農(nóng)村小學生家庭教育的現(xiàn)狀及對策

馬世禮

摘 要：在常規(guī)的認知中，家庭教育就是陪伴教育，但并非如此，家庭教育在展開中是以陪伴教育為基礎所展開的更加深入的行為教育。在當前信息社會的發(fā)展下，技術(shù)的創(chuàng)新與溝通方式的多樣化，家長對小學生的了解并非只是簡單的吃穿需求滿足，更加深入的是對其精神的理解與情感的感知。但現(xiàn)實生活中，在農(nóng)村的小學生家長很多忽視或根本不懂得要對孩子進行教育。所以，在農(nóng)村小學中，孩子缺失家庭教育。本文淺談這些家庭的現(xiàn)狀及對策，以提升農(nóng)村小學生家庭教育的質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學生;家庭教育;現(xiàn)狀及對策

家庭教育，即由其父母對子女實施的教育。父母是孩子的第一位老師，對孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要。“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一個習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”確實如此，我自從擔任農(nóng)村小學班主任以來，面對這個特殊的群體，真的感慨萬千，不禁想到魯迅先生曾說過的話：“一個問題學生的背后一定有一對問題家長。”作為一個農(nóng)村小學班主任，在與學生朝夕相處的過程中，他們身上存在的問題不斷地顯山露水，如冷漠、缺乏責任感、不懂感恩等等，而這些問題的出現(xiàn)都根源于他們自己家庭教育的缺失。鑒于此，筆者淺談他們出現(xiàn)家庭教育的現(xiàn)狀及應采取的對策。

一、農(nóng)村小學生家庭教育的現(xiàn)狀

1.農(nóng)村留守學生數(shù)量多

改革開放后，我國農(nóng)村逐漸興起了“打工潮”，數(shù)字龐大的農(nóng)民工不斷涌入了各大城市，為的是謀求更好的出路，打工掙錢，至今仍是如此。在整個社會大環(huán)境的影響下，本著“金錢萬能”的思想，每當春節(jié)過后，學生上學之時，各個村子可以用一句俗語來形容“撂根棍子都打不到人”，村子里只剩下老弱婦孺，更有甚者，有的家里只有祖孫二人相依為伴，這就造成了許多留守學生的存在。

由于農(nóng)村經(jīng)濟相對落后，家庭貧困，孩子的父母有不得已的苦衷，他們必須拋家舍業(yè)，外出打工，忙碌的生活讓他們身心疲憊，漸漸地就會忘記遠在家鄉(xiāng)渴望父母關(guān)愛的孩子。還有的受傳統(tǒng)思想的影響，重男輕女思想還存在，他們在外地演繹著新版的“超生游擊隊”，東躲西藏，寧愿自己被罰款也要生個男孩，從而忽視了家里同樣需要關(guān)愛的女孩。

2.父母文化水平低

目前在農(nóng)村文化水平低的家長不在少數(shù)，他一直認為：我只要讓孩子有書讀，有錢花，吃飽穿暖，就算盡到父母的責任了。認為教育是學校的事，把自己的孩子送到小學學校來，無非有兩個理由：一是想讓孩子學到一點技能，將來出去擇業(yè)有個方向;二是自己實在管不住，只等孩子年齡慢慢大一點，再帶出去打工。他們只會抱怨自家的孩子不成器，從不反思自己身上的毛病。有的家長整天沉迷于打牌或打游戲中，覺得自己是成年人，玩得理所當然，根本不知道這樣對孩子的危害有多大。有的家長雖然意識到應該教育孩子，但苦于自己文化水平低，也不知怎樣去教育孩子。至今好多家長仍不清楚自己才是孩子最重要的老師。一個好老師，或許能影響孩子三年五年，但家長的影響卻是一輩子的。如果家長的家庭教育做好了，那么再加上學校教育，孩子就不會教育不好。

二、農(nóng)村小學生家庭教育的策略

1.幫助家長提高認識，轉(zhuǎn)變觀念

首先，要幫助家長提高認識。現(xiàn)階段，由于農(nóng)村經(jīng)濟相對落后，再加上許多家長文化水平不高，所以父母培養(yǎng)孩子的意識淡薄，家庭教育近乎一張白紙。針對小學生家長現(xiàn)狀，我建了一個微信家長群，經(jīng)常在微信群里發(fā)一些有關(guān)家長對孩子進行教育的視頻、文章，幫助他們樹立家庭教育的意識。對于父母不在身邊的留守學生，要求他們經(jīng)常通過微信視頻與孩子進行溝通，及時了解孩子的想法。要讓家長認識到教育孩子才是自己一生最大的事業(yè)，正所謂“亡羊補牢，為時不晚”。父母是孩子一生的老師，所以家長必須要提高認識，認識到自己教育孩子的重要意義。

其次，家長要轉(zhuǎn)變觀念。生兒生女是一個樣，不管是男孩還是女孩，家長都要對其進行教育，都要教育好，這是做父母的責任。家長要樹立男女平等的意識。

2.積極正確的引導學生，創(chuàng)造機會，加強感情交流

因為小學生正值成長階段，這時期的孩子好像個個渾身都長滿了刺，總和父母唱反調(diào)等，這讓許多家長苦不堪言，特別是離異家庭的孩子，更是有種劍拔弩張的感覺。但是這時孩子的“三觀”還未形成，做事極易沖動，不計后果。女孩子的家庭教育尤為重要，特別是底線的教育。在交友做事時，就必須有底線，要學會保護自己。我經(jīng)常私下與學生談心交流，這種敞開心扉，心與心的交流是很有效的。但有時老師的教育離不開家長的配合，老師在他們之間要做好穿針引線的作用，要創(chuàng)造交流的機會。

3.要求家長對孩子多點陪伴，多點溝通，多點鼓勵

現(xiàn)在，農(nóng)村小學生的家長生活主要以掙錢為主，但無論有多忙，生活多么艱辛，也要關(guān)注孩子的學習，關(guān)注孩子的成長。對孩子的教育才是家庭的重中之重，所以在外奔波掙錢的家長，要克服困難盡可能多地陪伴自己的孩子，給孩子提供一個完整的家庭，不讓他們覺得孤單，變得內(nèi)心孤僻，行為怪異。任何矛盾都可以化解，處于青春叛逆期的孩子問題多多，尤其是這些農(nóng)村小學生，但他們不是無可救藥。相反，他們希望得到更多的關(guān)注，希望得到家長的關(guān)愛，所以孩子有可能故意與家長對著干，故意制造矛盾，這時希望家長多一點忍耐，多一點溝通，多去傾聽孩子的心聲，多去學習化解矛盾教育孩子的辦法，而不是去放任自流，甚至擴大事態(tài)。

自信心對一個人的成長十分重要。一位哲人曾說過：誰擁有了自信，誰就成功了一半。讀小學的孩子，無論以前成績好與壞，現(xiàn)在都會把自己定性為小學生，內(nèi)心里可能早已把自己看成差生了，覺得低別人一等，所以他們大多很自卑，懦弱，對學習不感興趣。這時，除了老師的啟發(fā)鼓勵外，家長必須給孩子以信心，家長要作為他們的堅強后盾，鼓勵他多學習。家長要以孩子為中心，教育孩子正確地對待學習，對待生活，要讓孩子找到自己的存在感，找到自己的成就感，樹立信心，從而更好地去學習。影響孩子健康成長的因素有很多，家庭教育雖不是全部，但卻占有相當?shù)姆至俊：⒆釉诟改傅呐惆橄拢谟嘘P(guān)心、愛護、鼓勵的環(huán)境中成長，一定會健康快樂地學習生活。我希望更多的家長能抽出時間去彌補曾經(jīng)的缺失，重視對孩子的家庭教育，讓你的孩子更加健康的成長。

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基金項目：

本文系2019年度甘肅省“十三五”教育科學規(guī)劃家庭教育專項課題《農(nóng)村小學生家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查研究》階段性研究成果，課題立項號：GS[2019]GHBZX138”