自學考試應用型人才培養模式分析

王昢

摘? 要：我國的教育事業不斷發展，自學考試教育面臨新變。自學考試教育需要承擔人才培養的重任，為社會發展提供人才支持。本文將具體探討自學考試應用型人才培養模式的構建，以期為有識之士提供參考。

關鍵詞：自學考試;應用型人才;培養模式

進入新世紀以來，自學考試得到發展，我國建立健全了自學考試制度，實現了各個學校的密切配合，整合了學術資源、教育資源。由于高校參與較多，自學考試在人才培養之路上片面模仿高校，致使二者的人才培養模式趨同。我國推行教學體制改革，自學考試教育需要順應時代發展的變化，形成個性化的人才培養模式，培養更多的應用型人才。

一、當前自學考試教育人才培養的不足之處

（一）培養目標不切實際

我國設置了自學考試機構，對自學考試進行專門管理。自學考試機構并非辦學實體，其推動教學體制改革的步伐緩慢，自學考試人才培養趨向精英教育。對當代的自學考試教育展開分析，發現人才培養目標并不切合實際。自學考試教育與高校教育目標趨向一致，二者的人才培養方案具有相似性。事實上，自學考試教育培養的是應用型人才，而高校教育培養的是學科型人才。混淆人才培養方案，只會讓自學考試教育淪為形式化的產物。我國自學考試教育設定了考試大綱，表述了人才培養的路徑，但教育課程體系、教育方法等并未創新，應用型人才培養工作陷入阻礙。……