愛的閱讀

徐文靜

“媽媽，刷完牙你要講故事給我聽哦”，每天晚上睡覺前，女兒都會和我說這句話，聽完我肯定的回答后，她會乖乖地從書架上選好要聽的故事書，然后在小床上安安靜靜地等待故事時間的到來。作為一名四歲孩子的母親，也是一名幼兒園教師，我深知親子共讀的重要性，可是，當我閱讀完松居直先生所著的《幸福的種子》一書后，我突然發現自己做得遠遠不夠。

書中有一個片段和我的生活不謀而合，五歲的小瑪麗在吃完晚餐后都會幫助媽媽收拾餐桌，清洗餐具，因為她希望媽媽可以早一點給她講故事，可是對于媽媽來說，每天都要講一個精彩有趣的故事并非一件容易的事，幸運的是，電視上正在播放一部相當有趣的連續劇——《童話天國》，這讓瑪麗的媽媽松了一口氣，因為不用每天費心準備故事了，但輕松的日子沒有維持多久，才過三四天，瑪麗就自己關掉電視，對媽媽說：“媽咪，講故事給我聽”，媽媽問道：“電視里的叔叔講的故事不是比媽媽還好聽嗎？而且還有美麗的圖畫?！薄翱墒请娨暲锏氖迨宀粫摇！?/p>

這個故事深深觸動了我，這句“叔叔不會抱我”刺痛了我的心，想想有時候，我也會像瑪麗媽媽一樣，在幼兒園工作一天回到家，只想讓嗓子休息休息。好在孩子爸爸比較理解我的工作，只要他在家，他會主動承擔親子共讀的重任。寫到這里，我又要開始思考，大家都知道親子共讀是說父母要陪伴孩子一起閱讀，可是親子共讀更深層的意義到底是什么？……