利用傳統節日文化提升學生綜合素養發展的研究

趙艷

摘 要：傳統節日文化作為我國悠久歷史凝結的所在，蘊含著極為豐富的精神與知識，對于學生的發展有著極為顯著的幫助，但是，在當前的教育領域中卻出現了較多的問題，導致傳統節日文化難以得到有效的利用，對于學生的發展造成了極為嚴重的阻礙。因此，本文就傳統節日文化利用為研究方向，對如何提高學生的綜合素養進行了詳細的闡述。

關鍵詞：傳統節日文化;綜合素養;研究

1 引言

綜合素養作為當前社會中評判學生的重要標準之一，對于學生個人的發展和成長有著較為關鍵的作用，一旦學生的綜合素養較低，那么學生的個人發展必然會受到極為不利的影響，而傳統節日中的優秀文化和精神，則能夠十分有效的促進學生綜合素養的發展，所以，如何有效的利用傳統節日文化提升學生的綜合素養發展成為了當前社會中較為廣泛關注的話題。

2 傳統節日對提升學生綜合素養的意義

2.1 能夠從認知方面提高學生的綜合素養

我國的傳統節日較為豐富多樣，有著多種不同類型的節日，而這一系列的節日，能夠有效的拓展學生的視野，叫學生對餐飲美食、文學藝術等多個方面的都擁有一個較為深入的理解，增強學生的認知面和認知程度，如美食方面的餃子、粽子、湯圓等，還比如藝術方面的踩高蹺、舞獅舞龍等，都是傳統節日文化的一種體現和表達方式，能夠增強學生的認知，為學生綜合素養的提高提供一定程度的幫助。……