全媒體時代黨報編輯隊伍建設(shè)問題及對策

呼榮梅

摘要：習(xí)近平總書記指出，做好黨的新聞輿論工作，事關(guān)旗幟和道路，事關(guān)貫徹落實黨的理論和路線方針政策，事關(guān)順利推進(jìn)黨和國家各項事業(yè)，事關(guān)全黨全國各族人民凝聚力和向心力，事關(guān)黨和國家前途命運(yùn)。黨報作為黨的新聞輿論工作主力軍，在完成這項戰(zhàn)略任務(wù)中擔(dān)負(fù)著極其重要的作用。實踐證明，只有打造一支過硬的黨報編輯隊伍，才能在抓實意識形態(tài)工作中筑牢基礎(chǔ)、贏得主動。

關(guān)鍵詞：全媒體時代;黨報編輯隊伍建設(shè);問題及對策

一、黨報編輯隊伍建設(shè)存在的問題及成因

（一）編輯隊伍結(jié)構(gòu)不合理，崗位經(jīng)驗匱乏

以吉林日報社為例，從幾個主要編輯部門來看，編輯平均年齡不足35歲，人才結(jié)構(gòu)不合理，年齡斷層現(xiàn)象比較嚴(yán)重，大部分是上世紀(jì)八十年代末九十年代初出生的。他們大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入報社后，只經(jīng)過短短幾個月的校對實習(xí)，就直接分配到編輯崗位工作，沒有經(jīng)過嚴(yán)格的政治教育和系統(tǒng)的崗位培訓(xùn)。無論是政治素養(yǎng)還是業(yè)務(wù)能力，尤其是政治理論知識和社會常識都比較欠缺。

年齡結(jié)構(gòu)不合理、缺少編采崗位歷練、培訓(xùn)機(jī)制不完善等因素，直接導(dǎo)致編輯工作經(jīng)驗欠缺。對于一些常見的政治規(guī)范用語、敏感詞匯和社會常識性知識，有些編輯還不能做到準(zhǔn)確把握。

（二）跟不上技術(shù)更新，難以適應(yīng)媒體融合新要求

媒體融合背景下，黨報編采人員必須積極學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的技術(shù)手段，盡快掌握新設(shè)備、新流程、新應(yīng)用，更好地為編輯工作服務(wù)。然而，從目前的編輯隊伍看，運(yùn)用新技術(shù)、新設(shè)備的能力亟待提升。

面對新的采編流程，有些編輯表現(xiàn)出畏難情緒，不愿意學(xué)習(xí)新技術(shù)。即使經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)和一段時間磨合之后，有些編輯在操作新流程時仍出現(xiàn)許多問題。為了美化版面、便于讀者閱讀，越來越多的報道會在版面中插入圖表。一般來說，簡單的圖表利用EXCEL、Photoshop等軟件程序，編輯自己即可制作，但是編輯普遍沒有掌握這一技能，需要圖表時往往還需要請專業(yè)人員制作。

隨著媒體融合向縱深推進(jìn)，黨報編輯需要學(xué)習(xí)的新技術(shù)、新應(yīng)用越來越多，必須緊跟時代步伐，以兼容并蓄的姿態(tài)，開拓視野，虛心學(xué)習(xí)，使自己成為編輯領(lǐng)域的行家里手。

（三）理想信念教育需要加強(qiáng)，職業(yè)精神還需提升

市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，受過分追求經(jīng)濟(jì)利益傾向影響，以及全球化背景下西方價值觀念和網(wǎng)絡(luò)媒體的沖擊，造成當(dāng)代青年價值取向日趨多元化。現(xiàn)實是，在大學(xué)教育過程中，往往更多注重專業(yè)技能的培訓(xùn)，缺少系統(tǒng)的理想信念教育，社會責(zé)任意識弱化。參加工作后，既沒有完備的職業(yè)精神和技能培養(yǎng)，也缺少先進(jìn)典型人物特別是老一輩新聞工作者奮斗事跡的教育熏陶，理想信念教育和政治理論學(xué)習(xí)缺乏創(chuàng)新，難以調(diào)動年輕人的積極性，導(dǎo)致編輯特別是年輕編輯普遍缺少愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神和精益求精的工作態(tài)度。

二、加強(qiáng)黨報編輯隊伍建設(shè)的路徑與措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，創(chuàng)新方式提升能力

加大創(chuàng)新力度，豐富培訓(xùn)內(nèi)容和形式，在提升培訓(xùn)的吸引力、參與度，在增強(qiáng)針對性和實效性上下功夫。跳出常規(guī)性、一般性的灌輸模式，加強(qiáng)培訓(xùn)的形式設(shè)計，增加一些座談、沙龍、點單式的互動培訓(xùn)形式，滿足個性化需求。結(jié)合媒體融合發(fā)展需要，進(jìn)一步加強(qiáng)新知識、新技能、新手段，特別是計算機(jī)、美學(xué)等相關(guān)知識的培訓(xùn)，提高編輯隊伍運(yùn)用新技術(shù)設(shè)計美化版面的能力，同時增強(qiáng)他們的網(wǎng)絡(luò)傳播素養(yǎng)和能力。探索變“學(xué)員”為“教員”模式，請普通編輯上臺主講，談體會，說教訓(xùn)，變個人經(jīng)驗為全體經(jīng)驗，實現(xiàn)深度學(xué)習(xí)和相互啟發(fā)。

（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，完善考核激勵機(jī)制

順應(yīng)全媒體時代新形勢新變化，制定科學(xué)合理的出版工作規(guī)范、考評機(jī)制等，將進(jìn)一步激發(fā)編輯隊伍工作潛能和熱情，尤其是通過設(shè)定目標(biāo)、達(dá)成目標(biāo)，可以傳導(dǎo)適當(dāng)?shù)墓ぷ鲏毫Γ欣陉犖榻ㄔO(shè)和工作提升。目前，吉報各編輯室結(jié)合工作實際，研究制定了新的出版工作規(guī)范。但著眼于全體采編人員的整體性工作規(guī)范，還有待健全和完善。此外，建議進(jìn)一步調(diào)整考評機(jī)制，制定相關(guān)配套措施，讓業(yè)績考核真正發(fā)揮作用。

（三）利用支部平臺，錘煉提升政治素養(yǎng)

充分利用好黨支部平臺，強(qiáng)化理論武裝，引領(lǐng)編輯認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握馬克思主義基本理論，特別是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，使編輯深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會其科學(xué)體系、精神實質(zhì)、實踐要求，引導(dǎo)編輯踐行社會主義核心價值觀，堅定理想信念，堅定“四個自信”，堅決貫徹執(zhí)行中央大政方針和決策部署，善于辨別并旗幟鮮明地反對和抵制各種錯誤觀點。