讓青春夢托起偉大的中國夢

李剛宜

人人心中都有夢想，所有人的夢想匯聚在一起，組成了中國夢。夢想是指引我們前進的燈，是我們腳下的光，是我們在大海上的指示標。在我的心中，夢想就是讓自己成為一名優秀的教師，成為給孩子們傳播知識，幫助他們積極向上的朋友?！吧倌陱妱t國強”，無數個優秀的教師，將讓我的祖國擁有更多高精尖的人才，我們的祖國將因此而更加昌盛繁榮。

我愛我的祖國，它地大物博，人杰地靈。不得不說，我們的祖國，是一個讓全中華兒女都為之驕傲，讓所有國人都為之自豪的地方。

中國夢到底是指什么？在我的眼里，中國夢就是沒有硝煙，只有和平。中國夢是所有人奮發圖強，為國內生產總值的上升做出應有的貢獻。中國夢是讓老人老有所養，老有所樂，讓所有的孩子都有學上，有飯吃?！?/p>

一片綠葉的夢想，是為了襯托樹的挺拔，滋養大地。一顆螺絲釘的夢想，是為了擰緊機器，讓生產力大幅度提升。我的夢想到底是什么？我也在不斷探尋。

我兒時的夢想，就是成為一名教師。經過數十年的學習和努力，我終于實現了這一夢想。能夠回到家鄉，為家鄉的教育事業做出自己的貢獻，我很驕傲，也很自豪。上崗后不久，我很快融入了自己的工作，我知道教師對學生的重要性，也知道工作任務的艱巨。面對不同類型的學生，我需要采用靈活多變的方式方法，尤其是對那些自我封閉、不愛溝通的學生，需要格外上心。

在當教師的數年間，有歡笑、有淚水。我和學生一起吃過飯，談過心，一同學習，一起進步。當遇到難題時，我也想過躲避，想過放棄。然而每當我想放棄時，我都會仰望夜空中最亮的星，告訴自己不能怕輸，因為我害怕看到學生流淚的眼睛。我知道，學生們有著稚嫩的心靈，我們要有耐心、有信心讓學生成長、進步。幾年的時間內，我為了成為一名合格優秀的教師，堅守著、努力著。經過幾年不懈的實踐與探尋，我愛上了這個職業，愛上了我的學生們。我愿意和他們成為朋友，成為伙伴，成為親人。

人生不能彩排，但課堂可以。我將課堂當成勵志劇，學生是我的主角，我要讓他們在輕松、愉快的氛圍中，學通、弄懂文化知識。

也曾想過放棄，也曾有氣餒的時候，但是不輕言放棄是我的人生格言。學生們就像我的孩子，有時會調皮淘氣，有時會不配合教學進度，但如果想想他們成績進步、手捧獎狀的場景，我的自豪感就油然而生。經歷風雨后，他們將是最美的花朵，最亮麗的風景。我由衷為他們驕傲。

教師是蠟燭，教師是引導石，教師是學生們有疑惑時最好的朋友。當看到答疑解惑后學生釋懷的笑臉，當看到家長因為孩子成績進步而滿意的笑容，我覺得什么都是值得的。同時，我也感到自己的擔子更重了。在教學的過程中，我逐漸加深了對教師這一職業的認識。默默耕耘，無私奉獻，是教師應有的感悟。為了學生的人生前途，為了社會的未來發展，我將貢獻自己的綿薄之力，腳踏實地地編織自己的夢。

一分耕耘，一分收獲。學生成績的進步，讓我更加沉思如何才能更好地備課，在課堂上吸引學生的注意力，讓課堂效果達到最佳。無論如何，我，我們，一直在路上。千萬個教師，與社會上其他勞動者一樣，默默無聞，自我奉獻著，堅守著這份執著，堅守著這份信仰。

讓我的青春夢托起我的中國夢，我的教師夢！