以就業為導向的中職英語教學模式探討

何銀

摘 要：我們處在一個瞬息萬變的新時代，不僅體現在經濟的全球化發展，文化也在不斷向著多元化的方向逐步邁進，社會對人才的需求漸漸提升。這也就給作為培育祖國建設人才重點基地的院校帶來了機遇和挑戰，中職院校畢業生的就業形勢日益嚴峻。在中職英語教學中，如何提高學生的英語能力，使學生更好的融入社會，成為重點關注的問題。“以就業為導向”的中職英語教學模式已經成為當前中職英語教學的主要模式，本文從“以就業為導向”在中職英語教學模式中的必要性來討論如何在中職英語教學中實行“以就業為導向”的教學模式。

關鍵詞：以就業為導向；中職英語教學；教學模式

一、引言

提高學生的就業率，增強學生在社會中的競爭力一直是中職學校重點關注的問題。在中職英語教學中，以就業為導向的教學模式已經成為當前中職英語教學的主要模式。中職學校學生的就業競爭壓力漸漸的顯現出來，和普通的高校不同的是，中職學校的學生面臨著更為嚴峻的就業壓力，想要改變這一狀況，就需要提高學生的綜合素質和能力，而對于中職學校而言，學校需要開展一些以就業為導向的教學活動，并且加強學生文化課程的學習，只有采用以就業為導向的英語教學模式，才能夠幫助學生在學習英語當中取得有效的成績，進一步提高學生的英語實踐應用能力。

二、當前中職英語教學現狀

1.中職學生英語基礎薄弱