結合初中體育教學實際 促進多媒體技術運用

薛春輝

摘要：體育、德育、智育三種教育共同構成素質教育，隨著國家對于素質教育的重視程度加大，學生的體育教育也開始了相應的改革，尤其是初中體育已經正式與初中考試成績相勾連，因此為使初中體育教育手段和方式進行優化，多媒體的引入也變成了必不可少的內容。基于此，本文將對于初中體育教學中結合實際教學內容進行多媒體技術應用進行探究，以供相關人士交流借鑒。

關鍵詞：初中教育;體育教學;多媒體技術

隨著我國對于教育事業的愈加重視，將多媒體教學手段引入各個學科成為了目前的主流，這主要是由于多媒體技術手段本身就容易有吸引學生注意力的特性，而對于教師來說，利用多媒體設備進行教學可以使課堂效率提高，而在信息量方面，也可以在有限時間內使學生進行更多內容的學習，然而對于初中體育教學來說，利用多媒體進行教學常常面臨著諸多問題，下文將會對這些問題進行分析，并提出相應的加強策略。

一、初中體育和多媒體引入教學的重要性

（一）初中體育的重要性

初中體育的重要性體現在時段和國家政策方面。對于后者來說，國家要求初中體育分數與中考相掛鉤，這就使得學生、家長以及教師普遍對于初中體育開始進行重視，而其他各階段的體育教學并沒有彼此相類似的政策，這也是初中體育重要的原因之一。對前者來說，初中體育起到了承上啟下的作用，在小學體育教學階段，一般是教師引導學生進行活動而并無其他特殊要求，并沒有較為嚴格和規范的體育教學模式，高中及大學的體育教學則多偏向于專業化，而初中正是引導學生從不規范到規范的一個過程，所以說它起到了承上啟下的作用[1]。

（二）將多媒體教學手段引入初中教育體系的重要性

實際在進行體育教學時，由于教學時間比之其他課程較短的緣故，很難將初中體育理論課程及體育實踐課程完全進行，這主要是由于課堂時間不足的原因，而學生對于理論課程也并不重視，甚至有著嚴重的厭煩心理。關于以上所說的幾點，完全符合多媒體教學可以改善的范疇，而值得一提的是，除了對于初中理論課程進行改善之外，對于課外實踐教學時一些重點難點動作也可以通過多媒體進行提前演示或者課后復習，以幫助學生動作規范化。

二、多媒體引入初中體育教學存在的幾點問題

（一）初中體育教學多媒體課件開發困難

對于初中體育教學來說，相關開發者也應該是具有多年教學經驗的體育老師，然而往往多年經驗的體育教學老師文化素養較差，對于需要使用電腦制作并要求一定PPT制作水平的多媒體課件來說，自然更為困難。而相應的，對于年輕而擁有一定量的PPT制作和電腦操作技術的體育教師來說，又有著教學經驗和教學實踐不足的缺陷，因此出現了多媒體課件開發較為困難的情況。

（二）體育教師思想觀念落后

部分體育教師認為進行體育教學僅重視課外實踐活動即可，不會應用多媒體技術，也沒有相應的多媒體教學手段，這主要是由于教師思想觀念落后而不及時進行提高的緣故，因此更不用說利用多媒體技術進行體育理論課程的教學核對與體育實踐教學進行加強。

（三）多媒體手段技術的在初中體育教學中應用不合理

對于多媒體技術，首先強調這是用來輔助體育教學的一種手段，其主要目的是為了加強體育教育的有效性，然而也有部分教師本末倒置，為了吸引學生的學習興趣而進行一些國際賽事的播放是較為有效的，然而這并不是意味著理論課程就是賽事觀影課，這是使得多媒體教學技術成為了課堂的主導，而弱化了初中體育教育的主要教學內容[2]。

三、根據初中體育教學實踐對多媒體手段進行加強

（一）采用團體初中體育課件制作的方法

團體課件的制作也就是通過網絡或現實組成體育教師團來共同進行初中契約的教學，這可以有效的解決初中體育教學實踐經驗和電腦操作、PPT制作技術兩難全的問題，并且通過教師團體進行監督負責，毋庸置疑可以使初中體育教學課件質量更高，其教學效率更為良好。

（二）提高初中體育教師的教學觀念并更新其教學手段

對于初中體育教師的教學觀念和教學手段進行更新是有必要的，這就意味著學校要定期組織初中體育教師的團體培養，尤其是要對教師的PPT制作和使用方面進行大力的培養，以使教師的教育手段與時代相和，緊跟時代的步伐進行更高效的教學。

（三）決定初中體育教學中多媒體的應用目標

為了防止由于教師對于多媒體技術進行教學時的側重點出現問題，實行初中體育教學多媒體應用目標的規劃是有必要的，一般認為多媒體體育教學主要是為了縮短內容的教學用時或者對于教育中出現的重難點進行重點分析，除此之外則是提高吸引學生的學習興趣，因此進行規劃以防止教師本末倒置是有必要的。

四、結束語

本文主要探究了初中體育教學中使用多媒體技術對實際教學產生的作用，經過分析初中體現教學的重要性和目前的教學現狀可知，使用多媒體技術進行教學手段的更新是有必要的，然而目前在使用多媒體進行教學時，通過實踐發現也有課件制作和教師使用方面的困難，因此本文就此給出了相應的對策，以期促進多媒體技術所在初中體育教學中的應用。

參考文獻：

[1]陳志梅.初中體育教學中的多媒體技術應用探析[J].運動，2018（22）：107+52.

[2]李大雙.初中體育教學中的多媒體技術應用研究[J].課程教育研究，2018（35）：214.