不忘幼教初心，做幼兒終身發展的守望者

冉彤紅

秋高氣爽，丹桂飄香，在舉國上下喜迎祖國七十華誕之際，我們相聚龍城太原參加 “山西省優質幼兒園園長高級研修班”。園長是幼兒園的靈魂，很榮幸讓自己的靈魂再一次在這里接受洗禮，為成為教育家型的管理者而努力奮進！一天半的時間感覺過得好快，面對身邊優質幼兒園的園長們，我的思緒開始飛速運轉……

2011年，我作為第一批學員參加了“教育部幼兒園園長培訓中心”首期為時一個月的園長骨干班的學習，當時繳潤凱主任的博學多才與娓娓道來就深深地印在我的腦海里。時隔八年，再見繳潤凱主任，再一次聆聽他的講座，感覺好親切。

繳主任的講座《優秀傳統文化視角下的園長專業成長》，猶如潺潺溪水再一次浸潤了我的心田。中國傳統文化源遠流長，博大精深，是中華民族智慧的結晶。繳主任以《易經》《道德經》《中庸》等優秀傳統文化為例，深入淺出地指出園長專業成長的路徑是“學、思、情、行”，讓我領悟到：第一，學習是終生任務；第二，靜下來，以大格局、大視野去思考；第三，要有明使命、明擔當、需修德的教育情懷；第四，善規劃、抓全面、懂規律、知管理的執行之路。

繳主任帶給我們的是作為園長用中國傳統文化解決難題的重要啟示，是深入實施中國傳統節日振興工程的決心與信心，是傳承中華優秀傳統文化，大力弘揚中華傳統美德，促進社會和諧美好的新時代學前教育工作者的責任感和使命感！

在研修班的幼兒園觀摩活動中，映入眼簾的是集聚中國文化風格的興華學前教育集團荔梅園，感嘆之余更加崇拜我的偶像——安慧霞。與她初識也是在教育部幼兒園園長培訓中心的園長骨干班，我們一起生活學習了一個月，她熱情、活潑、有智慧、有干勁，炯炯有神的大眼睛永遠透露著她的靈動！

來到荔梅園，“園和萬事興”的文化感染著身邊每一位園長。“和”字是一個結構簡單、人人共識的字，但它卻又是一個內涵豐富、意境深遠的字，它根植于興華學前教育集團每位教育者的血脈深處，滲透著興華人的原則與智慧，體現了興華學前教育集團管理的終極目標。

荔梅園集聚中華傳統文化的環創值得我們學習，這種方式不僅能夠促進幼兒更好地了解傳統文化和傳統的風俗習慣、文明禮儀，使中華民族的傳統文化得到傳承，而且幼兒在積極參與每一個游戲活動的過程中，其思維能力、語言能力、社會性發展水平等都得到了發展，真正實現了興華人的“生命課程”之夢。

9月24日上午，王翔園長為我們建構支持幼兒深度學習的園本課程引路，符芳園長傳遞了構建幼兒身心和諧發展的課程建設思想，徐凌霞園長為我們闡明了教育要回歸“本真”，教育者要立足“兒童立場”的辦園思想，安慧霞園長從辦園思想的凝練到園所課程的架構，傳遞了中國優秀傳統“和”文化。她們都是踏踏實實真正從幼兒的角度出發、認真做教育的高素質團隊，關注幼兒的共性發展和個性需要，一切為幼兒的可持續性發展服務，一切為幼兒的終身發展服務。

作為一園之長，多年來太谷縣第三幼兒園的全體成員堅持以《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發展指南》為引領，深化“和諧樂園、書香墨園、游戲名園、平安校園、示范強園、標準化新園”的六大發展目標，始終樹立“以幼兒為本”的教育思想，加強教師隊伍自主管理與專業提升，借助特色建設項目“自主性游戲課程的構建與實施”完善園本課程架構。

相信只要有堅定的信念，我們同在幼教道路上，會繼續收獲不一樣的芬芳，讓我們不忘幼教初心，永遠做幼兒終身發展的守望者！