職業(yè)教育學(xué)校學(xué)生安全教育管理的做法和體會(huì)分析

周琦

摘要：安全是社會(huì)發(fā)展的前提，是人類個(gè)體發(fā)展的基本保障。重視當(dāng)代職業(yè)院校學(xué)生的安全教育工作，培養(yǎng)和提高學(xué)生的法律意識(shí)和素養(yǎng)，已經(jīng)成為我國(guó)職業(yè)教育的重任。對(duì)職業(yè)院校的學(xué)生進(jìn)行深入的安全教育，具有非常重要的意義。

關(guān)鍵詞：安全教育;學(xué)生;管理工作

中圖分類號(hào)：G717 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-1578（2019）02-0211-01

引言：近期發(fā)生在全國(guó)多個(gè)地方的校園兇殺案，使校園學(xué)生的安全問(wèn)題成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，也引起了黨和政府的高度關(guān)注，下發(fā)了多個(gè)加強(qiáng)校園安全的文件和通知。中職學(xué)校要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的決定，本著對(duì)社會(huì)家庭和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，做好中職學(xué)校學(xué)生安全工作。我國(guó)對(duì)學(xué)生安全教育工作進(jìn)行了有益探索。

1.提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)

要讓全校每位教職工充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全問(wèn)題壓倒一切，安全事關(guān)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福與安寧，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。加強(qiáng)學(xué)生安全工作，預(yù)防安全事故的發(fā)生是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、構(gòu)建和諧校園的需要，是創(chuàng)建“五型”校園的重要內(nèi)容，是學(xué)校和全體教職工的法定義務(wù)和責(zé)任，每一位教職工都要高度重視學(xué)生的安全工作，一定要增強(qiáng)政治意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)，時(shí)刻關(guān)注每個(gè)學(xué)生的安全，確保學(xué)生不發(fā)生安全事故，確保校園的和諧穩(wěn)定。

2.透視安全問(wèn)題，分析產(chǎn)生原因

中職學(xué)生普遍存在這年齡小，自我保護(hù)意識(shí)弱，應(yīng)對(duì)各種安全問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)不足，承受問(wèn)題能力欠缺。而且，部分中職學(xué)生在中學(xué)階段就存在諸多的問(wèn)題，如思想素質(zhì)不高，學(xué)習(xí)興趣不足，成績(jī)較差，法制意識(shí)淡薄，本人就是不安全的因素。因此，中職學(xué)校各類學(xué)校都存在的如交通安全，食品安全，流行性傳染病，防電防火防盜等共性問(wèn)題之外，主要的安全問(wèn)題還是學(xué)生在校園內(nèi)外的各類案件以及由此造成的傷亡事件。產(chǎn)生這些安全問(wèn)題的原因是多方面的，有社會(huì)原因，學(xué)校原因，家庭原因，也有學(xué)生本人的原因。社會(huì)的原因是社會(huì)的不良風(fēng)氣的影響;道德行為失范的影響;享樂(lè)主義、拜金主義、極端個(gè)人主義思想的影響;影視、書(shū)刊等宣傳不健康思想內(nèi)容的影響;網(wǎng)絡(luò)不良信息對(duì)青年學(xué)生的誘惑等等。學(xué)校的原因是安全制度不健全，安全措施不落實(shí)，安全投入不到位，安全值班不認(rèn)真，安全責(zé)任不追究等。家庭的原因是父母素質(zhì)低下，對(duì)子女的不良影響;單親家庭造成的教育缺陷;隔代教育對(duì)子女的溺愛(ài)等。個(gè)人的原因有法律意識(shí)淡薄，紀(jì)律意識(shí)欠缺，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，性格內(nèi)向等。

3.加強(qiáng)教育管理，采取針對(duì)措施

加強(qiáng)安全教育是做好學(xué)生安全管理的基礎(chǔ)和前提，中職學(xué)生人校時(shí)大部分是未成年人，獨(dú)立生活能力差，在開(kāi)展入學(xué)教育的時(shí)候要把安全教育放在重要位置。學(xué)校通過(guò)舉辦專題講座，組織觀看錄像和專題片，開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽，演講比賽，制作宣傳板報(bào)等多種形式，生動(dòng)形象的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有一定的了解，保證自身和財(cái)產(chǎn)的安全。班主任是學(xué)生在校期間的直接管理人，對(duì)全班的同學(xué)安全有很大的責(zé)任。班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)管，掌握每個(gè)學(xué)生的基本信息，思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)成績(jī)以及身體健康等。針對(duì)中職學(xué)生中出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題，紀(jì)律法制教育既要有普遍性還要有針對(duì)性，更要提高實(shí)效性。一是對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展紀(jì)律法師教育，通過(guò)升旗儀式，開(kāi)展法在校園宣傳等等活動(dòng)，充分利用各種教育陣地，提高學(xué)生的紀(jì)律法制意識(shí)，增強(qiáng)法律觀念，讓學(xué)生遵紀(jì)守法。二是對(duì)重點(diǎn)班及和重點(diǎn)學(xué)生開(kāi)展紀(jì)律法制教育。絕大部分學(xué)生是懂得遵紀(jì)守法的，但是少數(shù)學(xué)生的違紀(jì)違法行為可能對(duì)班級(jí)以及學(xué)校造成很大的負(fù)面影響，因此，要有針對(duì)性，有重點(diǎn)的開(kāi)展紀(jì)律法制教育。給受到學(xué)校紀(jì)律處分的學(xué)生辦法制學(xué)習(xí)班，請(qǐng)學(xué)生處，保衛(wèi)處等職能部門負(fù)責(zé)人作專題講座，讓他們認(rèn)識(shí)到違紀(jì)違法的嚴(yán)重性，并努力改正。三是對(duì)極個(gè)別嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生，再給予嚴(yán)重處理下屢教不改的，實(shí)行領(lǐng)教制，有學(xué)生家長(zhǎng)領(lǐng)回家教育一段時(shí)間。如果還愿意上學(xué)，返校時(shí)學(xué)生要寫出書(shū)面保證，家長(zhǎng)要簽字，才能夠在校學(xué)習(xí)，如果在此違反，那么就只能退學(xué)。四是舉辦法制教育骨干培訓(xùn)班，以學(xué)生會(huì)干部，班干部，團(tuán)干部，黨員和入黨積極分子為主，加強(qiáng)對(duì)他們的法制知識(shí)培訓(xùn)，充實(shí)學(xué)校，班級(jí)的法制教育骨干隊(duì)伍，讓他們成為法制教育的宣傳員，安全穩(wěn)定的信息預(yù)案。不定期到學(xué)校給學(xué)生舉辦專場(chǎng)法制報(bào)告大會(huì)。

4.結(jié)語(yǔ)

總而言之，學(xué)生的安全對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)以及社會(huì)的發(fā)展都有著不可忽視的重要作用。本研究通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全理論教育及安全實(shí)踐活動(dòng)，積極的建立學(xué)校的安全長(zhǎng)效機(jī)制，使學(xué)生們能夠更有效、更有興趣的吸收安全知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)安全事故的應(yīng)對(duì)能力和應(yīng)急救護(hù)的能力。職業(yè)學(xué)校開(kāi)展安全教育實(shí)踐活動(dòng)是當(dāng)今局勢(shì)的必然要求，它對(duì)營(yíng)造安全有序的校園學(xué)習(xí)、生活環(huán)境具有重要的意義，并且還有助于推動(dòng)學(xué)校安全教育機(jī)制的有效建立和學(xué)生的健康成長(zhǎng)。