大數(shù)據(jù)背景下高職教育改革探討

丁立紅 姬穎

摘? 要：最近幾年，我們國(guó)家一直致力于教育領(lǐng)域的改革，不斷地促進(jìn)教育事業(yè)的向前發(fā)展。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，我國(guó)的教育改革也受到了影響，尤其是對(duì)于我國(guó)高職學(xué)校的教育觀念、教育方式以及教學(xué)評(píng)價(jià)方面造成了多種影響。基于此，高職學(xué)校應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)代接軌，進(jìn)行不斷地創(chuàng)新，運(yùn)用多種方式來(lái)推動(dòng)高職學(xué)校的教育改革。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù);高職;教育改革

高職院校是我國(guó)教育體系當(dāng)中的重要組成部分，當(dāng)前高職院校越來(lái)越多，高職院校的畢業(yè)生也在逐年增加，但所學(xué)專業(yè)與社會(huì)需求相差甚遠(yuǎn)，這就造成了高職畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)非常緊張。因此，高職院校應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代潮流，不斷地創(chuàng)新，開(kāi)辦符合當(dāng)前社會(huì)需要的專業(yè)，培養(yǎng)優(yōu)秀的技能型人才，把科學(xué)的信息還有思想灌輸給高職學(xué)生，讓高職學(xué)生更符合社會(huì)需求，幫助高職學(xué)生將來(lái)更好地走向工作崗位。

一、大數(shù)據(jù)的定義和主要特征

國(guó)內(nèi)外在大數(shù)據(jù)的概念上存在著一定地差異，但其闡述的含義是相同的，大數(shù)據(jù)是指一種數(shù)據(jù)集，和以往數(shù)據(jù)在管理思想、處理技術(shù)方面皆存在著差異，因此具有非常豐富的價(jià)值意義。大數(shù)據(jù)的含義就是將新時(shí)期信息技術(shù)作為基礎(chǔ)的大規(guī)模繁瑣的數(shù)據(jù)相融合。

其具備如下主要特點(diǎn)。

（一）大數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)增長(zhǎng)特征

當(dāng)前時(shí)代，數(shù)據(jù)總量一直在上升的當(dāng)中，同時(shí)它的增長(zhǎng)速度也在持續(xù)地提升。隨著信息技術(shù)的不斷向前邁進(jìn)，各行各業(yè)在生產(chǎn)當(dāng)中都產(chǎn)生了海量的數(shù)據(jù)。……