淺談加強幼兒園安全教育的有效途徑

劉耘昭

摘 要：保護幼兒安全是幼兒園工作中的主要任務，也是促進身心健康發展的重要前提。因此，幼兒園應注重對幼兒的安全教育，根據幼兒的年齡段特點，以有效的教育途徑達到預期教育效果。本文就加強幼兒園安全教育的有效途徑進行了研究分析。

關鍵詞：幼兒園 安全教育 有效途徑

【中圖分類號】G610 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2019）09-0040-01

在幼兒成長過程中，存在著很多危險因素，再加上幼兒年齡階段特點，使其意外傷事件頻頻發生。針對這一問題，國家對幼兒園的幼兒安全保護工作做出了明確規定，要求幼兒園將幼兒安全工作置于幼兒園工作首位，在完善安全設施的同時，重視幼兒安全教育工作，使幼兒具備一定的安全意識和安全技能，以保護自己和他人。

1.加強幼兒園安全教育的必要性

相關調查表明，我國各階段教育中的安全教育部分明顯不足，很多學校甚至從未開展過安全演習。幼兒處于一個特殊的年齡段，自我保護意識較差，受應試教育影響，幼兒園對幼兒安全教育的重視程度明顯不足，幼兒意外事故頻頻發生。由此可見，加強幼兒園安全教育已經勢在必行。

2.加強幼兒園安全教育的有效途徑

（1）組織安全教育游戲

幼兒對游戲十分感興趣，通過游戲對幼兒進行安全教育，能夠取得更好的效果。例如，某幼兒園在安全教育的過程中，采取了角色扮演的游戲形式。在為幼兒講述 《小兔乖乖》的故事后，請三名小朋友扮演小白兔，教師模仿大灰狼的聲音，三名小朋友在聽到大灰狼的聲音后，立即將門關上，甚至一名小朋友還想到用桌子將門堵住的辦法。

幼兒在角色扮演游戲中，能夠將所學安全知識在生活中再現，有效提升應急事件處理能力。例如在游戲過后，班級里的一位小朋友便在生活中遇到了真實的事件。周日上午，該小朋友的父母外出辦事，只剩下他一個人在家，沒想到突然有人敲門，聲稱是物業管理人員，希望小朋友能夠開門讓他檢查一下煤氣，小朋友很理直氣壯地告訴門外的人，老師說過不可以給陌生人開門，并在門外人反復勸說下也堅持沒有開門。由此可見，這一教育方法的效果十分明顯。

（2）開展安全演習

安全演習是直接使幼兒處于類似于真實“危險”中的安全教育方式。這種安全教育方式能夠充分激發幼兒的思維，使其盡可能多的想出自救的辦法。通過多次的安全演習，幼兒能夠形成安全意識。以最快的速度找出應對突發危險的措施，對安全事故的避免和幼兒安全技能的培養有重要作用。例如某幼兒園在安全教育中，定期安排幼兒進行消防演習活動，使幼兒學會用濕毛巾捂住口鼻等逃生、自救技能，在真正遇到火災時，能夠運用演習中獲得的經驗保護自己。

3.加強環境與幼兒之間的互動

（1） 提高幼兒學習安全技能的效率

為了使幼兒積極地參與到安全主題活動中。教師可以請幼兒及其父母一起收集各種安全標志圖，并讓幼兒動手制作各種安全標志，進行涂色、設計等。然后，教師和幼兒一起用收集到的、制作的圖片布置教室，將安全標志圖貼到相應的地方，提醒大家不去做，如在門邊貼 “當心手 ”的標 志，在欄桿、窗戶旁貼“禁止攀爬”的標志，在電源插頭處貼上“禁止觸摸”或“當心有電”等標志。這樣，加強環境與幼兒之間的互動，能有效提高幼兒學習安全知識、技能的效率。

（2） 在日常生活中進行滲透教育

安全健康教育不能只是組織了一個階段的主題活動就結束了，而應常抓不懈，在日常生活中滲透，使幼兒的安全意識和能力得到螺旋式的提高。培養幼兒良好的安全意識、自我防護意識，并由意識逐步轉化為個人的認知，逐步形成相應的觀念、態度、行為，就要從培養幼兒良好的常規習慣開始，讓幼兒明確了解日常生活中各個環節和各項活動的具體要求，知道怎樣做是正確的，怎樣做是不正確的。幼兒年齡小，自覺性和自制力都比較差，而習慣的養成又不是一兩次教育就能奏效的。因此，教師除了提出要求、教授幼兒安全知識外，還應注意及時督促和檢查，經常提醒幼兒，使幼兒良好的習慣得到不斷強化，逐步形成自覺的行為。如在每級樓梯上貼上腳印圖案，讓幼兒在日常生活中踩著腳印練習靠右走的規則.避免上下樓梯時與其他人發生碰撞。

4.家園一致，共同教育，提高自我保護能力

（1）家長會

為了更好地增強幼兒安全意識提高自我保護能力，幼兒園可以通過召開家長會.向家長詳細介紹提高幼兒自我保護能力的意義、目標、計劃以及需要家長配合的事項。同時.向家長發一些有關這方面的知識資料，宣傳一些如何提高幼兒自我保護能力的方法，以此提高家長的自身安全意識。讓幼兒在父母的幫助下.逐漸掌握 日常生活中的一些安全防護意識。如結合幼兒正確使用家中的常用器具、盛倒開水、摔傷或砸傷后及時止血；父母出門在外，幼兒獨自在家中時千萬不要給陌生人開門，有緊急情況時幼兒可以請鄰居幫忙等常識。

（2）家園聯系橋

在家園聯系橋欄中開辟 “安全、自護”知識 園.將 一些日常生活中的安全常識介紹給家長，使家長們認識到提高幼兒自我保護能力的可行性和必要性.提高了家長們培養幼兒自我保護的意識，增強了家長們的緊迫感和責任感。有了家長的支持和配合.我們的教育將會取得事半功倍的效果。因此.做好家長工作使家庭教育與幼兒園教育形成合力是提高幼兒自我保護能力的關鍵。幼兒的快樂健康成長離不開安全，加強幼兒安全意識，對缺少生活經驗、體能發展不完善的幼兒來說是至關重要的。作為幼兒園教師.更加需要時刻關注幼兒安全，重視幼兒的安全教育和引導，增強幼兒自身的保護能力。只有這樣.幼兒的安全才得以保障，祖國的花朵才會開得更加燦爛。

參考文獻

[1]吳旭琴.淺談幼兒園安全教育的有效途徑[J].新課程（小學），2012（8）：173-174

[2]單守陽.加強幼兒園安全教育的有效途徑[J].新校園（閱讀），2015（12）：161—162