寫給大二的我們

徐妍

從圖書館走出來的時候，外面突然下了雨。我站在門口有些無措，一個女生撐一把傘，走上前說：“走吧，搭你一程。”不給我任何不好意思想要拒絕的語氣。

有一搭沒一搭地說著話。看到文體中心正武裝著準備招聘會，她突然低頭笑了笑“這幾天考完國考之后，我也要捧著一堆簡歷，去那些攤位前賣弄這五年了呀。”我說我大二，她眼里有些閃光。“大二，多好呀，是最使勁撒潑做任何事的年級。”就是這篇隨筆的起初。

在大學的第二年，其實生活并沒有什么很大的改變。徐州依舊這樣的天氣，沒有春秋只有夏冬，干燥的天氣吹來一陣熱浪。少去了大一時候的懵懂無措，校內的活動積極參加。突然過了一年的我們，遺憾地回憶，勇敢地前行。老師上課提到的醫學專業名詞仍然不是很懂，身邊人的差距在不斷拉開。而我們好像也并沒有學長學姐們口中活得那么瀟灑，小說中那么放肆的大學。有更多的選擇等待著我們，破繭的難忍與渴望一點點侵蝕著心中繃著的弦。

我們易燃，易爆炸，易軟弱，易焦躁，易不安、在大二的我們好像讓自己越來越不快樂。

“寫雅思閱讀聽力是總是不自覺走神，刷韓劇等級考模擬卷碰到一大堆陌生的單詞，就莫名變得煩躁焦慮。做PPT作業也是一團糟，最近又處理不好某些人際關系，頹喪地覺得自己百無一用。可能急功近利心理作祟過度，感覺一切事物都看不到希望。”——這是身邊一個好朋友更新的微博。今年大二，20歲。

我旁觀者。看他學韓語考二級考出近180分，看他努力地上雅思班，看他努力地寫推送，看他身上的閃光。也會偶爾想想關于愛情的事兒，揮斥方遒地說說這個世界。自從大二以來他就失去周末，當很多人懶懶的一天從中午開始，他可能已經在市區學完一節韓語課，吃個外賣接著上課，緊接著雅思課，閱讀聽力總是惹人煩躁，他推掉了社團的工作，兼職，人情世故。

“最近頻繁的獨來獨往和少言寡語，確實淡化了不少友誼。但無所謂，至少能看清哪些關系根本經不起考驗。”

“我常常在想如果我當初不選這個專業有多好，因為其實我一點也不像成為一名醫生。”這是在刷朋友圈是看見同校校友的感嘆。因為爸媽的緣故選擇了臨床醫學，奈何本身理科就差的性子更是難以學進去。成績達不到無法轉專業，在大二這個尷尬的時候，她似乎有些迷失。

“大二，少去了很多基礎課程。一天一天背各種菌的名稱、特性，上解剖課的時候，常常心里會很壓抑。”沒有南丁格爾的情懷，我不知道這樣的我是否還能成為一個醫生？但如果不成為醫生，我又能成為誰呢？

上次和摯友聊天的時候她向我倒了一大杯苦水。在我心中學霸地位不可撼動的他有些脆弱。一瞬間也明白了，從來沒有唾手可得的優秀，當然也沒有輕而易舉的快樂。

“感覺今天晚自習又是很荒廢”

“想談戀愛啊，想找個人啊。但是到了大二，受了大學一年的蹂躪，突然覺得一個人自己奮斗也挺好”

——所以在大二，奔忙著有些漫無目的。“你可以捧著小說在陽光下讀一整天，我可以看一天的偶像劇，你想要去更大的世界，我想要在哪背完這一整本醫學書。”

聽完大二的旁友們一陣牢騷，我們同時感慨了出來，那以后我們要怎么找工作養活自己嘛（哭），然后我們又一起笑了起來。時間不停息，那些不快樂歸根結底是我們內心對平凡的不甘心啊。

我把這個故事說給老師聽，他也笑了。

“真是少年不知愁的好時光啊，要好好地不快樂。”

老師這句話，至今我還沒有領悟其真諦。但我知道，大二的我們好像讓自己越來越不快樂。那是一顆不甘平凡的心啊！

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