加強對農村青年的思想政治工作

張國棟

農村青年是農村的未來，是建設社會主義新農村的主力軍。青年群體有其自身的特殊性，青年人充滿活力，好奇心強，容易接受各種新鮮事物和思想的影響。然而由于他們一般涉世不深，缺乏人生閱歷，遇事容易產生沖動，如不加以正確引導，會給社會造成極大的危害。基層工作中，緊緊圍繞青年這個群體做好他們的工作，尤其是開展思想政治教育工作，意義非常重大，事關農村改革、發展、穩定大局。

一、當前農村青年思想政治教育現狀及其產生原因

思想政治工作的重點在基層，難點在農村，薄弱環節在農民，而突破點應該是農村青年。農業、農村和農民問題是關系改革開放和現代化建設全局的重大問題。解決“三農”問題，首先得解決好農民問題。近年來，農民的物質生活水平有很大提高，干群關系得到改善，各類農村矛盾相對緩和。但農村精神文明建設卻拖了后腿，具體表現在以下方面：首先，思想政治觀念淡化。在市場經濟沖擊下，拜金主義、個人主義、利己主義驅動下，有的農村青年政治觀念淡化，對一些關系國計民生的大事漠不關心;缺乏正確的是非觀念，不擇手段斂財，“一切向錢看”成為不少農村青年的行為準則;有的人片面地理解黨的改革開放政策，認為“土地分到戶，不要黨支部”。其次，對基層干部持對立態度，干群關系緊張。自黨的十一屆三中全會以來，黨和國家制定了一系列涉農政策和法規，政府也為農民辦了大量好事實事，受到了農民的擁護和贊成。但目前在一些地方的農村青年卻普遍對黨的基層組織、基層政府及其領導產生了逆反心理，產生了不信任感和疏遠感，導致干群關系緊張。

造成這種局面的原因主要有以下幾個方面：首先，鄉村干部不夠或者不能引起重視。一部分農村基層干部對當前要不要加強對農村青年的教育感到困惑，不知所措。有的認為在市場經濟條件下，思想政治教育起不了多大作用;有的認為當前對農村青年的教育很難抓;有的則認為把農村青年管住就不錯了，思想政治教育能抓則抓、不抓也行;有的甚至認為只要把經濟工作搞上去了，其他什么問題都能解決。其次，教育載體不太完善。思想政治教育工作辦點示范搞得很成功，普遍開展起來就一哄而起，很容易流于形式，往往是“熱上頭、溫中間、涼下面”;有的地方熱衷于抓先進典型、貼標語、掛牌匾，不遺余力地大搞宣傳、空喊口號，不注意創新活動模式、深化活動實效;同時，農村青年人口流動較大，尤其是青壯年外出務工經商的多，對他們的思想政治教育更是鞭長莫及。再次，教育陣地逐漸萎縮。由于農村經濟正面臨一些困難，各類工作經費有限，一些村鎮的農村青年教育陣地、設施十分有限，計生、法制、科技等農村青年夜校幾乎形同虛設，各類民間文藝團體的發展也不令人樂觀，一些不健康的文化、娛樂方式及非法宗教、極端思想等在農村開始乘虛而入，搶灘登陸。

二、加強農村青年思想政治教育的意義

（一）加強農村青年思想政治教育，是提高黨在意識形態的執政能力的內在要求

黨不斷加強意識形態建設的實踐反復證明，黨駕馭意識形態的能力愈強，整合人們思想認識、動員社會力量的能力愈強，促進改革發展、維護社會穩定的能力就愈強。不論任何時期，都不能放松農村青年思想政治教育。必須堅持用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀教育農村青年，強化思想武裝，充分體現主流意識形態的先進性。影響農村社會，凝聚農村青年群眾。

（二）加強農村青年思想政治教育是用先進思想文化占領農村陣地的重要手段

大量事實表明，思想文化陣地不去占領，先進的思想文化不去擁有，腐朽落后的思想文化就必然會滋生蔓延。特別是馬克思主義不去學習，各種非馬克思主義甚至反馬克思主義的思想文化就必然會乘虛而入，侵蝕滲透。隨著我國改革開放的深人，各種思想文化相互激蕩交織.使群眾思想呈現出獨立性、差異性和多變性。思想文化的多元化是把“雙刃劍”，必須牢牢把握先進文化的前進方向，積極推進馬克思主義中國化的最新思想理論成果進農村、進農村青年頭腦，用先進思想文化占領農村陣地。

（三）加強農村青年思想政治教育，是推進社會主義新農村建設的重要保證

加強農村青年思想政治教育，其實就是加強農村精神文明建設。而農村精神文明建設的根本任務，是全面提高農民的思想道德素質和科學文化素質，為農村經濟社會發展提供強大的精神動力、智力支持和思想保證。

三、切實加強農村青年思想政治教育

（一）要加強思想道德教育，強化農村青年的全面發展意識

農村青年思想政治教育工作如果不能同農民致富奔小康活動結合起來，不能同農村青年艱苦創業、建設家園的奮斗精神結合起來，就不可能在農村青年的心中占有一席之地，就不可能吸引農村青年群眾熱心投入、積極參與。我們的工作，既要著眼于農村青年現實的物質文化生活需要，又要著眼于促進素質的提高，實現人的全面發展。思想政治工作必須要在社會主義新農村建設中強化農村青年的合作意識，營造聚精會神搞建設、一心一意謀發展的良好氛圍，推動人際關系的和諧，從而促進社會發展的和諧。近年來，我們在農村青年中開展創業致富“領頭雁”培養計劃、“踐行核心價值觀 ?建設樂業新農村”尋找鄉村好青年、“村村都有好青年”人才發展計劃等評選活動，都是對廣大農村青年進行的持續漸進、系統有效的世界觀、人生觀、價值觀教育，發揮其心理調適的價值功能，幫助消除疑懼心理與對立情緒，走出狹隘性與自我封閉，增強對改革的心理承受能力，培養新的道德意識，從舊有的傳統觀念和思維定勢的束縛中解脫出來，樹立新觀念、新思想、新道德，促進人自身的和諧。

（二）要加強理想信念教育，強化農村青年社會主義意識

當前，部分農村青年受不良思潮和消極腐敗現象的影響，理想信念淡化，對社會主義前途和發展方向認識不清，對黨的改革開放政策缺乏正確理解，對社會主義性質表示懷疑，對黨失去信任，精神支柱動搖，精神狀態低迷。實踐中，通過組織開展觀看《我們走在小康路上——農村青年“我的中國夢”》專題片、“守望家鄉 ?青春建功”共青團聯系服務農村青年月、“共青杯”鄉村籃球、乒乓球、臺球比賽以及“爭做五新青年 ?建功昌吉發展”主題宣講等，發現只有堅持馬克思主義的指導地位，全面落實用鄧小平理論和“三個代表”、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義理論重要思想武裝全黨、教育人民的戰略任務，不斷用黨的先進理論指導社會主義新農村建設的偉大實踐，才能引領全體具有多樣化社會思想的農村青年團結奮斗，才會使其有共同的思想基礎和精神支柱。

（三）要加強民主法制教育，強化民主法制意識

要結合農村基層民主政治建設，對農村青年進行社會主義民主政治基本知識的普及教育，使之理解社會主義民主政治是黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一，引導農村青年增強民主意識，通過合法途徑表達自己的愿望和民主訴求，保障自身的民主權利，激發農村青年有序參與村民自治的熱情，提高參與民主政治建設的能力。組織全市84個村的在家青年利用遠程教育平臺觀看《新疆青少年法制宣傳教育警示片》，專題針對部分農村青年法制觀念不強，影響農村社會穩定的問題，加強刑法、治安管理處罰法等法律法規的教育，增強遵法守紀意識;同時，協調司法機關、律師協會成立法制宣傳和權益維護律師志愿團，利用去冬今春農閑時段開展“法制宣傳365”法制大講堂活動，加大農村普法教育力度，針對農村青年不懂法、不知法、不用法，影響發展致富的問題，加強社會主義市場經濟法律法規的教育，提高他們依法經營致富、運用法律手段維護自身權益的能力。

（四）要加強愛國主義教育，強化廣大農村青年的集體意識

隨著農村經濟體制改革的不斷深入，一些農村青年集體主義意識卻每況愈下，一是把個人利益與集體利益對立起來，看不到二者的一致性。當他們考慮個人利益的時候，往往看不到集體可以對個人利益起到有效的保證。二是不能正確對待付出與受益的關系。部分農村青年雖然看到集體事業對個人利益的好處，但個人卻不愿意付出，甚至出現一些不擇手段侵占國家集體利益、破壞集體公共設施的行為。因此，始終將愛國主義教育貫穿工作，在關鍵時間節點開展“我與國旗合個影 ?我給祖國說句話”、“我與國旗合個影 ?我為家鄉送祝福”村村聯動、“青春獻祖國 ?真情贊家鄉”原創詩歌大賽等主題教育實踐活動，在敏感時期組織青年通過聲討會、座談會、主題黨日等活動主動發聲積極亮劍，全力發揮青年維護社會穩定生力軍突擊隊作用。