新媒體健康信息傳播對大學生健康素養的影響調查

何榮威， 張詩茁， 林博德

新媒體(new media)是指在新技術支撐體系下出現的媒體形態，如數字報紙、數字雜志、數字廣播、移動電視、手機短信、網絡、桌面視窗、數字電影、觸摸媒體等。相對于廣播、報刊、戶外、電視四大傳統意義上的媒體，新媒體也被形象地稱為“第五媒體”[1]。新媒體健康信息是指通過新媒體平臺傳播的健康知識、技能，從而使人們更快、更方便地獲得和利用健康信息[2]。健康素養(health literacy)指個體獲取、理解和處理基本的健康信息或服務，并運用這些信息和服務作出正確決策以維持和促進自身健康的能力[3]。隨著網絡大數據時代的到來，大學生更是新媒體健康信息的主要獲取群體之一[4]。本文通過問卷調查形式，了解大學生在新媒體環境下獲取健康知識的情況，為提升大學生新媒體環境下的健康素養提供科學依據。

1 對象和方法

1.1 研究對象

采用偶遇抽樣的方法，在2017年4—7月期間，在東莞市5所大學的校園路邊、圖書館、宿舍、教室和食堂等地點，在課余時間進行問卷調查，共發放問卷600份，回收有效問卷570份，有效回收率95%。

1.2 調查方法

問卷以《中國公民健康素養：基本知識與技能釋義》 《新媒體視角下提升青少年健康素養和健康生活方式的研究》為參考和制定依據[5-6]。健康素養影響因素問卷分為3部分：大學生基本信息6道題，即年齡、性別、年級、專業類型、獲取健康知識途徑、通過網絡哪些途徑獲取；大學生健康素養自評45道題，涉及4個維度，即健康知識、健康態度、健康行為和健康技能；……