新時(shí)代背景下傳統(tǒng)文化元素在書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)課程教學(xué)中應(yīng)用研究

李慧　孫紅陽(yáng)

摘? 要：在傳統(tǒng)文化元素運(yùn)用于書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)課程教學(xué)的研究中，闡述傳統(tǒng)文化元素在書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)課程教學(xué)運(yùn)用的重要意義，分析如何在書(shū)籍裝幀課程教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化元素的方法。探討在書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)理念，將古代書(shū)籍裝幀與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，豐富書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)課程的教學(xué)內(nèi)容、提高書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)課程教學(xué)質(zhì)量，從而使學(xué)生的書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)更具民族性、時(shí)代性、創(chuàng)新性。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;傳統(tǒng)文化元素;書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì);課程教學(xué)

中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史悠久、蘊(yùn)藏豐厚，其中許多元素可以作為各類(lèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)的靈感來(lái)源，也可成為書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)的創(chuàng)意源泉。但近幾十年，經(jīng)濟(jì)文化的國(guó)際化進(jìn)程使我國(guó)書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)受西方審美思想影響較大，設(shè)計(jì)缺少自身民族特色，再加上新時(shí)代高科技的發(fā)展，新興電子書(shū)籍對(duì)傳統(tǒng)紙質(zhì)書(shū)籍沖擊很大。許多專(zhuān)家、學(xué)者已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到傳統(tǒng)文化的重要性，重視傳統(tǒng)文化元素在書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新應(yīng)用研究，并且也取得了一定的成果。但這些研究有些只是從審美情趣、形式美感等方面進(jìn)行分析研究;有些對(duì)傳統(tǒng)文化元素在書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究也只是只言片語(yǔ)地論述，只把單一的傳統(tǒng)元素運(yùn)用到設(shè)計(jì)中，對(duì)傳統(tǒng)文化元素缺少深入系統(tǒng)的研究。將傳統(tǒng)文化元素運(yùn)用到書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)教學(xué)中去，培養(yǎng)具有民族特色和創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維的設(shè)計(jì)人才的專(zhuān)項(xiàng)研究幾乎沒(méi)有。……