社區(qū)健康教育在糖尿病護(hù)理中的實(shí)施價(jià)值

薛秋紅

[摘要]目的：探析把社區(qū)健康教育應(yīng)用在糖尿病病患之中的護(hù)理價(jià)值。方法：收入病患的時(shí)間段為2017至7月到2018年5月。共收入了病患30例。分組方法是隨機(jī)數(shù)字表，把30例病患分成7試驗(yàn)組與參照組，各組均15例病患。參照組15例病患接受了社區(qū)常規(guī)教育，試驗(yàn)組15例病患接受全程社區(qū)健康教育。把試驗(yàn)組與參照組病患的血糖控制狀況與滿意程度作為該試驗(yàn)的觀察指標(biāo)。結(jié)果：健康教育后。試驗(yàn)組15例病患的血糖狀況優(yōu)于參照組15例病患，結(jié)果為P小于0.05，有進(jìn)一步探析的重要價(jià)值。試驗(yàn)組15例病患的滿意率是93.33%，高于參照組15例病患的60.00%。統(tǒng)計(jì)學(xué)結(jié)果為P小于0.05，有進(jìn)一步探析的重要價(jià)值。結(jié)論：把社區(qū)全程健康教育應(yīng)用在社區(qū)糖尿病病患之中能夠提高血糖的控制效果，病患對護(hù)理的滿意度更高。

[關(guān)鍵詞]糖尿病;社區(qū)健康教育;血糖

[中圖分類號]R473.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]2096-5249（2019）06-0186-02

糖尿病是一種可引起多種并發(fā)癥（如糖尿病足、視力下降等）的代謝系統(tǒng)疾病。該類病患必須按照醫(yī)囑情況按時(shí)服藥，否則會導(dǎo)致血糖忽高忽低，影響疾病的治療效果。為了提高病患對糖尿病的認(rèn)知水平，改善治療的臨床效果，本院開展社區(qū)健康教育服務(wù)，觀察該服務(wù)在糖尿病護(hù)理之中的意義和價(jià)值。報(bào)道如下：

1資料與方法

1.1一般資料

收入病患的時(shí)間段為2017年7月到2018年5月，共收入了病患30例。分組方法是隨機(jī)數(shù)字表，把30例病患分成了試驗(yàn)組與參照組，各組均15例病患。試驗(yàn)組：男9例，女6例;年齡46到75歲，平均（56.32±5.07）歲;學(xué)歷：初中及初中以下學(xué)歷的病患有8例，中專或高中學(xué)歷的病患有5例，大專學(xué)歷的病患有2例。參照組：男8例，女7例;年齡45到77歲，平均（56.74±5.15）歲;學(xué)歷：初中及初中以下學(xué)歷的病患有9例，中專或高中學(xué)歷的病患有4例，大專學(xué)歷的病患有2例。把以上兩個(gè)組病患的臨床資料對比，結(jié)果為P大于0.05，有可比性。

1.2方法

參照組15例病患接受了社區(qū)常規(guī)教育，口頭叮囑患者相關(guān)內(nèi)容。試驗(yàn)組15例病患接受全程社區(qū)健康教育。在病患第一次入院時(shí)，為其建立專門的小冊子以記錄每次診斷情況，了解病患的健康知識掌握情況，口頭告知病患糖尿病的相關(guān)知識，內(nèi)容包括飲食控制、日常生活注意事項(xiàng)、運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)等等，強(qiáng)調(diào)必須遵照醫(yī)生開的處方按時(shí)用藥，同時(shí)安慰鼓勵(lì)病患面對疾病，幫助病患樹立戰(zhàn)勝疾病的自信心和勇氣。每月定期開展一次健康講座教育，詳細(xì)講解糖尿病的發(fā)病機(jī)制、預(yù)防與治療方法、糖尿病與生活習(xí)慣的關(guān)系等等，通知病患積極參加。每月開展一次病患互助交流會，讓病患有交流病情的機(jī)會和平臺，提高病患自我管理的積極性。

1.3觀察指標(biāo)

把試驗(yàn)組與參照組病患的血糖控制狀況與滿意程度作為該試驗(yàn)的觀察指標(biāo)。滿意程度通過社區(qū)醫(yī)院自己制定的量表進(jìn)行綜合評價(jià)，滿分100分，如果得分小于60分代表病患不滿意，如果得分在60到80分之間代表病患對此次健康教育滿意，如果得分在80分以上代表病患對此次健康教育十分滿意。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

采用統(tǒng)計(jì)軟件SPSS 19.0作為本次試驗(yàn)原始數(shù)據(jù)的處理工具，采用卡方檢驗(yàn)比較兩個(gè)組患者的滿意率，采用t檢驗(yàn)比較兩個(gè)組病患的血糖水平，如果出現(xiàn)P小于0.05的結(jié)局，則代表差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1血糖水平對比結(jié)果：

健康教育前，兩個(gè)組病患的空腹血糖、餐后2h血糖等水平相比，結(jié)果均為P大于0.05：健康教育后，試驗(yàn)組15例病患的血糖狀況優(yōu)于參照組15例病患，結(jié)果為P小于0.05，有進(jìn)一步探析的重要價(jià)值。見表1.

2.2滿意率對比結(jié)果：

試驗(yàn)組15例病患的滿意率是93.33%，高于參照組15例病患的60.00%，統(tǒng)計(jì)學(xué)結(jié)果為P小于0.05，有進(jìn)一步探析的重要價(jià)值。見表2.

3討論

糖尿病與遺傳史和外在的環(huán)境條件均有一定的關(guān)聯(lián)。病患的臨床表現(xiàn)為典型的“三多一少”，還可能伴有肥胖、疲乏等癥狀。病患需要在醫(yī)生指導(dǎo)下按時(shí)按量地服用降糖藥物，并且隨著病患血糖的改變，醫(yī)師需要即使調(diào)整藥物用量或種類。與此同時(shí)，病患還需要嚴(yán)格控制日常生活中的飲食，輔以適量運(yùn)動(dòng)，以提高血糖的控制成效。因此對糖尿病病患進(jìn)行健康指導(dǎo)具有較高的必要性。本次研究結(jié)果說明，試驗(yàn)組病患經(jīng)過全程健康教育之后的血糖與滿意度均優(yōu)于參照組病患。

綜上所述，把社區(qū)全程健康教育應(yīng)用在社區(qū)糖尿病病患之中能夠提高血糖的控制效果，病患對護(hù)理的滿意度更高。