小學語文教學如何提高學生的自主學習意識

張漢宏

◆摘 ?要：學生的自主學習意識需要教師在教學中啟發式的教學，逐步使學生自主學習意識提高，使學生逐步自己去探索和學習，讓學生在學習中找到樂趣，如果學生自己學會學習，自己主動去學習，對學生的語文學習也有積極的作用，因此教師要從小引導學生去自主學習。

◆關鍵詞：小學語文;自主學習;小學教育

一、概述

學生的自主學習意識如果要得到提高，需要教師在教學中采取趣味化的教學方式，從而引導學生去自覺學習，因此教師在課下就需要做一些準備工作，使學生感覺到語文課堂的趣味性，從而讓學生自己產生興趣，更好的學習語文。

二、小學語文教學中培養學生自主學習意識的策略

（一）巧設情境，培養學生探索精神

教師要展開情境化教學，結合小學教材中的語文課文中的內容進行講解，如在《卡羅爾和她的小貓》的教學中，教師要結合故事內容引導學生學習，并適當提問，使學生理解卡羅爾對小貓的感情，教師可以使學生聯系自己家里養的寵物，從而使學生理解卡羅爾對小貓的喜愛，教師可以引導學生描述自己家里的寵物，并回想自己在與寵物相處過程中有哪些有趣的事情，通過情景帶入，當學生在學習本課時，會更易于理解卡羅爾對小貓的喜愛之情。教師也可以利用多媒體展示寵物貓的圖片或視頻等，讓學生對小貓有一個更熟悉的了解，在學習過程中更易于帶動學生到學習中去感受課文內容。教師也可以提一些問題，引導學生去探索，如《卡羅爾和她的小貓》主要講述了一個什么故事，讓學生分析卡羅爾的心情變化等，通過這些問題更利于激發學生的探索思維，使學生自己去根據問題去尋找答案，這對于學生的自主學習能力的培養有重要的作用。

（二）營造寬松愉悅的課堂氣氛

學生的自主學習意識是經過一些外在因素的影響逐步培養出來的，如良好的學習氛圍，如果周圍的同學都積極向上，這也會影響到每個學生的成長，促使每一個學生也能更好的學習，在集體的影響下也不斷努力。所以寬松的課堂氣氛也非常重要，教師的引導也非常重要，教師在教學中如果運用科學的教學方法也更利于使學生養成良好的學習習慣，教師在教學中除了重視課文教學外，還要更好的培養學生的好習慣，這對于學生自主學習能力的培養有重要作用。教師首先要為學生營造輕松活潑有趣的教學氛圍，使學生更好的沉浸在教學氛圍中，更好的去學習和成長，這對于培養學生的自主學習能力有重要作用，所以教師要更好的吸引學生，讓學生更好的去學習，讓學生通過課上討論去更好的尋找解題思路，去更好的去思考和學習，這對于學生來說也易于啟發學生去自主探索，使學生自己形成一個良好的習慣，所以教師要為學生營造良好的環境。

（三）激發興趣

只有真正喜歡某一件事情才能更好的去學習，才會有內心驅動力，才會更好的去探索相關知識，所以教師要使學生提高學習興趣，只有讓學生對語文學科充滿興趣，才更利于學生去自主學習，所以教師在教學中要采取多種方式，激發學生的興趣，如在《司馬光》這一課的教學中，教師可以指導學生去扮演課文中人物，指導學生去排練一場話劇，以讓學生提高學習興趣，學生充滿了學習興趣，才能更好的去研究和探索課文，讓學生去探索《司馬光》主要講述了一個什么故事，讓學生自覺主動的去閱讀課文，自己去學習課文里面的生字詞，讓學生更好的去閱讀課文，對文中問題等進行探索。只有學生的興趣提升了，才更利于學生去主動的學習，這對于學生的知識面的擴充也有重要作用，更利于學生去自己去查閱相關知識點，自己去了解司馬光這個歷史人物，這比教師生硬的灌輸知識更加有利，從而讓學生在學習中更輕松。

（四）將學習的自主權交給學生

教師要注意學生的學習積極性的培養，要給學生充分的學習空間，如教師指導學生自己進行課前預習，這有助于培養學生的自主學習意識，但是在這一過程中要更好的指導學生掌握正確的預習方法，以使學生在上課時更加輕松，從而提升其語文學習興趣，學生在預習知識的過程中也是在培養自己的自主學習能力的過程，學生通過自主探究對語文課文中的生字詞等進行學習，并提前閱讀課文，對文章內容有一個了解，這也更利于學生在課堂中提高學習興趣，這是學生在課下自主學習中的預習方法，通過學生的預習，也更利于培養學生的自主學習意識。在課上，教師更要重視學生的學習，將其關注點放在學生的學習上，讓學生更好的思考，通過思考問題不斷去提升探究能力，讓學生通過自主探究去完成教學任務，如在課上教師提出問題，引導學生思考，教師要給學生思考的時間，讓學生動腦去思考課文中的問題。

三、總結

教師要培養學生的學習習慣，使學生獨立的去完成學習任務，使學生在探索過程中更好的去解決問題。學生如果具備了自主學習意識，則學習效率會得到顯著提升，因此教師要在教學中給學生以熏陶，鼓勵學生去多看書，這也是一種好習慣的培養，通過看書再逐步提升學生的語文學習興趣，教師在語文課上，也要充分利用好語文教材中的小故事，通過這些內容啟發式教學，以使學生更好的去探索教材內容，教師通過教材內容給學生以啟迪，讓學生提高自主學習意識。

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