廣東省將實施體育與健康等科目普通高中學業水平考試

本報綜合消息 近日，廣東省教育廳發布《廣東省教育廳關于普通高中體育與健康等科目學業水平考試工作的指導意見》（以下簡稱《指導意見》），《指導意見》對各地市做好普通高中體育與健康、藝術（或音樂、美術）、技術（含信息技術和通用技術）等科目（下稱體育與健康等科目）學業水平考試工作提出要求。

一、總體要求

做好體育與健康等科目高中學業水平考試，有利于推進普通高中全面貫徹黨的教育方針，深化素質教育，確保開齊開足課程；有利于促進學生積極參加有關科目的學習和豐富多彩的課外活動，提升學生身體素質和健康水平，提高學生藝術和技術核心素養，培養學生創新精神和實踐能力。各地市要堅持實踐性原則，注重考核學生動手操作和創新實踐能力；堅持過程性原則，注重考核學生體育、藝術和技術的興趣態度、知識技能的發展情況；堅持公平公正原則，公開標準，規范程序，加強監督。

二、考試安排

各地從2018年或2019年秋季入學新生開始組織考試試點，最遲從2020年秋季入學的新生開始，正式實施體育與健康等科目普通高中學業水平考試。

1.考試對象。具有普通高中學籍的在校學生和申請普通高中同等學力的人員均應參加體育與健康等科目普通高中學業水平考試。因病、殘等確不能參加或不能按時參加體育與健康等科目技能測試的考生，可根據國家和省的有關規定申請免考或緩考。

2.考試命題要求。各地市要根據《普通高中課程方案和語文等學科課程標準（2017年版）》的要求及本地實際，規范開展命題工作。考試命題要體現立德樹人根本要求。

3.考試內容和方式。體育與健康等科目考試內容范圍為《普通高中課程方案和語文等學科課程標準（2017年版）》規定的必修模塊的內容和選擇性必修模塊的任意1-2個模塊內容，具體由各地市自行確定。要將過程性評價與終結性專項技能測試有機結合。過程性評價由學校組織，終結性專項技能測試由縣級以上教育行政部門統一組織實施。

（1）體育與健康科目。采用“運動參與+體質健康測試+運動技能測試”方式進行。運動參與和體質健康測試是“過程性評價”，運動技能測試是“終結性專項運動技能測試”。

（2）藝術（或音樂、美術）科目。采用“過程性評價+必修課程測試+專項藝術技能測試”的方式進行。考試內容為《普通高中藝術課程標準（2017年版）》（或《普通高中音樂課程標準（2017年版）》《普通高中美術課程標準（2017年版）》）規定的必修模塊和選擇性必修模塊中的1-2個模塊。

（3）信息技術科目。考試內容為《普通高中信息技術課程標準（2017年版）》必修模塊的全部內容。考試分基礎知識測試和操作能力評定兩部分。

（4）通用技術科目。考試內容為《普通高中通用技術課程標準（2017年版）》必修模塊課程《技術與設計1》《技術與設計2》全部內容，考試形式分為筆試（或機試）和實操測試兩種。

4.考試時間和時長

各科目考試時間依據《普通高中課程方案和語文等學科課程標準（2017年版）》和“學完即考”的原則確定。過程性評價根據課程的進度確定，一般在平時進行。終結性專項技能測試既可集中考試也可分散考試。原則上，體育與健康在普通高中3年每學年進行一次《國家學生體質健康標準》測試，在高三年級還須進行技能測試；藝術（或音樂、美術）科目不早于第3學期不遲于第5學期考試；信息技術、通用技術科目不早于第2學期不遲于第4學期考試。具體時間由各市根據課程教學進度統籌安排。體育與健康等科目的考試時長由各市根據各科目的特點和本地實際自行確定。

三、考務工作要求

各級教育部門和各考點要按照教育部和省的有關要求，建立健全考務管理各項制度，做實做細體育與健康等科目的考務實施和管理工作，抓好考點建設，加強考務隊伍建設，規范考務管理，強化考試安全。市級教育部門負責統籌考試管理和監督等工作，縣級教育部門具體負責考試組織、協調、考務管理和監督等工作，各考點負責具體的考務實施工作。第一，做好考點設置及設施設備配備工作；第二，加強考務和評卷等人員隊伍建設；第三，嚴格考試過程管理。要嚴密組織，嚴明紀律，嚴肅考風考紀；第四，強化考試安全管理。要強化安全意識，制定并認真落實各項安全防范措施和安全責任制；第五，嚴肅違規查處。建立責任追究制度，加大考試違規查處力度，嚴打考試違紀舞弊行為。

四、成績呈現

普通高中體育與健康等科目學業水平考試為合格性考試。考試成績由過程性評價和終結性專項測試成績組成。過程性評價由任課教師根據平時在教學中觀察學生的有關表現結合考試評價進行，每學期告知學生一次。各地市根據《普通高中課程方案和語文等學科課程標準（2017年版）》制訂終結性專項技能測試評分標準。所有科目最終得分均以“合格/不合格”呈現。具體辦法由各地市根據國家和省的有關規定制定。

五、保障措施

第一，加強領導。各級教育部門和學校要加強領導，強化組織管理，明確職責，分工協作，密切配合，精心組織，科學安排，健全工作機制。第二，強化保障。積極協調財政等部門落實考試所需經費，學校承擔部分可從學校公用經費中開支。要強化條件保障，特別要加大對農村和薄弱地區普通高中的投入和師資配備，充實改善學校辦學條件，及時解決設備配置不足的問題。第三，加強管理。各級教育部門和學校要嚴格落實普通高中課程方案，合理安排教學進度，確保開齊開足體育與健康等課程。

各縣（區、市）考試機構要在開考前20天匯總好本地區考點設置情況、考試實施方案、考務工作細則、考生報名數量等信息報市教育部門備案；每學年末，要匯總實際參考人數、考生成績分析、考試組織情況等信息報地市教育部門備案。

（摘自“廣東教育”官方微信）