李素珍：扎根小學教育 助力農村發展

趙田明

李素珍現任教于平定縣鎖簧示范小學。1996年師范畢業時，她毅然回到了農村任教，一干就是23年，參加工作至今，一直奉獻在教育教學第一線。作為一名骨干教師，她長期超負荷工作，擔任教導主任、班主任、語文教師和少先隊輔導員，同時兼任平定進修學校專家團隊成員、網絡研修指導教師和平定縣教研室小學語文教研員。在不同的工作崗位上她都嚴謹求實，不折不扣完成所承擔的各項工作任務。作為陽泉市人大代表，她時刻高標準嚴格要求自己，在政治理論學習、聯系群眾、建言獻策和遵紀守法等方面都很好地發揮著先鋒模范作用，贏得了學校師生、上級領導及社會各界的一致好評。

李素珍始終以成長為一名優秀教師為追求，積極參加各級各類教師培訓。她先后參加了山西省農村骨干教師教育技術課堂教學應用遠程培訓項目、中國教育工作研究會主辦的“關愛問題學生，反思教育行為”班主任專題培訓班、“知行中國”中小學班主任教師培訓項目等。她外出聽課，觀看名師教學視頻，向專家、名師學習取經。她注重教研理論積累，及時了解教育教學動態，學習現代教育教學理念，潛心鉆研教法，業務水平不斷提高。她所執教的語文課曾多次獲得省市級獎項。2014年11月，李素珍奪得“七彩語文杯”第六屆全國小學語文教師素養大賽山西賽區一等獎。她以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到三尺講臺上，教學成績一直名列全聯校前茅。

李素珍特別關注那些留守兒童和特殊家庭的孩子，對他們的情況都心中有數，并盡力幫助他們解決學習和生活上的困難。學生張某的父母離異，11歲就沒有人照料，面臨著輟學。李素珍耐心開導，給予了他母親般的溫暖，學生張某才繼續完成了自己的學業。學生陳某的父親患重病去世，家里負債累累，李素珍不忘悄悄墊付書本費；學生馮某的母親患有精神方面的疾病，馮某放學回家后還得下廚為媽媽和妹妹做飯，學習成績一度下滑。李素珍主動找學生馮某的父親家訪，幫助解決實際困難，使學生馮某回家終于能安心學習。

李素珍關注學生的全面發展，鼓勵學生參加各類培訓，她教的孩子們各有各的本事，電子琴、架子鼓、繪畫、薩克斯、軟筆書法、演講、朗誦、寫作、乒乓球、足球等，每人都多才多藝，并在各類比賽中頻頻獲獎，她也多次獲得指導教師獎。特別是“六一”兒童節，她指導的學生大顯身手，精彩的表演贏得了家長和教師的一致好評。在李素珍和她的學生的影響下，全校學生都積極參加各類社團活動，學校呈現出學生勇于展示自我、積極向上的好風氣。

李素珍無怨無悔地把自己的青春獻給了深愛的教育事業，把深沉的愛給了她的學生們，然而對家人的虧欠卻成為她心中永遠的不安。婆婆、父親做手術住院，她沒時間照顧。孩子只有4個月大的時候就留給婆婆照看，她含淚毅然返回教學一線。上課期間，李素珍突感腰部劇痛，一檢查是脊柱側彎，沒有更好的治療辦法，只能臥床靜養，但她一天也沒休息，而是戴上有鋼板的護腰，一直堅持到了期末結束。有一次，李素珍腳骨骨折，只休息了兩天，走不了路就在離辦公室最近的教室為學生上課；站不起來，就坐著講；夠不著黑板，就捧著小黑板寫。對于她來說，上班與下班一個樣，放假與工作一個樣。白天，在學校要上課，要輔導學生，要做好檔案建設，還要做好教研活動，馬不停蹄、加班加點；到了晚上，還要批改當天的作業，備好第二天的課，還要在家長群里回答各位家長的問題，工作到十一二點是常有的事，別人一天8個小時工作時間，她卻工作十三四個小時；星期天學校有事隨叫隨到，擠出時間撰寫各類論文、方案、計劃等；暑假期間忙于為全縣教師作培訓；寒暑假每周一晚上8點是作文指導講評時間，通過家長微信群指導學生寫作技巧，批閱學生們的習作并展示交流，促進學生寫作水平的提高。為編排參加平定縣教師節匯演的節目，她放棄了休息時間，夜以繼日，勇于承擔任務，從歌詞編寫、人員選擇、節目形式到舞蹈編排各個環節一一落實，最終成型的節目受到大家的好評。學生軟筆字寫不好，她示范；孩子們要參加縣級演講，她指導；教師們有問題請教，她積極解答；學校領導有任務，她落實。大家戲言，她就是無所不能的一塊磚，哪里需要往哪里搬。

2016年，通過層層推薦，全面考察，李素珍被推選為陽泉市人大代表。她深入群眾，了解群眾的難事、急事，積極建言獻策。2017年，在市人大十五屆二次會議上，李素珍提出了農村學校教師結構性缺編問題，尤其是音體美和信息技術教師短缺的問題。市、縣兩級政府高度重視，及時招聘農村音體美教師和信息技術教師，并通過“走教”的方式，實現音體美和信息技術教學全覆蓋，得到了老百姓的好評。2018年，她深入到縣教育局和聯校、教學點進行詳細調研，摸清了全縣教師缺編問題，按照城鄉不同情況，提出了按“班師比”和“師生比”兩套方案核定編制并及時招聘新教師的建議，引起了與會人員的關注。縣人大常委會主任還與她進行了深入探討，并形成了更為詳細的報告，提交各級領導和相關部門，得到相關部門的高度重視。

學為人師，行為世范。高尚師德一直是李素珍的追求，她還把這種高尚的德行通過多種形式傳播出去。她曾先后為全縣教師作過8次師德講座。2018年，作為“平定縣首屆好老師”，她通過縣教研大講堂作了“貫徹十九大精神，加強師德師風建設”視頻講座，大家都深受鼓舞。她撰寫的尊師重教先進事跡材料獲平定縣“關心下一代征文攝影”三等獎，并被聘為特約通訊員；在平定縣“好家風”治家格言征集中獲得二等獎；在全縣“樹清廉家風，建最美家庭”演講比賽中獲得三等獎；在全縣“平安家庭”創建中被評為示范戶。她們家孝親睦鄰的事跡在《平定報》和網絡平臺上廣泛宣傳。作為“陽泉市最美教師”，她的先進事跡在陽泉電視臺科教頻道、平定電視臺、平定廣播電臺和《平定報》上被全方位報道，引起很大反響。李素珍生活與工作中的正能量，影響了平定教師隊伍，也為推動平定縣良好社會風氣的形成作出了積極的貢獻。

扎根小學教育，助力農村發展。她的付出得到了豐厚的回報，先后獲“山西省模范教師”“山西省學科帶頭人”“山西省教學能手”“三晉名師”“三晉課改名師”“陽泉市教育名師”“陽泉市十大杰出女職工”“平定縣教學名師”“平定縣中小學好老師”等近70項各級各類榮譽。學生的進步和提高，都是對她工作最好的肯定。她說，如果再給她一次選擇，她還會選擇教育事業，她還會選擇這樣的拼搏，因為她與教育有著不解之緣。

（作者單位：平定縣教育科技局教研室）