成長

楊波

故事梗概：

天一成長在單親家庭，母親早逝，父親靠賣夜宵養活家庭，平時對孩子疏于管教。天一正處于青春叛逆期，經常出現厭學等負面情緒，對學習的認知也存在偏差。在夢境里，語文、數學、英語課代表和代表“吃喝玩樂”的同學們都在勸說他，天一感到非常困惑，掙扎在理智的邊緣。最終天一清醒了，認識了真正的友情，走進了親情的懷抱，懂得感恩，勵志勤學。

演員：

天一：高中生，單親家庭，迷途少年，自制能力差，學習不上心。

父親：妻子早逝，為兒子辛苦奮斗。

語文課代表：學習好，自律，經常在學習上幫助天一，是天一的暗戀對象。

數學課代表：一本正經，木訥。

英語課代表：對天一的英語成績很失望。

同學1：沉迷游戲，擅長打“王者榮耀”。

同學2：狂熱追星族，熱愛跳舞。

同學3：每天研究各種美食，愛吃。

第一幕

天氣轉冷，父親用濕布擦著賣夜宵的廣告牌，十指凍得通紅。這時，手機鈴聲響起，父親一看是班主任陳老師的電話。

父親：喂，陳老師啊，您好您好！月考成績出來了？什么？倒數？好的，好的，我知道了。

天一開門回家。

父親：你看看現在幾點了？這么晚才回家，你干什么去了？

天一：去……去同學家補習作業了。

父親：補習作業？補習作業還考個倒數回來！一身臭汗的，你騙誰呢，說！

天一：我去玩了。

父親：看看你的考試分數，你還好意思玩？看我不打死你！

天一捂著頭就往房間跑，“砰”的一聲，房門緊閉。

天一：一天到晚就知道學學學，有什么好學的？我要玩！

天一氣憤地把書扔到地上，戴著耳機伏在書桌上，不一會兒就睡著了。

第二幕

天一漸漸進入夢鄉。

同學1：天一，還睡吶？今晚我們約好了打游戲，快起來一起玩吧！

語文課代表：站住！天一，你去哪兒？

天一：我，我去打游戲。

語文課代表：你還有時間打游戲？你語文作業寫好了嗎？

天一：語文作業？

語文課代表：今天老師怎么說你的？快快快，把語文作業寫了！

語文課代表邊說邊拉起天一，看著心儀的女孩給自己講題，天一內心一陣歡喜。

同學2手里拿著演唱會門票：嘿！天一，你看這是什么？

天一：你真厲害！這么難搶的演唱會門票你都能搶到。走！我們去看演唱會。

數學課代表：站住！天一，你干嗎去？

天一：我去看演唱會。

數學課代表：你看看你數學考幾分，全班倒數第一，快快，我給你補習補習。

天一無奈地看著數學課代表，他實在不感興趣，想要偷偷離開。

數學課代表：你別走啊！

同學3：天一，你這是上哪兒去啊？

天一：我去寫數學作業。

同學3：寫什么數學作業，兄弟我剛發現一家新開的日料店。

天一：日料店？

同學3：我請你吃！

天一摸摸正餓著的肚子，開心地跟著他走。

英語課代表：站住天一！你英語及格過嗎？你還好意思吃啊？

同學1：天一，游戲最重要。

天一：對，游戲、游戲，我的最愛。

語文課代表：天一，知識改變命運。

天一：知識？

同學2：天一，演唱會最好看！

天一：演唱會！

數學課代表：天一，青春絕不能虛度。

天一：青春？

同學3：唯有愛與美食不可辜負啊！

天一：愛與美食？

英語課代表：天一，未來掌握在自己手里！

大家互相爭執不休。

天一：夠了夠了！停，停，你們都下去吧，讓我自己想想！

同學1：天一，我在家里等你上線哦！

同學2：天一，這可是我好不容易買到的門票，要珍惜哦！

同學3：天一，我在門口等你，別讓哥們兒失望！

第三幕

敲門聲響起，天一從夢中醒來，父親端著牛奶開門進來，天一立馬伏在書桌上裝睡。看著睡著的兒子，父親輕輕地為他蓋上衣服。

父親邊整理書本邊說：兒子，爸爸剛才不該打你，爸爸跟你道歉。你媽走得早，我們家的經濟條件你也知道，只有好好讀書才能改變現狀。爸爸不求你光宗耀祖，但起碼以后要能獨自撐起一個家啊。好啦，時間不早了，爸爸也要為我們這個家去奮斗了。

父親輕輕地關上房門離開。天一站起來，把臉貼在窗戶上，望著父親推著賣夜宵的三輪車逐漸遠去。

天一：爸爸為我付出了那么多，我以前真是太不懂事了。

天一回到書桌前，拿起筆開始認真寫作業。■

（全劇終）

（作者單位：江蘇省西亭高級中學）