初中生名著閱讀指導策略

鄧鳳芝

摘要：在初中語文教學中，閱讀教學是重要的一部分，學生需要閱讀一些課外的文章，重要的是要閱讀一些經典名著，本文就結合當前初中生的閱讀現狀，分析、指導學生進行名著閱讀。

關鍵詞：初中生;名著閱讀;指導策略

新課程標準中，對于初中生的閱讀量，明確做出了規定：要求初中生閱讀量不少于260萬字，每一學期需要閱讀幾部經典名著，并且在附錄中還推薦了一些經典名著的書目。根據筆者對所教學生的問卷調查，發現70%的初中生喜歡閱讀經典書籍，但能夠閱讀完的卻少之又少，只占5%左右，大部分學生只是淺嘗輒止，只關心故事情節是否驚心動魄。根本談不上對文章進行細細品讀。因此，名著閱讀要想收到良好效果，指導學生閱讀名著、傳授閱讀名著方法就是關鍵。根據本人的教學經驗，筆者認為對學生進行名著閱讀指導可從以下幾個方面入手。

制定閱讀計劃

師生共同參與，確定閱讀書目 教師在確定名著書目的時候要考慮學生的興趣愛好，同時考慮到他們的學習現狀和接受能力。閱讀之前教師可以把課程標準中推薦的一些書目，向學生進行簡要的介紹，聽取學生的意見，然后指定閱讀計劃。這樣制定出來的計劃既結合學生的興趣愛好，又結合教學的主要目標，還能夠有效地提高閱讀的效率和閱讀的質量。

由淺入深進行循序漸進的閱讀 有一些名著比較長，學生在閱讀和理解時存在困難，同時往往產生困惑，感受不到閱讀的收獲，于是便放棄了閱讀。針對這種情況，教師可以先提供內容比較容易理解的著作供學生進行閱讀，使學生能夠在短時間內閱讀完整的一本書，產生成就感。然后，教師再給他們推薦一些層次深的著作，讓他們進行深入的探究和學習，從而培養他們的學習興趣，使他們喜歡上閱讀經典，提升閱讀能力。

確定閱讀的時間和閱讀的進度 閱讀名著并非一日之功，需要長期堅持，而由于學生學習興趣不足，或者學習興趣轉移導致他們半途而廢，不能夠完整地閱讀。有一些學生由于對其中比較精彩的篇章情節感興趣就喜歡跳躍式閱讀，盲目追求閱讀中情節的精彩性，使得閱讀的效果大大的減弱。因此，教師就必須對閱讀的時間和進度進行統一的安排。這樣可以根據學生的具體情況進行適當的調整，也可以根據學生的實際情況，選取專門的時間開設閱讀課程，對他們進行針對性的指導。

創設良好的教學情景

以課文作為引子，以圖書館作為鑰匙，引導學生進行閱讀 語文教學不僅肩負著基礎知識傳授的責任，還承擔著對學生進行人文素養培養的責任。語文教材中選取的內容通常都是歷代的經典名篇，具有豐富的文化內涵，同時具有較高的審美價值和藝術氣息。教師可以利用這些引入名著教學，對于這些名著中的節選文章，可以利用賞析課或者閱讀課的形式，組織朗誦或者組織一些語文情景劇，體會經典名著的內涵。除此之外，教師要利用好圖書館這一資源，拓展、深化學生的閱讀。教師可以結合教材中的文章對名著的寫作背景和內容進行簡要的介紹，為學生們的閱讀指明方向，引導他們正確的閱讀，使他們能夠利用圖書館來打開名著閱讀的大門。

利用信息技術手段組織教學 現代信息技術能夠有效地提高課堂的教學效果，在閱讀教學中，能夠使學生更深入地了解閱讀的名著。例如，在學習《智取生辰綱》這一篇課文時，教師就可以讓學生利用互聯網來查找相關的資料、小說的寫作背景，使學生能夠對文章的寫作內涵進行深入的了解。課堂上學習名著時，也用多媒體形式組織教學，教師可以播放電視劇中的經典片段，讓學生把電視劇和原著進行對比，從而深入地理解經典名著的內涵。

創設良好的閱讀氛圍 教室、圖書館都可以作為學生進行閱讀的場地。人的生活、心理往往會受環境的影響。學生在閱讀的過程中，也會受到環境的影響。為培養學生的閱讀興趣，收到良好的閱讀成效。教師可以為學生創設良好的學習環境，為學生閱讀創造濃厚的文學氛圍。例如，在校園內或者教室內進行傳統文化的建設，張貼一些詩人的經典詩句，設置一些關于讀書的名言警句，制作以讀書為主題的黑板報。閱讀教學課上，教師和學生進行平等的交流、溝通，了解學生讀名著的進度，解答學生們在閱讀中遇到的問題，針對名著中的內容進行探討，交流閱讀后的感受，使學生能夠在輕松的環境中閱讀，感受到閱讀的趣味性，汲取經典名著的精髓。除此之外，教師還可以組織閱讀競賽，組織學生進行指定文章的閱讀，并且針對其中的情節進行提問，從而激發學生的閱讀熱情。

結束語

通過閱讀經典學生能夠積累閱讀量，有效地提高自己的閱讀能力和寫作能力，同時也能夠提高學生的語文素養，使學生能夠深入了解名著中的內涵，提高他們的綜合能力。教師在經典閱讀教學中，就需要了解學生的閱讀實情，為學生制定長期的規劃，定期的對學生進行監督，使學生能夠真正的接收到閱讀的效果。

參考文獻

[1]周素芳.引領初中學生名著閱讀的教學策略[J].華夏教師，2018（11）.

[2]賴年英.基于文化語文素養下中學生開展經典名著閱讀教學策略[J].現代語文（教學研究版），2017（12）.

（作者單位：廣東省云浮市新興縣蠶崗中學）