與生命賽跑 臨危不亂

2019年3月12日下午，東莞外國語學(xué)校邀請了東莞市人民醫(yī)院急診科志愿服務(wù)隊(duì)為全校350多名教職工進(jìn)行了一場意義深遠(yuǎn)、實(shí)用性強(qiáng)、易操作的急救技能培訓(xùn)，主講人是市人民醫(yī)院急診科游俊廷主任。

小朋友不小心被食物梗住氣管，身邊的人心急如焚卻不知所措，白白耽誤了搶救的最佳時(shí)間，眼睜睜地看著一條鮮活的生命就這樣意外離去……現(xiàn)實(shí)生活中我們看到太多這些令人心痛的案例。

游俊廷主任告訴我們，大量的急救措施實(shí)踐證明，當(dāng)緊急情況發(fā)生時(shí)，4分鐘內(nèi)進(jìn)行復(fù)蘇者，有一半能被救活；4～6分鐘開始進(jìn)行復(fù)蘇者，僅10%可以救活；超過6分鐘者，存活率僅為4%；而10分鐘以上開始復(fù)蘇者，幾乎無存活可能。

時(shí)間就是生命，所以在醫(yī)學(xué)實(shí)踐上，有“急救黃金十分鐘”的說法——當(dāng)意外發(fā)生時(shí)，能否在10分鐘內(nèi)實(shí)施正確的方法進(jìn)行急救，直接決定著一條生命能否得到挽留。

因此，游主任首先給大家培訓(xùn)了“120的報(bào)警常識(shí)”，看似很簡單的操作，游醫(yī)師細(xì)心地提醒要注意的細(xì)節(jié)也是不少的。

接下來，游主任著重宣講了如何進(jìn)行心臟復(fù)蘇：

（1）判斷意識(shí)；（2）撥打120，請求幫忙；（3）判斷呼吸；（4）胸外按壓；（5）人工呼吸。

氣道異物梗阻：游主任提醒大家，出現(xiàn)突然嗆咳、不能發(fā)音、喘鳴、呼吸急促、皮膚發(fā)紫等現(xiàn)象，應(yīng)馬上采取海姆立克急救法幫助患者吐出異物，否則患者很容易意識(shí)喪失甚至呼吸心跳停止。

中暑：移至陰涼處，給予含鹽清涼飲料。

溺水：（1）撥打110和120；（2）進(jìn)行心臟復(fù)蘇急救。游醫(yī)生再三叮囑老師們，會(huì)游泳不等于能救人，要保持理性，切勿盲目下水救援。

電擊傷：（1）斷電；（2）報(bào)警；（3）心臟復(fù)蘇。

燙燒傷：（1）用流動(dòng)水沖洗；（2）邊沖水邊解脫衣物；（3）持續(xù)降溫；（4）用干凈毛巾覆蓋；（5）送往醫(yī)院。

蛇咬傷：（1）保持鎮(zhèn)靜，遠(yuǎn)離蛇可能再次出沒的地方；（2）認(rèn)清蛇的特征；（3）解掉戒指、手鐲等首飾；（4）在傷口上方5—10厘米進(jìn)行包扎，相隔20分鐘松綁一次。

游俊廷醫(yī)師呼吁大家，要學(xué)習(xí)急救知識(shí)，勤加練習(xí)，在意外發(fā)生時(shí)，用自己的專業(yè)技能妙手回春，挽救生命。游俊廷醫(yī)師深入淺出、有效實(shí)用的演講讓在座的老師們聽得聚精會(huì)神。

最后，東莞市人民醫(yī)院急診科志愿服務(wù)隊(duì)分成七個(gè)小組，分別給大家詳細(xì)示范心臟復(fù)蘇的具體步驟，然后讓全體教職工輪流操作一遍，使每個(gè)人都真正掌握到位。

特蕾莎修女曾說：“我們都不是偉大的人，但我們可以用偉大的愛來做生活中每一件平凡的事。”東莞外國語學(xué)校的全體老師，抱著同樣的信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在急救技能方面努力提升，在意外發(fā)生時(shí)，與時(shí)間賽跑，臨危不亂，共同撐起孩子們一個(gè)璀璨的明天！

（供稿：陳 鳳）