心理知識武裝，培育“紅專”學子

摘要：當今社會，孩子嬌生慣養，逆反心理越來越嚴重，情緒越來越容易失控，想要努力把學生培養成為優秀的“紅專”學子，教師就應該用心理學知識來武裝自己，努力讓學生敞開心扉，擁有積極的、陽光的心態。

關鍵詞：心理知識;班級管理;新型班規;班級文化;團體輔導;經典閱讀

1999年，我懷揣著夢想踏上了工作崗位，有幸擔任了班主任工作。正所謂“初生牛犢不怕虎”，我滿懷熱情、信心十足，想要在班級管理工作中馳騁出屬于自己的一片天地，更想要成為孩子們心中可以為之“兩肋插刀”的“好哥們”。

然而，“天不遂人愿”，初為人師的我毫無經驗，我早起晚睡，全天盯梢，但班級工作仍然狀況不斷，漏洞百出。之后的幾年里，我努力塑造自己“母夜叉”的形象，師生關系卻日趨緊張，學生們看不到我的一絲笑容，而我更聽不到孩子們的一句知心話。試問這樣的師生關系真的有助于培育“紅專”學子嗎？

我反復思考我的班級管理工作，改變班級管理方法成為勢在必行的一件事情，從此，我迷上了心理學，心理知識日益豐富，我要把大量心理學理論知識運用于班級管理和團體心理輔導之中，努力在學生管理中滲透“紅專”德育教育。我的班級管理即將掀開了新的篇章。

一、挖掘學生潛力，制定新型班規——“知心姐姐”秀“尊重”

作為班主任，我非常希望得到學生們的尊重和喜歡，因此就要讓學生充分感受到我對他們的尊重，為此我充分聽取“群眾的聲音”，挖掘學生潛力的同時，讓學生參與班級管理。

開學初，我沒有急著制定班規，而是先用問卷或日記的形式“廣納民意”，提出了“你喜歡什么樣的班集體？”等問題，然后將學生分成若干個小組，討論、制定出班規，最后根據集體意見歸納，制定出人人認同的班級管理制度。在這樣人人認同的班規的“倡導”下，學生們能不遵守紀律，能不熱愛班級嗎，能不朝著“紅專”學子的目標邁進嗎？

二、創設班級文化，鼓舞學生士氣——“知心姐姐”秀“積極暗示”

積極的心理暗示有助于鼓舞士氣和斗志，更有利于調動積極性，因此學期初我都會努力給學生們營造出積極的班級文化氛圍。

首先，為孩子們量身打造一首積極向上的班歌。朝氣蓬勃的孩子是音樂的追隨者，一首由孩子們自編的朗朗上口、斗志昂揚的班歌就更加能夠吸引孩子們。每天上午和下午的課前一支歌時間，孩子們就深情演繹屬于自己的班歌，正所謂“上午下午兩遍歌，精神抖擻一整天”。

其次，制定獨特的班級口號，全體同學每節課上課之前在課代表帶領下堅定、自豪地喊出班級口號，激勵自己圓滿完成每節課及每天的學習任務，真正做到“班級口號喊一喊，煩惱焦慮全拋掉”。

再次，在班級黑板報和墻壁上張貼賞心悅目的書畫和勵志名言，讓孩子們天天沉浸在藝術環境之中，讓孩子們在潛移默化中接受藝術熏陶，培養藝術氣質，樹立遠大理想。

最后，充分發揮榜樣的引領作用。每周由學生評出班級學習之星、文明之星、紅專之星等各種獎項，張貼他們的相片，利用每天的晨會時間進行短暫的“表揚先進，激勵群體”活動，使孩子們以爭當先進為榮，激勵他們發揮潛能，做最好的自己，形成 “人人爭當小明星，個個展現最美面”的班風，最終呈現給我們的將是“八仙過海各顯神通，團結拼搏共創輝煌”的和美畫面。

積極暗示成為打造“紅專”學子的有力推手。

三、打造團體輔導，融入學生心理——“知心姐姐”秀“專業”

心與心的交流是師生關系融洽的關鍵所在，也是班級管理成功的秘訣。每周的班會課就成為我大展拳腳的舞臺。把心理學專業知識融入到班會之中，打造出不一樣的心理輔導班會課，努力帶領孩子們提升綜合素質，增強孩子們“敢打敢拼，永不服輸”的精神，培養孩子們的“紅專”精神。

運動會失利，孩子們非常傷心，我就為他們講述了姚明在入選國家隊之前的故事;孩子們之間出現矛盾了，我為他們精心打造了一節題為《我們是一家人》的輔導課;孩子們沒有信心參加歌詠比賽，《張開自信的翅膀》一課為他們注入了一劑強心針......團體心理輔導班會課課拉近了我與孩子們的距離，專業的心理知識成為了我的致勝法寶，更使我成為了孩子們喜愛的“知心姐姐”。

四、推廣經典閱讀，走進紅書海洋——“知心姐姐”秀“紅色經典”

書海遨游，收獲無窮。“紅色革命精神”不能僅僅靠語言來傳承，而應該讓學生們置身在紅色書籍的海洋之中，引領孩子們閱讀紅色革命書籍，引領孩子們寫出讀后感，引領孩子們與同伴互相交流所思所想，更要引領孩子們分享如何真正做到郭沫若老先生所說的“繼承革命英雄業，開拓紅專子弟田”，引領孩子朝著“紅專”學子的目標邁進。

以“心”換“心”，成就了“知心姐姐”;以“心”換“心”，學生和我之間無話不說，毫無距離;以“心”換“心”，造就了我班級管理工作藝術的日臻成熟;以“心”換“心”，提升了學生心理品質，培育了優秀“紅專”學子！

參考文獻：

[1]《班主任班級管理的藝術》 《小活動，大德育》

作者簡介：孫霞，1979年5月6日，漢族，籍貫：山東省威海市文登區，本科，一級教師。

（山東省威海市文登區天福山中學 ?264411）