把愛撒向每一名學生

宋志煒

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，新學期開學，作為新初一的班主任，未來要陪著孩子們度過初中的三年，學習習慣很重要，這批孩子由于在小學沒有養(yǎng)成好的學習習慣，導致不分場合，不分時間想什么時候說話就什么時候說話，課堂上和課下紀律不是很好。我就天天陪著他們，孩子們看見我在班級，有時候會自動的把嘴閉上，把作業(yè)拿出來寫作業(yè)。就這樣一天，兩天我陪孩子們整整一個月，慢慢的我發(fā)現(xiàn)有時候我不在的情況下孩子們說話的現(xiàn)象變少了，學會了自習課上利用時間完成當天要完成的內(nèi)容了。

紀律的問題得到了解決，緊接著就是學習上的事情了，完成作業(yè)始學生學習的基本要求，可是就是這看似簡單的事情，實施起來也是困難重重。孩子們不會利用時間，回到家里由于學習的科目突然增多，導致孩子們的作業(yè)都寫得很晚，有的同學就產(chǎn)生了不寫作業(yè)的想法，我就手把手教孩子們怎樣在學校利用時間來完成作業(yè)，就這樣孩子們回家寫作業(yè)的時間越來越短了，可以有充足的時間休息，保證了第二天的學習質(zhì)量。

適當?shù)某聊任覀兛嗫谄判闹v一大堆道理更有說服力，更能起到意想不到的作用。有時候我們也可以適當?shù)淖尯⒆觽冏约哼x擇自己的處罰方式，從而是孩子更好的認識到自己錯誤的嚴重程度。蘇聯(lián)著名教育家霍姆林斯基說過：“在教育過程中，兒童越是察覺不到教師的教育意圖，教育效果就會越好。”管理班級有的時候就像是闖關游戲，和孩子們一關一關闖過去遇到問題不要怕，找到合適的辦法一起努力共同解決問題，看著孩子們一天一天的變化，一天一天成長，你就會覺得很滿足，很有成就感。

關愛學生是教師的天職，班主任對學生的愛直接影響學生的身心發(fā)展，所以一定要注意不要有偏心的情況發(fā)生。要想對學生的教育和管理事半功倍，就要向辦法讓學生進行自我教育，那樣工作才能得到進一步的發(fā)展，給學生足夠的時間和空間不能急于求成，在輕松愉快的情況下使孩子們得到成長，要從不同學生的興趣和需要上，使學生更好的學到知識，讓教育做到潤物細無聲。

（作者單位：黑龍江省齊齊哈爾市第五十三中學）