如何有效提高中職后進(jìn)班班主任的執(zhí)行力——以14紫砂3班為例

摘 要：以14紫砂3班現(xiàn)身說法如何通過班干部隊(duì)伍建設(shè)、班級(jí)規(guī)則的制定與執(zhí)行、改進(jìn)開展工作的方式方法，來切實(shí)提高職業(yè)學(xué)校后進(jìn)班班主任在班級(jí)管理中的執(zhí)行力，增強(qiáng)班主任的戰(zhàn)斗力，形成自己獨(dú)特的管理風(fēng)格，最終達(dá)到良好的教育效果。

關(guān)鍵詞：班干部隊(duì)伍建設(shè);班級(jí)規(guī)則的制定與執(zhí)行;提高中職后進(jìn)班班主任的執(zhí)行力

非常榮幸有機(jī)會(huì)和大家一起分享我個(gè)人在德育工作方面的一點(diǎn)心得體會(huì)！首先做一個(gè)簡單的自我介紹，本人自工作以來一直奮戰(zhàn)在職校德育一線，在江蘇省陶都中等專業(yè)學(xué)校連續(xù)做了20年后進(jìn)班班主任。接下來，我將以中考平均成績不到200分的14紫砂3班為例，現(xiàn)身說法探討本人如何通過班干部隊(duì)伍建設(shè)、班級(jí)規(guī)則的制定與執(zhí)行、改進(jìn)開展工作的方式方法，增強(qiáng)班主任的戰(zhàn)斗力，形成自己獨(dú)特的管理風(fēng)格，最終達(dá)到良好的教育效果。

首先來說說早上的班級(jí)衛(wèi)生工作。這里我要向大家介紹班級(jí)的2號(hào)人物，男生，副班長兼勞動(dòng)委員，開始時(shí)在學(xué)生會(huì)發(fā)展，感覺到他的號(hào)召力，感覺到他的執(zhí)行力，本人夢(mèng)寐求之，恰好第一任勞動(dòng)委員有意投奔學(xué)生會(huì)，于是本人玩了一出“貍貓換太子”的游戲，挖回班級(jí)升任勞動(dòng)委員，掛副班長頭銜。每學(xué)期的值日表、大掃除安排表和實(shí)習(xí)值日表全權(quán)由他負(fù)責(zé)安排、調(diào)換，遵循一個(gè)蘿卜一個(gè)坑原則，責(zé)任到人。我只是負(fù)責(zé)幫他打印出來，這時(shí)，我是他的服務(wù)員。每周四的大掃除也由勞動(dòng)委員主動(dòng)開展，期中期末考試期間、每學(xué)期開學(xué)前一天的教室布置也是他召集自己的小伙伴們完成。勞動(dòng)委員節(jié)制4個(gè)小組長開展衛(wèi)生工作，小組長帶領(lǐng)全組人馬高效完成任務(wù)，確保重要崗位有替補(bǔ)，比如倒垃圾，每組有2人，假如一人缺席，還能保證工作正常開展。小組長沒有具體工作，也是本組最大的替補(bǔ)，任何崗位都可以隨時(shí)頂上去。勞動(dòng)委員又是小組長的替補(bǔ)，班長又是副班長的替補(bǔ)，早上的衛(wèi)生工作，層層負(fù)責(zé)，高效執(zhí)行，等我到班時(shí)，已是窗明幾凈，井井有條。在打掃好衛(wèi)生的同時(shí)，更要善于保持，我班采取垃圾袋裝化的同時(shí)，加強(qiáng)區(qū)域承包制，每人書桌周圍形成的接近正方形區(qū)域就是每個(gè)人的勢(shì)力范圍，我每天進(jìn)教室第一件事就是檢查衛(wèi)生，誰出問題誰負(fù)責(zé)，隨時(shí)檢查，形成條件反射。并逐漸內(nèi)化為個(gè)人的良好品質(zhì)。

在介紹班級(jí)主題活動(dòng)的開展之前，不得不先提到班級(jí)的女一號(hào)，班長兼紀(jì)律委員，為什么紀(jì)律委員要班長兼任呢？我認(rèn)為要賦予重要職位權(quán)力最大化，憑紀(jì)律委員單槍匹馬，能管得住紫砂班各路大俠嗎？只有提高紀(jì)律委員的政治地位，才能更充分地開展工作！如此，班主任的要求才不會(huì)縮水！開學(xué)第一天，一位女生引起我的格外關(guān)注，上午9點(diǎn)左右就早早到了教室，因?yàn)槠渌硕鄶?shù)都是下午才到，手中拉桿箱，背上雙肩包，報(bào)名時(shí)從包里拿出鈔票，大面值的上面已經(jīng)用鉛筆寫好了姓名，照片、團(tuán)員證、戶口簿等東東一應(yīng)俱全，問了問，一個(gè)人鄉(xiāng)下過來的，沒有父母陪同，報(bào)名結(jié)束后自行回宿舍整理東西去了，下午2點(diǎn)后我去宿舍轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)很熱鬧，很多父母大人都在忙著幫自家寶貝鋪床、打理生活用品，而早上先到的小姑娘早已床鋪整齊，正幫著一室友掛蚊帳，還與其他家長有說有笑?；氐睫k公室立即翻開新生中考成績看看，此生在班里中等偏上，心中有點(diǎn)小激動(dòng)！但是不急，再看看，在接下來的一周時(shí)間內(nèi)，發(fā)現(xiàn)她儼然就是寄宿生的頭，在班里也很積極，做事情很執(zhí)著，一定要完美。其實(shí)我就看中了她的執(zhí)著。于是大膽啟用該女生，一班之長由此誕生。其實(shí)班長不僅僅要有威信，更是班級(jí)常規(guī)工作的執(zhí)行者，最好是班主任的參謀，是智囊，在老師突然有事時(shí)會(huì)主動(dòng)幫你上一節(jié)班會(huì)，在自習(xí)課上會(huì)幫助老師布置一點(diǎn)簡單而恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。我班的多數(shù)主題活動(dòng)都是班長策劃、組織。事實(shí)證明我的選擇相當(dāng)成功，我對(duì)班長預(yù)期要求基本都達(dá)到了——常規(guī)工作踏實(shí)、負(fù)責(zé)、到位。安排好各個(gè)職位，只是萬里長征走完了第一步，我在新生開學(xué)的第一個(gè)月，每周都召開一次班團(tuán)干部會(huì)議，包括課代表和小組長，明確分工，各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作。此后，每月召開一次班干會(huì)議，一學(xué)期后，轉(zhuǎn)交班長負(fù)責(zé)。時(shí)時(shí)讓他們感到自己是班干部，對(duì)自己要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，要在班級(jí)中起到表率作用，要讓正能量占主導(dǎo)地位。通過對(duì)班干部的精心選拔和大力培養(yǎng)，班干部都能在短期內(nèi)獨(dú)當(dāng)一面，主動(dòng)開展工作，班風(fēng)班貌煥然一新。

通過兩年多的班級(jí)管理和經(jīng)營，我所帶的后進(jìn)班14紫砂3班在高一新生入學(xué)一個(gè)月后的“傳統(tǒng)問題”爆發(fā)期一直風(fēng)平浪靜，在后來的歷次“兄弟班級(jí)”出現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)事件時(shí)14紫砂3班能夠成為安全的“避風(fēng)港灣”，每次都能實(shí)現(xiàn)“軟著陸”。我要感謝同學(xué)們——他們都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，他們?cè)?4紫砂3班愉快地成長著。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"！

參考文獻(xiàn)：

[1]李玉帥.淺談如何有效開展中職校后進(jìn)班班主任工作[J].高考，2017.

[2]顧永軍.提升中職班級(jí)管理執(zhí)行力的有效策略[J].考試周刊，2017，000（045）：184.