信息技術與幼兒教育整合研究

王亞萍

摘要：為實現我國改革開放的偉大藍圖，許多科學家不斷進行信息探索，促使信息技術水平日漸提高，這就導致信息技術與教育領域的合作逐漸興起。本文通過闡述將信息技術運用到幼兒教育中的方法，分析信息技術在幼兒教育中的重要性，目的是為了利用信息技術改進幼兒教育方式，提高幼兒教育水平，為國家培養新一代人才奠定基礎。

關鍵詞：信息技術；幼兒教育；研究

國家的發展離不開人才的培養，正因為如此，教育越來越受到人們的重視。而幼兒教育處于教育的啟蒙階段，幼兒的心理和身體都處于發育的萌芽期，這個階段的教育培養格外重要。為提高幼兒教育水平和培養更多高素質人才，教育專家將信息技術與幼兒教育進行整合研究，通過這樣的方式將信息技術的優勢發揮出來，以此推動幼兒教育的不斷發展。

一、深入安全教育的應用

安全是人們生命的保障，而安全教育是增長人們安全知識和提高人們安全意識的方式，幼兒時期的安全教育讓孩子們受益終身。在幼兒教學中利用信息技術進行安全教育，能夠在幼兒有限的理解能力內采用幼兒能夠接受的方式對幼兒進行最有效的引導，讓幼兒更好地理解安全的重要性，對一些危險行為和危險物品保持距離，同時也能讓幼兒對危險行為的印象更加深刻。

例如：在進行有關火災的安全主題活動時，教師可以利用信息技術，對火的概念進行教學。……