民間美術進課堂 非遺傳承放光彩

沈蘋

一口盛滿染料的大缸，一塊普通的布料，通過一根繩子的扎、縫、夾、綴，再加上敢于嘗試和創新的頭腦，充滿變化、暈色豐富的扎染藝術品就完成了;

一把普通的剪刀，幾張平常的彩紙，在孩子們的手中上下翻飛，便要什么就有什么了，這是剪紙藝術在課堂中的靈動呈現;

在孩子們靈巧雙手的搗勻、揉搓、捏制下，一塊不起眼的棕色粘土變成了一個個栩栩如生的動物、器物、人物，泥塑這種深受學生喜愛的民間美術形式讓課堂充滿了生命力;

已有一千三百多年歷史的藍印花布需要刻紙為版，再把鏤空花版鋪在白布上，濾漿漏印、透風，反復多次，最后才能形成，那古樸、優雅的韻味讓孩子們感受到了傳統文化的醉人芬芳……

中國民間美術是中華優秀傳統文化的重要組成部分，是炎黃子孫情感交流的橋梁，是世世代代錘煉形成的文化傳統。扎染、剪紙、泥塑、藍印花布等非物質文化遺產，作為經典的民間美術技藝，凝聚著民族的性格、民族的精神、民族的文化創造和民族的真善美，是不可多得的寶貴教育資源，在培養孩子的動手能力、創造能力、審美鑒賞力等方面具有顯著作用，是提升學生綜合素質、培養學生愛國情懷的重要載體。

梅里古鎮、伯瀆河畔，創辦于1913年、迄今已走過百年光輝歷程的江蘇省梅村實驗小學，牢記“立德、立業、立賢、立功”之八字校訓，堅守“為每一個兒童設計課程，讓每一位師生幸福成長”的辦學理念，在不斷創新進取的同時，堅持傳承傳統文化。依托本校承擔的江蘇省“十三五”重點課題“為每一個兒童設計課程——豐富學生學習方式的行動研究”，美術組全體教師在組長俞琴老師的帶領下，將民間美術引入課堂，讓育人資源更加豐富。扎染、剪紙、泥塑、藍印花布等傳統藝術形式在梅村實小的課堂上煥發出了新的光彩和生命活力，孩子們充滿求知欲的眼神和全情投入的勁頭，表明學校“為每一個兒童設計課程”的理念正在課堂中生長、拔節……