新媒體時代電視新聞記者創新思維能力培養

陳見華

摘要：新媒體時代悄然到來，電視新聞行業在發展的過程當中，一定程度上借助了新媒體的優勢，但同時也無可避免的受到了新媒體的沖擊。只有創新才能求得發展，在電視新聞媒體發展的過程當中也是如此。如何強化電視新聞記者的創新思維能力，成為了電視新聞媒體行業所重點關注的問題，在下文中就以此為切人點.進行具體的分析。

關鍵詞：新媒體時代;電視新聞記者;創新思維;能力培養

中圖分類號：G214? ?文獻標識碼：A

引言

在傳統媒體環境下，廣播電視是新聞信息的主要宣傳載體和渠道之一，相對于紙媒來說，廣播電視新聞的表現能力更強，因此在紀實性、現場性、綜合性等方面，比報紙和期刊類媒體更具優勢。當下，以快捷性、全面性和交互性為長的新媒體，已經成為群眾獲取信息的主要渠道，并且大有超越傳統廣播電視媒體的趨勢。因此，必須做好新聞記者能力創新培養工作。

1新媒體視野下培養電視新聞記者創新思維能力的重要性

（1）電視新聞記者創新思維能力的培養是國家與社會發展所提出的新要求、只有創新才能發展，無論是國家還是社會在發展的過程當中都需要做到逐步創新。媒體行業作為黨和人民的耳目喉舌，與國計民生之間的尤為密切。作為電視新聞記者，我們必須充分認識到創新在行業發展過程當中所起到的重要作用，感知到創新素質對于節目質量水平提升所帶來的重要影響。然后立足于當前的基礎之上，不斷地強化自身的創新思維能力水平，確保個人的能力素質，能夠充分滿足時代發展的要求。

（2）電視新聞記者的創新思維能力培養是媒體行業進步與提升的基本要求。媒體行業的發展進步，離不開相關工作人員的共同努力，而電視新聞記者作為媒體工作人員當中的一部分，自然也肩負著促進行業發展的責任。步人新時期以來，傳統的思維觀念已經逐漸顯現出了落后性，電視新聞記者必須突破以往落后的思維觀念，站在全新的角度上看待問題，避免行業的發展出現倒退的情況。電視新聞記者必須將自己當前階段所積累的專業能力，應用到實際工作的開展過程當中，充分發揮個人價值，以便為行業的發展貢獻更大的推動力。

2新媒體時代電視新聞記者創新思維能力培養措施

2.1提高現場觀察及語言傳遞能力

在突發事件降臨時，人們通常會表現驚慌失措、情緒失控，從而造成現場混亂。為確保新聞事件報道的真實性和及時性，新聞記者需要第一時間到達突發事件現場，占據最佳觀察采訪角度，迅速及時地展開調查采訪工作。尤其在突發事件現場混亂甚至失控情況下，更需要新聞記者具備良好心理素質，充分運用各種感官迅速進入角色，全面及時掌握事件現場細節特點，并進行有效控制，避免事態向不好方向發展。這就需要新聞記者具有極強的現場觀察判斷能力，及時有效處理好群眾對現場局面的干擾。如果現象局面控制不好，就會對調查采訪的語言交流帶來不利影響。新聞記者只有迅速準確捕捉現場真實瞬間，才能形成具有真實性、生動性和形象性的新聞素材。

此外，新聞記者往往會遇到突發事件采訪中，器材準備不充分問題。這時就需要記者運用口語進行現場的溝通交流，同時也對記者新聞現場語言的生動性、準確性和自然性提出更高要求。在突發的事件現場，新聞記者不但要用語言生動形象地描述事件現場，還要設法緩和現場的緊張氣氛，使突發事件現場既具有一定緊張感，還要有效避免出現群眾緊張慌亂的局面。

2.2恪守職業道德，嚴格要求自己

記者引領著輿論的導向，擁有著改變社會的力量的同時也肩負著重大的責任，需要恪守職業道德實事求是進行采訪。新聞最重要的是客觀性、準確性，但是新媒體時期巨大的流量利益使得新聞行業內部的競爭變得激烈，需要更勁爆的新聞來吸引社會大眾的關注，從業人員因此被要求更高的業績。這種情況導致新聞行業的風氣變得浮躁，部分記者為了獲得能夠吸引社會大眾的新聞不惜弄虛作假，不遵從實事求是的原則，而是人為地從更能吸引眼球的方向去進行報道，長此以往會導致社會的混亂和對新聞行業公信力的懷疑。因此新聞記者要恪守職業道德，堅持原則，實事求是完成每一次采訪。

2.3強化業務素質方面的創新思維能力

在信息獲取方面的創新思維能力。對于電視新聞記者而言，其需要不斷地強化自身所具備的新聞敏感度，從繁雜的新聞信息當中，找出值得報道的新聞線索。隨著當前社會發展水平以及經濟發展水平的不斷進步，傳統的新聞線索獲取方式已經難以滿足新時期新聞內容的擇取要求，必須強化信息獲取方面的思維能力，拓展自身獲取和處理信息的能力。在過去很長一段時間當中，電視新聞記者獲取新聞線索的主要渠道就是單位內部的派發。這種報道形式往往是固有化的、是單一化的，是缺乏主動性和創造性的，久而久之，對于電視新聞記者而言，獲取新聞線索成了一件簡單的事情，他們不再主動的去尋找線索，而是一味的等待即將獲得的安排。記者另一種常用的工作方式就是隨機尋找新聞線索，哪兒發生了新聞就去哪里，有什么事件就報道什么新聞。這種形式在短期內具有靈活性、及時性的特點，但是新聞報道越來越講究策劃，新聞傳播的“議程設置”功能愈來愈受到重視，只重視對突發性事件的報道已遠遠無法滿足受眾的需求和新聞事業的整體需要。因此，新聞記者可以學習并運用情報學的一些研究方法，如社會調查法、文獻計量統計方法、數學分析法、系統分析與評價方法、歷史的研究方法等等，對自己的新聞報道工作做出深人的研究和周密的安排。有了充分的前期工作，才能確保新聞報道水平的高質量。

2.4清晰的新聞感知力

在當下，新媒體也是傳統廣播電視記者獲取新聞信息的重要渠道之一。但在大數據的背景之下，面對著紛雜的自媒體信息，去分辨挑選出有價值的新聞線索，是一件非常困難的事情。這就要求廣播電視記者要不斷加強業務學習，提升對信息真偽的辨析能力和清晰的新聞感知力，高效利用互聯網資源，用有效科學的采訪策略和技巧，對熱點新聞進行更準確的采訪和報道，防止在熱點新聞面前出現失語的情況，最大限度發揮出傳統廣播電視媒體的宣傳功能來。

2.5適應時代變化，增強融合意識

隨著時代的發展，傳統媒體和新媒體的融合正在不斷深化。在這樣的大環境下，記者必須要對媒介融合有充分的認識，利用新媒體與生俱來的優勢，促進其工作性質的轉變，為電視新聞的發展提供有利條件。隨著智能移動終端在我國的普及，記者應深刻認識到科技為媒體發展提供的便捷，積極利用新媒體平臺，如短視頻、微信公眾號等對電視新聞進行傳播。在此基礎上，記者還應對傳統新聞觀念進行轉化，深刻理解媒介融合的概念，適應時代的變化，增強自身的媒介融合意識。記者在工作時，不應再局限于傳統的采編，要轉變原來的思想觀念，不僅要對采編技能進行提升，還要培養自己的視頻拍攝和編輯能力，全面掌握網絡傳播的技巧，以受眾為中心，成為一名合格的全媒體記者。

3結束語

盡管新聞記者的人文素質水平是難以一跳而就，但在長期發展的過程當中，其必須段培養自身在這一方面的創新思維能力，積極參與相關的業務能力培訓活動，積極吸取國外發達國家在相關方面所具備的優秀經驗，在現有的基礎之上，不斷的強化電視新聞記者的專業素質水平以及采訪、寫作方面的能力，確保其能夠將自己多年以來所積累的知識內容運用到實際當中。

參考文獻：

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（作者單位：新疆省伊犁哈薩克自治州尼勒克縣廣播電視臺）