初中后勤管理現(xiàn)狀、存在的問題及對(duì)策研究

金成福

摘 要：現(xiàn)如今，初中作為人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折階段，其管理機(jī)制的重要性也越來(lái)越多的被學(xué)校意識(shí)到。當(dāng)代教育的后勤管理一直是學(xué)校發(fā)展及學(xué)生學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，后勤管理人員的工作態(tài)度及質(zhì)量直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍和對(duì)于學(xué)校的歸屬感，而后勤作為學(xué)校的重要部分也具有著明確的分工，如何使其各部分之間相互獨(dú)立和互相協(xié)調(diào)，是當(dāng)代初中后勤應(yīng)立即關(guān)注的問題。

關(guān)鍵詞：初中生;后勤管理;應(yīng)對(duì)策略

引言：我國(guó)近年來(lái)各級(jí)各類院校的后勤管理質(zhì)量正在穩(wěn)步提升，但是仍然存在著很多實(shí)際實(shí)施過程中的問題，而后勤的工作不僅關(guān)系著學(xué)生們的安全，也關(guān)系著整個(gè)學(xué)校的教學(xué)氛圍，一個(gè)良好的氛圍可以使學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)得到提高。我國(guó)的教學(xué)改革項(xiàng)目一直都在積極推進(jìn)，社會(huì)對(duì)學(xué)校后勤工作的要求也越來(lái)越高，其在實(shí)際管理中遇到問題應(yīng)及時(shí)處理解決，緊跟改革的步伐，不斷完善。

一、我國(guó)初中后勤管理現(xiàn)狀

當(dāng)前，我國(guó)初中后勤管理已經(jīng)成為各學(xué)校的重要部門，也獲得了各級(jí)教育部門及學(xué)校的大力支持，由于后勤的工作人員與學(xué)生的直接接觸機(jī)會(huì)不多，更多的是體現(xiàn)在校園衛(wèi)生、學(xué)校設(shè)備維修、食堂食品安全等方面，學(xué)生直接受益于后勤部門的工作，也有越來(lái)越多的學(xué)生表示支持后勤部門的工作。但是現(xiàn)今初中學(xué)校中的后勤部門工作人員普遍沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，也沒有過多的招募條件，工作人員在學(xué)校除做好最基礎(chǔ)的工作外，沒有更多的發(fā)展，使其工作內(nèi)容受到了一定的限制，也就使得其更進(jìn)一步發(fā)展遇到了問題。后勤部門所涉及到的工作種類繁多，且較為繁雜，一般與學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施問題相關(guān)聯(lián)，但是很多初中缺乏創(chuàng)新精神，拘泥于傳統(tǒng)模式，雖然規(guī)規(guī)矩矩，但是也缺乏進(jìn)步，而有的初中更是只注重表面工作，實(shí)際上漏洞百出，師生的體驗(yàn)感受不夠好，對(duì)于后勤部門人員的重視度差，不重視員工福利待遇問題。

二、改善初中后勤管理的應(yīng)對(duì)方式

（一）提升整體員工個(gè)人素質(zhì)

學(xué)校對(duì)于后勤人員的選擇一定要根據(jù)一定的要求，在第一層就嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)于人員在進(jìn)行正式實(shí)施工作之前要進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)和考核，保證學(xué)校部門工作的有效進(jìn)行。相應(yīng)的，學(xué)校對(duì)于后勤工作人員的工資及福利待遇也要給予關(guān)注，保證其勞有所得。后勤管理部門的工作人員相對(duì)教師來(lái)說，工作較為單一，但是瑣事眾多，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)工作人員的關(guān)心和支持，使得其能熱愛自身的工作和學(xué)校環(huán)境，由心出發(fā)，主動(dòng)地為學(xué)校后勤工作的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

（二）加強(qiáng)食堂安全的關(guān)注程度

食堂是學(xué)校的一個(gè)重要場(chǎng)所，由于學(xué)生的自身特點(diǎn)，導(dǎo)致食堂就餐時(shí)間集中，人員流動(dòng)量大，食堂菜品更新較慢等問題，學(xué)生在食堂就餐的安全問題就非常值得關(guān)注。學(xué)生集中在同一時(shí)間涌入食堂，難免會(huì)發(fā)生擁擠現(xiàn)象，后勤部門要保證食堂的開放條件足夠?qū)W校學(xué)生進(jìn)入，并且派專門人員把手，避免踩踏事件的發(fā)生。食品安全問題也值得考慮，要保證廚房用具的干凈整潔，不僅需要食堂自身的工作質(zhì)量過關(guān)，后勤管理部門也可以加派人員進(jìn)行不定期檢查。食材的選擇一定要新鮮干凈，并且保證同時(shí)食用不會(huì)產(chǎn)生相互之間的排斥，或者出現(xiàn)食物不熟而導(dǎo)致中毒的現(xiàn)象發(fā)生，一旦發(fā)現(xiàn)，也要提前做好準(zhǔn)備方案，后勤部門也可以對(duì)于食堂的菜單進(jìn)行監(jiān)督檢查，保證食堂安全。當(dāng)然，也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)的教導(dǎo)，讓其自身能提高對(duì)食品安全問題的重視。

（三）防止校園各類事故的發(fā)生

初中生是一個(gè)好動(dòng)的群體，學(xué)校中也開設(shè)了體育課及各種競(jìng)技活動(dòng)，各類健身器材的引進(jìn)也使得初中生們的校園生活更加豐富多彩，但是，學(xué)生在進(jìn)行課外活動(dòng)的同時(shí)要注意安全，預(yù)防事故的發(fā)生，后勤管理人員就需要保證校園內(nèi)各類器械的質(zhì)量問題，定期對(duì)各種器械進(jìn)行安全檢查，并且對(duì)于具有安全隱患的器械及時(shí)修理并對(duì)學(xué)生進(jìn)行警示。學(xué)校的安保也尤為重要，初中生的生理心理發(fā)育并不夠成熟，學(xué)校要對(duì)外來(lái)人員進(jìn)入校園的條件進(jìn)行設(shè)定，保證學(xué)生在校園內(nèi)的人身安全。對(duì)于同伴間在走廊，廁所等地隨意追逐打鬧問題也要及時(shí)糾正，避免不小心發(fā)生事故，后勤部門也可以增設(shè)校園內(nèi)的監(jiān)控，在保證學(xué)生隱私的情況下，利用數(shù)字化多媒體技術(shù)保證校園安全。

（四）創(chuàng)新工作形式

傳統(tǒng)校園后勤管理部門的工作多通過各方面加派人手來(lái)同步進(jìn)行，在我國(guó)教育改革的形勢(shì)下，后勤部門的運(yùn)行機(jī)制也應(yīng)緊跟時(shí)代的腳步，創(chuàng)新工作形式，在原有工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)各部門之間的協(xié)調(diào)配合，共同為師生創(chuàng)建良好的校園氛圍。加強(qiáng)學(xué)校對(duì)后勤部門的管理，積極配合其各項(xiàng)工作的同時(shí)也要進(jìn)行監(jiān)督，提高員工的工作熱情。

結(jié)束語(yǔ)

初中校園內(nèi)的后勤管理工作對(duì)于學(xué)校和師生來(lái)說都相當(dāng)重要，積極改善實(shí)際工作中的各種問題，建設(shè)完善的管理體制需要多方的共同努力。細(xì)節(jié)決定成敗，工作中任何一個(gè)細(xì)小的問題，都值得去思考，社會(huì)及學(xué)校要積極關(guān)注后勤人員的工作，關(guān)心和照顧每一位后勤工作者，使其能夠保持對(duì)工作熱忱，對(duì)校園和師生保持責(zé)任心和使命感，跟隨我國(guó)教育改革的步伐，為后勤工作的發(fā)展盡一份力量。

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