家長學校建設與家庭教育優化

韋興珍

【摘 ? ?要】家庭教育是教育體系中不可缺少的一部分，家長學校的建設從根本上促進了家庭教育的順利進行，為家庭教育提供了基本保障和助力。家長教育提高了家長整體素質和覺悟，這從根本上解決了很多家庭教育問題，這是一個良性循環，教育改革背景下，應該重視家長學校建設以及家庭教育優化，本文就以此為內容進行幾點具體分析和研究。

【關鍵詞】家長學校 ?家庭教育 ?優化

中圖分類號：G4 ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.11.064

家長學校建設是為了提高家長文化素養，更新其教育理念，家長素質的提高，會從根本上提高家庭教育質量。家長是學生第一任教師，其整體素質情況直接影響學生未來學習和成長，而家長學校的建設與家庭教育的優化，大大優化了學生學習與生活環境，是我國教育改革背景下不可忽視的重要內容。

一、家長學校建設目的

1.建設家長學校的根本目的，就是幫助家長樹立正確的教育觀念，更新家長的教育理念，促進家庭教育的順利實施。家長是學生第一任教師，家長教育理念、文化素養高低直接影響學生成長，而家長學校建設為家長提供了學習的場所，能夠幫助學生認識和掌握更多先進的教育理念以及家庭教育案例，幫助家長正確認識家庭教育的重要性，從而使家長掌握更多家庭教育方法，為其未來展開教育提供更多幫助。

2.家庭教育形式的出現，為廣大家長明確了黨的教育方針，也為其了解國家有關法律、法規以及政策提供了平臺，家長通過家庭教育了解學校教育的辦學思想、校規紀律等，并認識到家庭教育的意義和作用，這樣不僅可以促進學校教育與家庭教育的聯系，也大大提升了家長在家庭教育中的責任感與使命感。

3.建立家長學校，為家長了解學生提供了一個途徑，家長通過學習可以了解自己子女這個年齡段的生理、心理特點，掌握其智力基本情況，這樣更加便于家長進行心理疏導以及教學指導，家長配合學校共同開發學生非智力因素，從而促進學生學習動力。學校要通過言傳身教，為家長提供經典案例，幫助家長順利實施家庭教育，為學生優良品德的構建提供支持。

二、家長學校優化家庭教育

（一）明確家庭教育重要性

家長學校在開展過程中，其首要任務就是讓家長們認識到什么是家庭教育，家庭教育在學生學習中占據什么位置;家長在學生學習和成長中充當著什么樣的角色。

首先，家庭教育在整個教育體系中處于基礎位置，在學生學習和成長中發揮著基礎和引導的作用。近些年，隨著家長學校的建立和優化，家庭教育方法、教育模式、教育思路也有了新的突破。教育過程中學校要讓家長們掌握這些新方法、新思路，真正認識到家庭教育的作用和重要性。

其次，要為家長提供多個案例，舉辦多次實踐活動，使其親身感受家庭教育的意義和重要性，強化其責任感和真實感受，這樣才能夠真正促使其實踐家庭教育。比如：可以組織社區家庭教育大賽，看看哪位家長、哪個家庭的案例最成功、最值得借鑒，從而頒發相應的獎勵，以激勵其更好的開展家提供教育，也達到了強化家庭教育宣傳力度的目的。

最后，定期開展家庭教育講座。講座是普及家庭教育教育理論、教育知識的有效形式，家長學校應該為家長們定期開展講座，使其認識到在教育過程中自己的問題和錯誤，從而在未來的教育中才能夠有針對性展開教育，并對教育進行優化。比如：主題為《如何有效陪伴與引導孩子？》的講座，分享她的家庭教育心得。從“你一個星期陪孩子有多久？”“你經常帶孩子出去玩嗎？”“你陪伴孩子的時間多還是玩手機的時間多？”“你經常陪孩子進行親子閱讀嗎？”四個問題入手，介紹了中國孩子的家庭教育現狀，不一樣家長的陪伴與教育，孩子自然有不一樣的結局！教育中分享了自己的家庭文化和家規，強調傳統美德教育在家庭教育中的重要性。

（二）制定完善的教育規章制度

完善的制度是家長教育實效得以保障的根本。為了進一步優化家庭教育，為家長們提供更多支持和指導，學校必須要制定完善的規章制度，對教育教學行為進行規范和管理，確保家長們可以真正有所體悟、所有收獲。具體如下：制定《家長學校工作條例》《家長委員會章程》《家校聯系制度》《家長委員會工作制度》《家長委員會例會制度》《家長培訓制度》《家長學習評價辦法》等等。同時，我校還出臺了《優秀家長評選條例》，組織全體家長學習，要求他們做好學生的表率，關心孩子的成長。家長教育任課教師授課做到“五認真”，認真備課、認真上課、認真聽取意見、認真考核、年終認真評選好“優秀家長”并收集優秀的家教經驗論文，“家長教育學期工作計劃”“學期工作總結”“家長會簽到名單”“家長會活動記錄”等資料。家長教育學校內設機構必須齊全，人員配置到位并要求運轉正常。

（三）精心組織開展家庭教育課程

認真備課，精心設計作業，創新授課模式，為家長課程的順利開展奠定基礎。教師授課方法靈活多樣，以播放專家講課與班主任組織討論相結合的方式授課為主，講授簡明、易懂，有家長交流、學生發言、家長發言、合作討論，還有家長、教師共同研討的內容，使得整個課堂氣氛濃厚，效果顯著。鼓勵家長做好教育。我們每期家長課程開課，始終做到家長“六個注重”，一是注重家長出勤率，保證每次開課達到95%以上，二是注重家長聽課反饋，三是注重家長作業質量，四是注重家長帶課本的數量，五是注重家長聽課記錄的質量，六是注重靈活的授課方式。

三、結束語

本文從以上幾個方面對家長學校建設與家庭教育優化進行了分析，從分析中發現，家長學校與家庭教育之間的聯系，并明確了家庭教育的重要性，希望可以我國家長素質提高以及家庭教育整體發展提供助力。

參考文獻

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