新時代背景下傳統文化元素在書籍裝幀設計課程教學中應用研究

李慧　孫紅陽

摘? 要：在傳統文化元素運用于書籍裝幀設計課程教學的研究中，闡述傳統文化元素在書籍裝幀設計課程教學運用的重要意義，分析如何在書籍裝幀課程教學中融入傳統文化元素的方法。探討在書籍裝幀設計教學中加強實踐教學理念，將古代書籍裝幀與現代高科技相結合，豐富書籍裝幀設計課程的教學內容、提高書籍裝幀設計課程教學質量，從而使學生的書籍裝幀設計更具民族性、時代性、創新性。

關鍵詞：新時代;傳統文化元素;書籍裝幀設計;課程教學

中國傳統文化歷史悠久、蘊藏豐厚，其中許多元素可以作為各類藝術設計的靈感來源，也可成為書籍裝幀設計的創意源泉。但近幾十年，經濟文化的國際化進程使我國書籍裝幀設計受西方審美思想影響較大，設計缺少自身民族特色，再加上新時代高科技的發展，新興電子書籍對傳統紙質書籍沖擊很大。許多專家、學者已經開始意識到傳統文化的重要性，重視傳統文化元素在書籍裝幀設計中的創新應用研究，并且也取得了一定的成果。但這些研究有些只是從審美情趣、形式美感等方面進行分析研究;有些對傳統文化元素在書籍裝幀設計中的應用研究也只是只言片語地論述，只把單一的傳統元素運用到設計中，對傳統文化元素缺少深入系統的研究。將傳統文化元素運用到書籍裝幀設計教學中去，培養具有民族特色和創新設計思維的設計人才的專項研究幾乎沒有。……