《中小學德育工作指南》解讀系列之四

·主持人語·

《中小學德育工作指南》（以下簡稱《指南》）的出臺，是深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，落實立德樹人根本任務，不斷增強中小學德育工作的時代性、科學性和實效性的重要舉措。具體深入地研讀高中學段的德育目標，特別是實現德育目標在中國深厚的文化土壤中扎根，是今后一段時期高中德育工作的重要任務，也是“立德樹人”的關鍵所在。

研究并落實高中學段德育目標，既需要“向上飛揚”，認識和理解黨在新時代對德育工作的總體要求，把握德育規律，探索科學育人的方法;同時也需要“向下沉潛”，深入了解高中學生的心理特征，研究本地、本校的文化特色，建構“適合的”德育模式。需要強調的是，高中德育不能脫離中華優秀傳統文化的根基，要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根，教育引導學生熱愛和擁護中國共產黨，立志成為聽黨話、跟黨走、扎根人民、奉獻國家的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

本期專題，我們從《指南》高中學段德育目標體系出發，通過目標解讀，厘清高中德育工作的重心所在，并從高中生成長需求、生涯教育、德育一體化等角度，闡述高中德育工作的實施方法，期待與讀者共同討論、交流。