淺析從培養愛國情懷入手提高高校學生思想政治素質

黎栩

摘要：現代社會飛速發展，在政治、經濟、文化、軍事、科技等方面取得巨大成就，對高校學生的政治思想和精神文明建設產生了重大影響。高校學生是國家的棟梁之才，是社會主義的接班人，高校學生的思想政治素質與國家和社會未來的發展密切相關。本文主要闡述了如何切實培養高校學生的愛國主義情懷，并在此基礎上，更有效地提高高校思想政治素質。

關鍵詞：愛國情懷? ?高校學生? ?思想政治素質

高校學生是社會未來發展的助力人，是促進時代發展進步的主力軍，是國家的未來和希望。正因為如此，無論是國家政府還是普通社會民眾都密切關注高校學生的思想政治素質。在新時代中國特色社會主義下，為構建和諧健康的社會人文體系，更好的實現中國民族的偉大復興，就要對高校學生實施有效的措施培養其愛國情懷進而提高思想政治素質水平。

一、提高高校學生思想政治素質的必要性

高等學校是國家青年人才的培養地，而思想精神文明的建設是對高校學生而言尤為重要。

（一）高校的思想政治教育教程是國家為建設高校學生良好的思想政治素質而設立的一門教程，是一項必須和自主的工作。它保障了中西方不同的意識形態，也是高校持續發展的力量源泉。

（二）改革開放以來，文化和各種形式的思想涌入中國，對大多數高校學生的愛國精神、民族意識和價值觀產生了一定的影響。高校思想政治教育可以幫助學生樹立正確的價值觀，培養良好的思想政治素質，培養出合格的中國特色社會主義接班人。加強高校思想政治教育，增強學生的思想素質，包括政治思想、思想道德和心理健康，建設良好的思想意識形態。學生能更好的理解時代賦予他們的使命，將個人夢與中國夢相聯系，為實現中華民族偉大復興而奮斗。

二、怎樣培養學生的愛國情懷

（一）結合特殊節日

隨著全球化合作的深入發展，外來思想文化對我國傳統文化產生巨大沖擊，尤其在傳統節日這方面。每年的圣誕節、萬圣節、情人節等西方節日都受到許多人的極力追捧，對比之下，在我國除了春節和國慶節之外，基本上元宵節、中秋節、七夕這些主要的傳統節日也都在慢慢被忽視。然而，高校學生也有很大一部分被擴入在列。結合傳統節日和特殊紀念日，喚醒對中華文化的敬畏，培養學生的愛國主義情懷。

1.在清明節時，聯合班級舉辦“緬懷先烈、感恩祖國”的主題活動。組織學生到烈士陵園或英雄紀念碑前掃墓，每個人都要學習先烈們的先進事跡、英勇精神、愛國情懷。激勵學生敢為人先，勤于奉獻，為報效祖國而努力奮斗，做一個對國家、社會有用的棟梁之才。

2.在端午節時，舉辦“端午懷古、愛我華夏”的主題活動。組織學生學習端午節的歷史由來，深刻理解屈原的愛國之情。在課堂上可以開展關于端午詩句的競猜等活動，也可以開展一些課外活動，例如組織學生觀看賽龍舟，品嘗粽子，制作香囊，懸掛艾葉，感受端午的人文氣息。

3.在母親節父親節時，舉辦“感恩父母、感恩祖國母親”的主題活動。動員學生感恩父母，孝敬長輩。在活動中，可以通過為父母做一件事、寫一封信、打一個電話等事情，向父母表達感謝之情。盡管年歲漸長，對事情的認知與父母不同，有很多與父母意見不合甚至吵鬧的時候，但我們理應尊重他們。我們所在的家是小家，在小家里愛父母、孝敬父母;我們所在的國家是大家，在大家里愛祖國、報效國家。家國之情，華夏兒女應有之。

4.在教師節時，舉辦“感恩教師、回饋社會”的主題活動。老師是學生在漫長求學路上的指路人，是人生路上的導師。他們辛勤地勞動著，為我們，潤物細無聲。感恩老師的教育和關懷，用努力學習來回報老師，回饋社會，為推動社會發展進步而努力。

5.在國慶節時，舉辦“愛我中華、感恩祖國”的主題活動。組織學生觀看中國每一次大閱兵的視頻，觀看“航拍中國”等節目，感受祖國迅猛發展和進步。開展關于祖國的詩歌朗誦大賽、經典紅歌比賽、演講比賽、繪畫比賽、攝影比賽等活動，讓學生在娛樂中感受祖國的飛速發展，培養愛國情懷。

（二）在實踐中學習歷史

中國歷史文化源遠流長，在愛國盡忠這條路上，古代有張騫、霍去病、岳飛等人，近代有譚嗣同、林則徐、鄧世昌等人，現代有偉大領袖毛主席、偉大的周總理、偉大的朱德司令官等，以及無數為抗日戰爭犧牲的無名先烈。為國家做貢獻，為推動中國社會進步而鞠躬盡瘁的有錢學森、鄧稼先、于敏等科學家。先輩們辛勤而偉大的一生，成功鋪就了中國走向更大更強的路，他們的愛國精神、英勇奉獻精神是永不可磨滅的，是需要用一生去銘記的。高校學生是新時代中國的“弄潮兒”，是新生代中國產生動力的源泉，更需要有堅定的愛國精神。

馬克思主義認識論中提到，一切認識歸根到底是從實踐中獲得的。應從實踐入手，有效地培養高校學生的愛國情懷。

1.創辦校園紅色舞臺劇比賽

積極鼓勵學生自己根據紅色歷史故事，改編成舞臺劇。無論是妝容、服裝、道具方面，還是燈光效果、場景布局、音樂效果等方面都需要學生自己把握。讓學生深入體會歷史英雄的愛國精神，深刻認識到今天的和平幸福生活是多么的來之不易。

2.開展校園紅色電影活動

學校定期為學生播放紅色電影，可以對學生征稿他們想推薦的紅色電影，加強與學生間的互動。紅色電影結束后，在學校公眾平臺上征稿學生對本次電影的觀后感，對優秀的電影影評進行篩選公示，加強學生對所看電影的理解認識。

3.開展校園愛國將士宣講活動

邀請解放軍、武警戰士、消防員等特殊職業的人員，講解自己所經歷的有關國家的積極正向的事情，向同學們展示在和平年代，還有人在冒著生命危險為人民服務。讓同學們切身感受到中國社會的安定不是理所當然的，是有人在負重前行。正因為他們的愛國精神和默默奉獻，中國才可以在他國入侵時，有底氣有魄力的說“犯我中華者雖遠必誅”。通過真實的演講，讓學生深刻的認識到自己肩上擔負的重任，認識到中華民族的偉大復興需要每一個人的努力。