鄧聃璐
摘? 要:幼兒園教學(xué)作為我國(guó)教育領(lǐng)域中的啟蒙階段,對(duì)之后的教學(xué)開展有著極為重要的作用,所以需要對(duì)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展給予較高的重視和關(guān)注。因此,本文就幼兒教學(xué)為研究方向,對(duì)如何促進(jìn)幼兒園教師專業(yè)的發(fā)展進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。
關(guān)鍵詞:幼兒園;教師專業(yè);策略
促進(jìn)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展是提升學(xué)前教育質(zhì)量的重要途徑,教育行政部門及幼兒園應(yīng)該為幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展提供保障條件。為進(jìn)一步提升幼兒園專業(yè)發(fā)展水平,應(yīng)加強(qiáng)政策與經(jīng)費(fèi)支持,構(gòu)建園本支持體系,激發(fā)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展自主性等途徑。本文從這幾個(gè)方面進(jìn)行論述。
一、加強(qiáng)政策與經(jīng)費(fèi)支持,豐富幼兒園教師專業(yè)發(fā)展路徑
要想對(duì)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展中存在的問題進(jìn)行有效的解決,首先,就必須要加強(qiáng)政策與經(jīng)費(fèi)支持,豐富幼兒園教師專業(yè)發(fā)展路徑。幼兒園教師專業(yè)要想獲得一個(gè)良好的發(fā)展,離不開政府和教育部門的支持,需要教育部門和政府提供經(jīng)費(fèi),并且還要制定一系列的政策,對(duì)幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展提供幫助。
例如,教育部門還政府可以成立學(xué)習(xí)共同體,按照一定的區(qū)域,將該區(qū)域中的幼兒園教師、保育員、園長(zhǎng)統(tǒng)一組織起來,對(duì)幼兒教師專業(yè)的發(fā)展進(jìn)行研究和探索,對(duì)幼兒園教師的具體教學(xué)方法進(jìn)行商議,不斷的應(yīng)用當(dāng)前較為先進(jìn)的一些科學(xué)技術(shù)對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行完善和改進(jìn),提高幼兒教學(xué)的效率和質(zhì)量。……