構建現(xiàn)代教育體系，打造優(yōu)質特色中學

熊莉 曹玉琳

南昌十二中創(chuàng)辦于1957年，坐落在朝陽洲畔，東臨撫河，北接滕閣，西面贛江，是一所初高中一體化的江西省重點建設中學。學校現(xiàn)有44個教學班，學生2076人，專任教師154人。教師隊伍中，有省特級教師1人，省學科帶頭人3人，省骨干教師6人，市學科帶頭人5人，市骨干教師11人，被授予省市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、模范教師等稱號的有50余人，另有市名師工作室3個。

2016年8月，校長鄧世平新上任就敏銳地洞察到時代發(fā)展的趨勢與要求，致力于把南昌十二中打造成一所具有現(xiàn)代意識的優(yōu)質學校，對學校的辦學思路與管理模式提出全新定位。學校在他的思想和行動引領下，秉承“制度立校、質量興校、品位強校”的辦學理念，堅持“守正、向上、崇真、尚美”的育人目標，走上了內(nèi)涵式發(fā)展之路。

一、構建完善健全的學校制度

制度是學校管理的基石，制度的價值引領，讓廣大師生思想有方向，行為有規(guī)范，大大節(jié)約了學校的管理成本，提高了管理效率。學校遵循“集思廣益、整體構思、動態(tài)更新”的程序，推進學校制度的優(yōu)質生成，三年來，修訂與完善了十余項制度，形成了《南昌十二中制度匯編》。

二、實現(xiàn)“三大常規(guī)”工作常態(tài)化、制度化

“常規(guī)不牢，地動山搖”。對于一所普通中學來說，常規(guī)建設顯得尤為重要，必須確保常規(guī)工作常態(tài)化、制度化，這是學校得以發(fā)展的基礎性工程。“三大常規(guī)”指的是行政常規(guī)、教學常規(guī)、德育常規(guī)。抓行政常規(guī)以提高效率、抓教學常規(guī)以提高質量、抓德育常規(guī)以提高品位。……