贛州市章貢區傳統武術的發展現狀調查與分析

曹屬馨

摘要：本文以贛州市章貢區傳統武術發展狀況為研究對象，采用文獻資料法、調查訪問法、問卷調查法等進行調查研究，根據實際數據對傳統武術的開展現狀進行具體分析，并根據其中存在的問題提出相應的建議。希望能對贛州市章貢區的傳統武術的開展以及今后的發展提供幫助。

關鍵詞：章貢區;傳統武術;發展現狀;

1前言

中國傳統武術是中國傳統文化的重要組成部分，中國傳統武術的保護與傳承是傳承中國傳統文化的必然要求。傳統武術是中國優秀的民族智慧與文化的結晶，是中華民族“自強不息”的進取精神。傳統武術文化講究禮儀，注重教師的教學，對從業者在構建和諧社會中具有積極的作用。現代社會講究文化軟實力的比拼，而傳統武術是我們都有的歷史積淀的獨特文化，傳統武術是我們獨有的民族珍寶隨著經濟的發展不但沒有讓珍寶換發光輝，反而將他推到了消亡的邊緣。各種素影響著傳統武術的發展，對于傳統武術的繼承與發展我們要有一個重新的認識。傳統武術作為一種文化，它是一個地區的獨特名片。在當今社會，如何持續健康發展，使傳統武術在章貢區再次輝煌成為了關鍵的問題。傳統武術的挖掘，保護和推廣是我們贛州市章貢區當務之急的一件大事，弘揚民族優秀傳統文化，提高贛州市章貢區愛國愛鄉是具有深遠的意義。我們應該重視對贛州市章貢區傳統武術的研究與創新，使之成為

贛州走向全國乃至全世界的獨特名片。

2結果與分析

2.1傳統武術練習動機分析

通過調查研究， 行為的產生，都是由動機引起的。行為的產生需要滿足兩方面的條件，第一是人的主觀的需要，第二是行為的產生具有滿足人的主觀需要。同樣，人們去練習傳統武術是一種行為，這種行為的產生會滿足人們的需要。人們的需要是有差異的，傳統武術以其獨特的魅力可以滿足人們不同方面的需要。溫力說過，人們正是為了滿足自衛的需要才創造并發展了武技。武術的產生就伴隨著它的技擊特點，提高人自衛的能力，這是傳統武術獨特于其他運動項目的，可以滿足滿足人們技擊防身的練習動機。練習傳統武術還可以強身健體，同時豐富人們的生活起到娛樂休閑的作用。人們選著傳統武術練習的動機不一定全是單一的，有的是為了滿足多方面的需要。 表1顯示，贛州傳統武術練習者中，有19%的人選擇了以強身健體為練習動機，26%的人為了技擊防身，只有 12%的人選擇了繼承傳統， 12.5%的練習者有升學的需要，由于興趣愛好而學習者只有10%，從這些數據中我們不難看出些問題，首先興趣愛好這一塊比重太低了只有10%，都說興趣是最好的老師，但在傳統武術這一塊卻是這樣一個數據，不禁讓人擔憂啊。再看升學因素占比重也是較低的僅12.5%，說明在教育方面也沒有得到重視，大部分學生包括家長的意識都還是覺得文化學習才是最重要的。工作需要這一因素17.5%也有必要分析一下，這群人其中大部分人都不是因為興趣愛好和繼承傳統而練習傳統武術，他們大部分都是為了經濟利益才從事傳統武術的行業中，從這就不難看出傳統武術發展正面臨著一個怎樣的困境。表1中占比例最少的一個動機因素這部分人還是比較少的，他們就是覺得平時無事可做打發時間，要不就是父母沒時間又不放心孩子一個人在家所以找了個培訓班幫助他們帶小孩，還有就是一些父母強加給孩子讓他們去學習的，所以這部分人對傳統武術是沒有什么興趣的，甚至到最后開始厭惡傳統武術，以至于他們就更加不可能參與到傳統武術的發展。

2.2傳統武術教學方法分析

大部分的教學還是繼續著老式的教學方法口傳身教，他們的觀念中還是我當年師傅就是這樣教的，我這樣教就對了，沒有清楚的認識到時代在變化教學方法也應該要發展創新，沒有科學的教學法就不利于武術的傳播與發展;教練示范多理論少，學生學會了動作但不知的為什么是這樣;學生聽的糊里糊涂。因此，知識結構老化，許多教學方法老化，新技術未及時傳授，使部分教學不規范，導致教學內容不規范。

2.3影響贛州市章貢區傳統武術發展存在的因素

根據調查，贛州市章貢區傳統武術的發展還存在著很多困難，55%的人認為政府的支持力度不夠，65%的覺得是宣傳力度不夠，62%的人認為是外來文化對傳統武術的沖擊，58%的人覺得是因為傳統武術本身的經濟價值不高造成的，從表中我們可以看出傳統武術的發展還存在著很多問題，對于贛州市章貢區傳統武術的繼承與發展還有很長一段路要走。

3.對策研究

政府和相關部門積極推廣傳統武術，學校及時組織對學生考核，努力培養傳統武術傳承，真正做到以傳承中國傳統文化學習傳統武術，而不是為了健身學習傳統武術，擴大傳統武術人群比重。

政府與體育管理組織應加大對傳統武術項目的重視力度，加強媒體對傳統武術項目的宣傳。制作傳統武術記錄片，講述贛州市章貢區優秀的武術拳種，特別是一些額臨失傳的武術拳種;還可以在一些文藝活動中加入一些武術類的節目，例如元旦晚會可以加入武術類表演，不一定要都是歌舞之類的，這是個很好的宣傳機會。介紹一些傳統武術名人，運動員等，利用名人效應，制作傳統武術宣傳教學片等，增加人們對該拳種的了解。

借鑒一些外來武術的推廣經驗，如跆拳道的推廣經驗。組織和鼓勵武術專業人士去外面交流學習以及到大學去深造。學習先進的教學理念和教學方法，努力創新。

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