因就是原生態美術具有較強的實踐性。尊重現實，通過實踐進行藝術創作，是原生態藝術理念的精髓。目前，美術教育還存在一定的問題與不足。如，沒有給予人文素養足夠的重視，以至于在美術教育中，部分學生難以深入理解美術作品，不能更好地感受和體驗美術作品的藝術魅力。又如，部分美術教師重視外來文化思想，以致影響到了一些學生。因此，在原生態藝術理念下，美術教育想要得到良好的傳承和發展，就需要腳踏實地，及時解決目前存在的問題，從而實現最終的目標。總而言之，在原生態藝術理念下，傳承和發展美術教育是非常重要的。原生態藝術理念在提升個人藝術修養、傳播民族文化方面都有著重要的價值和影響。因此，人們需要給予原生態藝術理念更多的重視，提升美術的創造力。只有這樣，才可以使美術教育充分發揮出自身的作用和價值，使美術教育在原生態藝術理念下發展得越來越好。

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