規范用語用字傳承中華文化

梁應光

2001年1月1日我國開始實施了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，再一次從法律的角度確定了普通話和規范漢字作為我國通用語言文字的地位，使我國語言文字工作步入了法制的良性軌道。當前，海南正舉全省之力打造國際自由貿易港，提升海南的文明形象。在這一重要的歷史發展時期，說規范的普通話，寫規范的漢字，尤為重要。作為語文教師、語文教育工作者，使命在肩，責無旁貸。我們應該教書育人，規范用語用字，為彰顯海南獨特的文化魅力，打造舉世矚目的生態島，傳承中華文化做出突出的貢獻。

一、聚焦課堂，站牢規范用語用字的“主陣地”

校園是規范用語用字的主陣地，教師的教學工作對學生語言文字的規范化起著至關重要的示范引領作用。

（一）夯實基礎，提升素質

“打鐵須得自身硬”。語文教師、語文教育工作者，要能說一口規范的普通話，寫一手規范的漢字，真正發揮規范用語用字的表率作用，必須苦練基本功，不斷提升個人的綜合素質，練就過硬的教學本領。首先，語文教師要有比較強的范讀能力。范讀在規范學生語言方面起著不可替代的導航作用，范讀要把每篇課文讀得規范，讀得聲情并茂，要讀準每個字音字音、字調，把每個句子讀流暢，讀優美，必須反復地練習，達到準確規范的程度；其次，語文教師要能使用規范的語言進行教學，做到準確、規范、有感染力。為此，老師們要精心揣摩每個字、每個詞，做到講授語言準確，點撥指導到位，要言不煩，精當得體。……